幼兒園小班心理健康課教案

　　新課程改革已經步入第二個十年。隨著新課改的深入,實施小班化心理教學是教育發展的必然趨勢,是追求教育公平和我國義務教育深化的必然要求,是實現學生主體地位的有利保障。下面是小編為你精心整理的幼兒園小班心理健康課教案，希望對你有幫助!

　　篇1

　　活動目標：

　　1.理解故事內涵，體驗世界的豐富多彩

　　2.能運用多種色彩表現七彩山谷

　　活動準備：掛圖18號幼兒活動材料第二冊25~28頁

　　鉛畫紙油畫棒

　　活動過程：

　　一、山谷裡的漂亮花

　　出示掛圖一，有一個神奇的山谷，裡面長滿了各種顏色的花朵，小朋友們，老師邀請你們一起去看看這神奇的山谷裡面都有那些顏色的花。

　　引導幼兒來發現山谷裡面都有些什麼顏色的花，並說出花的顏色

　　小結：原來這就是神奇的山谷，山谷的花朵們都說自己是最漂亮的花，自己的山谷是最美麗的山谷。

　　二、山谷變得很美麗

　　怎樣才會讓山谷變得更美麗，有更多顏色的花呢?

　　出示掛圖二，山谷裡來了誰?它是怎樣讓山谷變得更美麗的?***白色蒲公英***

　　蒲公英請來白色的花，讓山谷變得更加的美麗。我們一起來看一遍這個故事。幼兒翻開活動材料進行教師引導的有序閱讀，並嘗試複述故事內容。

　　三、七彩山谷我來畫

　　小朋友們想一想山谷裡面要是有更多顏色的花，山谷會變得什麼樣子?是不是更加美麗了。那我們大家一起來畫一畫美麗的七彩山谷。

　　大幅鉛畫紙事先佈置好山坡，溪流，樹林。讓幼兒想一想要在這裡面添一些什麼?

　　幼兒分組，在鉛畫紙上用油畫棒進行繪畫各種顏色的花朵。

　　教師引導幼兒邊作畫邊說出自己的想法。怎樣使山谷變得更美麗。

　　組成美麗山谷。將幼兒繪畫好的花朵拼在大幅的鉛畫紙上，一起賞析。

　　小結：本次教學活動，幫助幼兒進一步認識到蒲公英請來白色的花是山谷變得更加美麗，有色彩和無彩色，會使我們的世界我們的生活變得更加美麗。

　　篇2

　　【活動目標】

　　1、在遊戲活動中學習6的形成，認識數字6，理解6的實際意義。***重難點***

　　2、激發學習興趣，發展幼兒操作，思維能力。

　　【活動準備】

　　1、蘿蔔、青菜、磨菇卡片各6張，1-6數字卡片。

　　2、蘿蔔圖片***數量是幼兒人數的三倍***，上貼各種圖形;另備與蘿蔔上所貼形狀相同的圖形若干。

　　3、兔子拼圖***幼兒人數的一半***，反面劃成6格，分別寫上1-6的數字並剪開。同樣大小的底板圖也劃成相應的6格，畫上1-6的圓點。

　　【活動過程】

　　1、拔蘿蔔、青菜，採蘑菇***學習6的數數，認識數字6***

　　***1***律動：師幼扮兔子隨音樂"兔跳"。

　　***2***說說你***兔子***喜歡吃什麼?

　　***3***為過冬備糧食：拔蘿蔔、青菜，採蘑菇。

　　***4***數數：有幾個蘿蔔、幾棵青菜、幾個蘑菇。出示數字6，認讀數字6。

　　2、分蘿蔔：學習6的形成，數數。

　　蘿蔔太少不夠吃，請兔寶寶把每個蘿蔔分6份。

　　老師示範在一個蘿蔔上貼上6個圖形，先貼5個紅色的圓形，再貼1個綠的圓形，5個圓形添上1個圓形是6個圓形，把蘿蔔分成6份了。

　　幼兒操作：找圖形貼到蘿蔔上。

　　3、拼小兔：複習認識數字1-6和6以內數數。

　　老師介紹玩法：出示拼圖底板，上劃成了六格，每格上畫了圓點，我們一起來數一數。出示拼圖6塊，***數一數，認一認它們背後1-6的數字***請兔寶寶將六塊拼圖貼到底板相應的位置。

　　幼兒操作，老師巡迴指導。

　　篇3

　　活動目標：

　　1、通過實驗激發幼兒探索的興趣，進一步培養幼兒合作學習的意識和能力。

　　2、引導幼兒通過觀察、實驗、記錄獲得有關雞蛋在鹽水中變化的具體實驗。

　　活動重點：幼兒能通過商量、分工、合作、共同探索。

　　活動難點：能通過猜測、實驗、記錄感受鹽的多少與雞蛋之間的變化關係。

　　活動準備：熟雞蛋、筷子、小勺、記錄紙、鹽各6份、紙板、紙、泡沫、塑料板、瓶蓋、碟片等。

　　活動過程：

　　一、匯入部分

　　聽故事《瀟灑哥落水了》後提問：有什麼好辦法能將瀟灑哥救上岸呢?

　　二、實驗***一***

　　1、教師：剛才小朋友都想了很多的好辦法救瀟灑哥上岸，現在請小朋友看一看你們的桌子上有什麼?請你們利用我們桌上的道具試著讓我們的雞蛋浮在水面上。

　　2、幼兒實驗、教師進行個別指導。

　　3、小朋友做完實驗後，請小朋友說出自己是用什麼道具讓雞蛋浮起來的。

　　三、實驗***二***

　　1、分組小朋友都找到了自己認為很好的辦法，救了我們的瀟灑哥，但是，今天老師還帶來一個特殊的道具***鹽***想請小朋友再來試著用鹽做一次實驗看看雞蛋能不能浮起來。

　　要求：三個好朋友分工合作，進行實驗，放一次鹽就要在紙上記錄一次，還要記錄下雞蛋在鹽水中的變化。

　　2、幼兒實驗，教師巡視提醒幼兒做好記錄。

　　3、***1***觀察雞蛋在鹽水中浮起來的變化。

　　***2***請每組的組長向大家介紹自己組的記錄內容。

　　教師小結：小朋友一起努力相互配合，我們發現雞蛋仔鹽水中會漸漸的浮起來，也成功的救了我們的瀟灑哥。可是瀟灑哥它還有一個煩惱，就是它得救了以後就不怕掉入水中了，可是他們還有其它的蛋類好朋友如***鵪鶉蛋、鴨蛋等等***它們能在鹽水中浮起來嗎?我們下次再來做實驗，小朋友再見!