幼兒園小班繪畫教案

  讓幼兒觀察自己媽媽照片中的明顯特徵,運用多種線條繪畫媽媽的畫像,通過繪畫媽媽畫像的過程加深自己對媽媽的瞭解,並與同伴互相介紹自己的媽媽。下面是小編分享的的相關教案,老師們快來看看吧!

  範文一

  我的媽媽

  【教學目標】

  1、觀察自己媽媽照片中的明顯特徵,運用多種線條繪畫媽媽的畫像。

  2、通過繪畫媽媽畫像的過程加深自己對媽媽的瞭解,並與同伴互相介紹自己的媽媽。

  【教學準備】

  ***材料準備***記號筆、油畫棒、媽媽的照片。

  ***認知準備***幼兒已掌握直線、曲線等線條的繪畫方法。

  重點:運用直線、波浪線、電話線等多種線條表現不同髮型。

  難點:根據媽媽的特徵進行接龍式的添畫。

  【教學過程】

  一、主題引入

  提問:孩子們,你們知道你們是從哪裡來的嗎?***幼兒發言***

  過渡:你們說對了,我們都是從媽媽的肚子裡出來的,媽媽厲不厲害?那我們今天就來畫畫我們的媽媽!

  二、仔細看看我的媽媽

  提問:今天我們每個人都帶來了媽媽的照片,自己看看你的媽媽有什麼特徵?***幼兒自由發言***

  過渡:原來你們的媽媽有那麼多特徵,那她們之間有什麼共同的地方嗎?

  小結:有的媽媽髮型一樣,有的媽媽臉型一樣。

  提問:那麼有什麼有趣又簡單的方法能把我們的媽媽畫得又像又快?***重點***

  小結:先畫出媽媽的臉型***圓形、方形、三角等***,在臉上進行五官的添畫***單雙眼皮、高低鼻子、厚薄嘴脣等***,然後畫上媽媽的髮型***捲髮就用波浪線、電話線,直髮就用直線***

  三、畫畫我的媽媽

  過渡:剛剛那個方法畫得快不快?現在讓我們來畫畫自己的媽媽吧!

  ·教師巡迴指導,幫助能力較弱的幼兒。

  重點指導:提示幼兒通過接龍方式添畫***臉型、五官、髮型***進行作畫***難點***

  提示幼兒通過不同的線條表現不同髮型。

  ·畫完之後可以用蠟筆再給媽媽穿上顏色鮮豔漂亮的衣服,幫媽媽打扮打扮。

  四、介紹我的媽媽

  畫完之後,和好朋友們來介紹一下你的媽媽,可以讓好朋友先來猜猜你的媽媽有什麼特徵,也可以直接告訴他們你的媽媽有什麼特徵,還可以和他們分享分享平時生活中媽媽和你之間有趣的事情哦!

  範文二

  畫氣球

  【教學目標】

  1、輔導孩子採用圓曲線畫氣球時,不要強調畫圓,應著重鼓勵孩子設計式樣新穎的氣球。

  2、深色仍採用勾線平滌,可換一種深色勾線。

  【教學準備】

  幼兒作畫工具,教師範畫。

  【教學過程】

  一、引出課題。

  師:逢年過節,不管是在大街,還是在公園,到處都可以看到各式各樣的氣球隨風飄動,空中彷彿開滿了五顏六色的花朵,好看極了。小朋友沒有喜歡玩氣球的,下面我們就來學習畫氣球。

  二、講解、示範。

  1、氣球由球體和拒球線組成,畫得扁一點歪一點都沒關係,只要注意畫幾個氣球時,要有高低,不要排列太整齊,球體上可隨意畫一些花紋圖案,讓氣球更漂亮。

  2、除這樣畫外,小朋友們還可以設一些形狀更有趣的氣球,如熊貓氣球,小牛氣球,娃娃臉氣球等。

  3、畫好氣球再畫北景,先用曲線隨意畫出雲姑娘的外形,再加上眼和嘴,最後在雲形上端畫幾條曲線,表示雲姑娘的劉海。

  三、幼兒作畫。

  教師在一旁指導幼兒構圖。

  範文三

  棒棒糖

  活動目標:1、讓幼兒學習用順著一個方向畫螺旋線的方法。2、瞭解作畫的時候要換色,要有大小的變化。3、請幼兒愛護繪畫工具並和它們做好朋友。活動準備:棒棒糖、畫紙、油畫棒

  活動過程:

  一、匯入活動

  1、教師:小朋友,還記得我們上個星期一起來畫了小圓糖,而且在《好吃的糖果》裡面,我們看到了很多不一樣的糖果哦!還記得都有什麼樣的糖果嗎?

  教師請幼兒說說自己看到的,吃到的一些糖果,說說它們的顏色、形狀和味道。

  2、教師對幼兒的講述進行小結。

  3、教師:小朋友,今天老師又帶了一種跟以前不一樣的糖果,它是圓圓的,吃起來硬硬的,下面還會插著一根小棒棒。請你們猜猜是什麼糖呢?***棒棒糖***

  4、教師:小朋友,你們都吃過棒棒糖吧?你們都吃過什麼味道的棒棒糖呢?都有什麼樣的顏色呢?

  請幼兒說說自己吃過的棒棒糖。

  5、教師:今天我們就要一起來學一學畫棒棒糖,小朋友,你們想畫嗎?

  二、教師示範操作

  1、教師示範繪畫的方法,引導幼兒仔細觀察老師畫畫的方法,對幼兒提問:小朋友,你們看到老師是怎麼樣畫棒棒糖的嗎?

  2、請幼兒伸出小手在空中跟著老師畫的方法一起來練習畫一畫,一邊畫一邊說:棒棒糖,一圈圈,紅黃藍,真漂亮,畫根棒棒糖,嘗一嘗,放進嘴裡甜又香。

  3、教師引導幼兒學習畫螺旋線的方法,並請個別幼兒上來示範作畫,說說他們的優點和缺點。

  三、請幼兒作畫,教師巡迴指導

  1、教師:小朋友,剛才你們都跟著老師一起學習了畫棒棒糖的方法,現在請小朋友一起把它們畫在紙上畫下來吧,看看誰畫的最多,誰畫得最漂亮。

  2、請幼兒傳發繪畫工具,請幼兒開始繪畫。

  3、教師提醒幼兒:糖要畫在棒子上,棒子要緊緊地挨著糖果,應該畫在圓圓的糖下面。糖儘量要畫圓,最後收筆的時候要連在上一圈的線上。

  3、鼓勵幼兒多畫一些,把畫面填滿。

  四、作品欣賞

  1、將較好的幼兒作品拿出來請其他幼兒進行平析。

  2、請幼兒整理作畫工具。

  3、結束活動。