小班美術繪畫氣球教案欣賞

　　氣球是小班幼兒喜歡的玩具之一，而且相對比較好畫。下面是小編為你帶來的小班繪畫氣球教案，如果你喜歡的話，記得分享給更多好友哦!

　　小班繪畫氣球教案篇1

　　【活動目標】

　　1.認識五彩的氣球及鈕釦，學會用相應的蠟筆顏色進行連線。

　　2.選擇喜歡的動物卡片及鈕釦，學會運用撕貼雙面膠。

　　3.積極參與美術活動，培養對美術手工的熱愛，體會成功的樂趣。

　　【活動準備】

　　物質準備：

　　1.自制的小象、小猴、小兔、小貓等動物卡片28張。

　　2.彩色的鈕釦若干顆、放鈕釦的籃子，膠水***28***，白紙***若干張***彩色的蠟筆若干支。

　　3.課件及氣球PPT，示範畫一張。

　　知識準備：

　　讓幼兒認識雙面膠，知道雙面膠的使用方法。

　　讓幼兒知道膠水的用法，注意用完膠水後要將膠水蓋子蓋蓋緊。

　　【活動過程】

　　一、情境匯入，激發幼兒興趣

　　師：最近森林裡的小動物們可煩惱了，他們想去天空中旅行?可是他們沒翅膀，怎麼去呀?小朋友們，你們能幫助它們想想辦法嗎?

　　幼：坐飛機去，坐熱氣球，跟著氣球飛上天。

　　師：你們的想法都很棒，你的想法和大象說的一樣，跟著氣球寶寶飛上天。

　　二、拿出鈕釦，教師示範講解

　　1.出示範畫，仔細觀察

　　師：小朋友你們看看這幅圖上有什麼?今天呀，我們用鈕釦作為氣球，完成一幅有趣的鈕釦貼畫。想不想知道怎麼做?

　　2.教師示範講解

　　選取你喜歡的動物卡片，將動物卡片用膠水貼上在白紙的下面，然後再選擇自己喜歡顏色的鈕釦，鈕釦上有雙面膠，我們用小手慢慢的把白白的撕下來，然後粘在白紙的上面。粘氣球時要一上一下有規律，不要把氣球靠的太近否則氣球飛不上去的。貼完鈕釦後，我們拿起桌上的蠟筆，給氣球和動物之間，用一樣顏色的線條給它們連線起來。

　　師：連完後，這樣一幅好看的作品就完成了。你們會了嗎?

　　三、教師提出作畫要求

　　每個人都有一張操作紙，拿到紙後，要把白紙豎過來放，要不然氣球就飛不高了。然後選擇自己喜歡的動物及鈕釦，進行貼上。

　　開啟膠水後，不要將膠水蓋子亂扔，統一放在桌子的中間。用膠水時，不要粘到手上和衣服上，注意保持乾淨、整潔。

　　小手撕雙面膠時一定要細心，只把白色的撕下來。撕完的紙不要亂扔，放到自己的小碗中。

　　四、幼兒操作，教師巡迴指導

　　師：小動物們都快等不及了，你們快去幫助他們吧。

　　1.提醒幼兒作畫時的注意事項

　　2.對於在作畫過程中有問題的幼兒，進行及時的幫助與解決。

　　五、作品展示，師幼共評

　　師：請完成的小朋友將作品貼在展示板上。我們一起看看有哪些小動物們一起跟著氣球寶寶去天空中旅行了呀?

　　1.幼兒評價

　　師：我請小朋友來說一說，你最喜歡哪一幅?為什麼?

　　2.教師評價

　　師：小朋友們的作品都很棒，唯一美中不足的就是，氣球的線，有點亂，如果我們把線再畫畫好的話，你們就是我們班的小小美術家了。不過小動物們都很開心，他們說空中旅行真好玩!

　　3.活動結束

　　師：那等小動物們旅行回來，我們在和他們一起玩吧!

　　小班繪畫氣球教案篇2

　　活動目標：

　　1.知識目標：瞭解紙漿氣球的成型過程，初步掌握在紙漿氣球上繪畫的技能;知道紙漿氣球的多種表現手法和裝飾用途;***重點***

　　2.能力目標：能在紙漿氣球上完整構思，大膽想象，自由創作;***難點***

　　3.情感目標：產生在紙漿氣球上創作表現的興趣和慾望，體驗創美的樂趣。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：幼兒參與過紙漿平面材料的畫畫活動

　　2、物質準備：紙漿氣球人手一隻;畫好的紙漿氣球及用紙漿氣球製成的藝術品;顏料;毛筆;

　　活動過程：

　　一、出示紙漿氣球，引發興趣

　　1.師***出示紙漿氣球***：今天老師帶來一樣好玩的東西，是什麼呢?***幼兒觸控後猜測***

　　2.師：原來是一個氣球，這叫紙漿氣球。但是它與我們平時玩的氣球有些什麼不同呢?

　　3.幼：***顏色***白色，***外表***外面糊著一層紙巾。

　　4.師：在氣球上用乳膠一層一層將紙巾糊上去，然後再在太陽下晒乾。

　　5.師：紙漿氣球比一般的氣球沉，因為上面有一層乳膠和餐巾紙，所以飛不起來。但是我們可以在上面畫出美麗的圖案。

　　二、欣賞作品，探討畫法

　　1.師***出示多個畫有圖案的紙漿氣球***：這裡還有幾個紙漿氣球，是不是很漂亮啊?***幼兒一起欣賞***

　　2.師：這是用毛筆蘸了顏色畫上去的。

　　3.師：現在我們每人也有一個紙漿氣球，你準備畫什麼?***出示作畫材料，初探作畫方法，幼兒發表自己的看法***。

　　三、幼兒創作，教師指導

　　1.師：我們在畫的時候不僅要關注到看到的一面，還要想到側面和背面畫什麼。***教師示範，提出作畫要求***

　　2.幼兒作畫，教師巡視指導。

　　四、展示作品，欣賞交流

　　1.師生共同欣賞作品，請幼兒講述或評價。

　　2.師：我們可以用不同的表現手法，把紙漿氣球打扮得更漂亮。我們還可以用紙漿氣球和其他物品搭配，製作成藝術品來佈置我們的書桌、書櫃或房間。

　　小班繪畫氣球教案篇3

　　【活動目標】

　　1、認識紫色，瞭解葡萄的顏色。

　　2、能大膽使用氣球蘸顏料點畫葡萄，感受疊印效果。

　　3、學習與同伴分享物品。

　　【活動準備】

　　1、一串葡萄，紫色、綠色的水粉顏料，顏料盤，灌有水的氣球、擦手的毛巾若干。

　　2、葡萄示範畫。

　　【活動過程】

　　1、觀察一串葡萄，引發興趣。

　　***1***教師出示實物：葡萄是什麼顏色的?葡萄是什麼形狀的?***引導幼兒說說葡萄的顏色：紫色。葡萄的形狀：圓圓的，一顆一顆緊緊地靠在一起***

　　***2***教師小結：葡萄寶寶是紫色的，圓圓的，一顆一顆緊緊地靠在一起。

　　2、氣球也能來畫畫。

　　***1***師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好?一起來“咔嚓”，哇!照片出來了，真漂亮!***出示葡萄示範畫***這張漂亮的畫是怎麼畫出來的呢?

　　***2***示範氣球點畫葡萄：手握灌有水的氣球，用氣球的底部親親顏料寶寶，點在紙上，按一按，出來一個葡萄寶寶。

　　***3***請個別幼兒嘗試點畫。

　　要點提示在教師示範和幼兒嘗試點畫的過程中，教師要引導幼兒注意葡萄寶寶們一個挨著一個，所以要把它們點畫在一起，緊緊地靠在一起。

　　3、幼兒獨立操作，感受葡萄的層疊效果。

　　***1***提醒幼兒在讓氣球蘸顏料的時候要多蘸一會。

　　***2***一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起，有的葡萄還躲在其他葡萄的後面，引導幼兒感受不同層次紫色的疊印效果。

　　***3***用手指蘸上綠色顏料，給葡萄添畫綠葉。

　　4、展示作品，幼兒互相討論，分享葡萄製品。

　　***1***師：寶寶們的本領真大，畫的葡萄真好看，我們自己誇誇自己。

　　***2***師：你們知道葡萄可以做成什麼嗎?今天我帶了很多用葡萄做出的好吃的食物，大家一起品嚐好不好?