彩泥塑教案彩泥塑小魚兒

　　彩泥塑教案有效的帶領學生有條不紊的彩泥塑學習,下面是為大家帶來的彩泥塑教案，希望大家喜歡。

　　彩泥塑小魚兒

　　活動目標：

　　1、能有創造性的以各種造型及色彩表現魚的形態;

　　2、進一步掌握做泥塑過程中團、搓、捏、壓、插、連線等技能，體驗彩泥活動帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　魚的圖片、彩泥、牙籤、彩泥製作工具。

　　活動過程：

彩泥塑小魚兒

　　一、匯入

　　1、欣賞有關魚的圖片匯入，引導幼兒複習魚的結構特徵，注意觀察魚的顏色、花紋、形狀有什麼不同。

　　2、引出課題——小魚兒。

　　二、發展

　　1、欣賞彩泥製作的各種造型的魚。

　　師：大家看到了哪些不同形狀的魚呢?這些魚好看嗎?哪些地方好看呢?

　　生：有各種各樣的顏色和花紋。

　　師：正是這些五彩斑斕的顏色給我們帶來美的感受。

　　2、引導用彩泥製作各種各樣的魚。

　　師：你們知道這些魚是怎樣做出來的嗎?

　　生小組討論探討製作的過程，師生交流：

彩泥塑小魚兒

彩泥塑小魚兒

彩泥塑小魚兒

　　***1***作出魚身的基本形;

　　***2***在魚身上分出頭部，製作眼睛、嘴巴等;

　　***3***製作魚尾、魚鰭和其他細部特徵，加上裝飾，使魚兒更生動。

　　3 、複習彩泥製作技法：團、搓、捏、壓、插、連線等技能。

　　師：我們之前已經用彩泥製作過其他的小動物，大家還記得我們學過了哪些方法?

　　生回答師總結。

　　4、教師用較快的速度示範魚的製作過程與方法。

　　師：老師也想來製作一隻魚兒，大家看看老師是怎麼做的。

　　師邊示範邊引導幼兒從魚的大體外形***魚身、魚頭、魚尾***入手，從大的部分做起再做細小的***魚鰭、魚鱗***部分。

　　三、幼兒創作

　　幼兒用橡皮泥製作多彩的魚兒，師巡視指導，及時幫助幼兒解決製作中遇到的困難;對於做的比較好的較有創意的作品即使展示表揚。

　　四、作業點評

　　作業展示，幼兒之間相互評價，表揚做到好的，對於存在的不足提出修改意見，師總結點評。