家庭教育裡常犯的錯誤有哪些

　　在家庭教育中，最常犯的錯誤有哪些呢?下面是小編為大家收集整理的家庭教育常犯的錯誤，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　教育子女本身就是一門學問，就和讀書是一樣的，同一本書有的人能讀好，有的人就是怎麼也讀不好，起步都是一樣的，可關鍵是方法用得不一樣，用心程度不一樣。有些父母在教育孩子時比較急功近利，最後不但取不到成效，反而害了孩子。所以，不管做什麼事情，還是要循序漸進，最重要的是找對方法，尤其是什麼該去做，什麼不該去做，一定要記牢。下面，給各位父母分析一下在教育孩子中最不可犯的七大錯誤，有則改之，無則加勉吧。

　　錯誤一：在孩子年紀尚小的時候要他記住各種文學作品

　　最典型的就是叫孩子背唐詩，而且很多父母都以孩子年紀小就能被很多唐詩為榮，最喜歡在有客人的時候要孩子背唐詩來展示自己的孩子有多聰明。

　　真相分析：能讓孩子提前多學一些東西是好的，父母這樣做也不過是希望自己的孩子變得聰明。但是，教育專家說，孩子在上學前就能背唐詩，貌似不錯，可是，這種做法違背了他們的身心發展規律，是弊大於利的。幼兒尚處於學習語言的初始階段，凝練的唐詩，要讓幼兒讀熟、讀懂，並受到教育，談何容易?

　　科學做法：建議年輕家長***微博***讓孩子多吟誦一些兒歌。幼兒感知事物是從表象入手的，他們樂於聽取具體形象的話語。兒歌正是以其生動活潑的語言方式，迎合了孩子們的口味，容易切入幼兒的心靈，可發揮出多方面的作用。

　　錯誤2：讓孩子過早學技能

　　一些家長在孩子對某些事物突然很感興趣的時候，就會抓住機會，讓他一個勁地去學些該樣事物，希望孩子早些接觸，能學到更多，掌握得更快。比如，學電腦，在孩子表現出對電腦的興趣之後，就教孩子學電腦，和孩子玩電腦遊戲。***這裡指一些親子互動的學習遊戲***

　　真相分析：電腦用久了，會感覺頭昏眼花，渾身痠疼，孩子缺乏自控力，很容易上癮。這會導致孩子無心學習課本上的東西，造成學習成績下降。

　　科學做法：小朋友們可以做的事情很多，可以玩的東西很多，電腦可以等年紀再大一點再學也不遲。

　　錯誤3：育兒，爸爸是局外人

　　真相分析：孩子是爸媽的孩子，所以教育孩子不是隻是媽媽的事，不要把丈夫排除在外。要給孩子完整的家庭教育，不要只是爸爸或媽媽在教育孩子。

　　科學做法：共同學習，共同進步。共同努力，尋找教育好孩子的成功之法，而不要把它當做是一個人就能完成的事。慈母嚴父，這是每個孩子成長中必須有的，他們就像是兩把尺子，衡量著孩子成長的度，指引著孩子方向。

　　錯誤4：和別人比孩子

　　真相分析：一些父母最喜歡把自己的孩子拿去和別人家的孩子做比較，以為這可以激勵孩子，實則是給孩子添麻煩，讓孩子遭受打擊。

　　科學做法：每個孩子的發展是不同的孩子的發展都有自己的規律，這時你要用一種平常的心態和放鬆的心情來對待。要始終相信自己的孩子，不要只看到他們的短處，而看不到他們的優點。要多鼓勵和讚美他們，而不是經常性地批評和指責。

　　錯誤5：對孩子過分付出，過於溺愛

　　真相分析：一些父母為孩子操碎了心，什麼大事小事都要親手操辦，生怕孩子出半點問題。這主要體現為對孩子的溺愛，對孩子的人生一手包辦。這其實是很不利孩子成長的，容易把孩子培養成溫室裡的花朵，只要一離開父母，就很難生存。學不會獨立，不會自立更生。沒有父母在身邊，他們就會慌了陣腳。

　　科學做法：儘可能的讓孩子自己去做和麵對一些事情，培養他們的自立能力，養成能勇敢面對困難和挫折的好習慣。在孩子遇到問題的時候，教會他們解決的方法，而不是直接替他們解決。

　　錯誤6：認為孩子是唯一的希望，為孩子花太多的錢

　　真相分析：很多父母都認為是自己唯一的希望，就在孩子身上做投資，總是想把他們送去學更多的知識和技能，給他們報各種補習班。這種做法其實會給孩子造成很大的壓力，且不說培訓班是不是他們感興趣的，光是學習都已經任務繁重，還給他們報這麼多補習班，不是在給他們加負嘛。

　　科學做法：順其自然，不要強求，沒必要讓自己的孩子成為十項全能，也沒必要讓他們成為天才。多聽聽他們的聲音，不要總是把自己的想法強加給你的孩子。最重要的是，孩子能快樂健康地成長。

　　錯誤7：總是關注孩子的過去，而看不到孩子的現在

　　真相分析：隨著孩子逐漸長大，父母總是喜歡對孩子說“你以前怎麼怎麼聽話”的話來。以為這樣就可以讓孩子改正，實際上孩子聽了只會不耐煩。他們會覺得你這樣實在否定他們的成長，否定他們的現在，從而不願意再聽你們的教誨。

　　科學做法：每個孩子都會長大，都會有變化，不可能一成不變的，父母要適應孩子這種變化，不要管以前的孩子是什麼樣的人，要更加關注孩子的現在和未來。發現問題，幫助改正，引領他們走向正道才是。

　　有關家庭教育的方法推薦：

　　做父母的都希望給孩子一個最好的家教氛圍，讓孩子在這個環境中身心健康地成長。可是，父母又可能很容易犯一些家庭教育的禁忌，從而對孩子的心靈造成不良的影響，我們來看看這九個禁忌。

　　1. 不要瞧不起孩子

　　有時急了，會對孩子說：“我怎麼這樣笨啊!”或者“你是木頭人嗎?”每當這類瞧不起孩子的話脫口而出時，都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。

　　2. 不要恐嚇孩子

　　採用恐嚇的方式來管教孩子，也會減弱他的自我觀念。如果父母說：“你下次再這樣，就要你好看!”或者說“你再打弟弟，媽媽就要狠狠揍你一頓。”每當孩子聽了這些話，他們會惶恐難過，從而對父母產生一種恐懼心理。

　　3. 不要賄賂孩子

　　孩子犯了錯誤，媽媽氣極地說："好，現在你要答應我，你再也不敢這樣了。"可不一會兒，老毛病又犯了，媽媽覺得自己受了騙，大怒地罵道："你答應媽媽的， 怎麼又不乖啦?"媽媽該知道，要小孩許諾是沒有意義的。許諾和恐嚇是一對難兄難弟，對孩子不會起積極的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他許諾反而會使他再度 犯錯而感到難過。即使孩子不太敏感，也會使孩子口是心非。

　　4. 不要過度保護監督孩子

　　過度保護監督孩子會挫傷孩子的自我觀念，削弱培養孩子的自主能力。因為當父母過分監督孩子的行為時，其實也是在告訴孩子："你不能照料自己。

　　"大多數家長對孩子照料自己的能力不很自信。我們應該把"只要孩子自己能做，決不包辦代替"當作座右銘。這樣才能逐步培養孩子自己照料自己的能力。

　　5. 不要對孩子嘮叨不休

　　過分嘮叨不休，會使孩子覺得父母認為他沒有理解事物的能力，久而久之，孩子會產生厭惡不快的感覺。其實，有條理地向孩子交代事情，會增強孩子的自信心和自尊心。

　　6. 不要強迫孩子立即盲目地服從他人

　　如果你硬要孩子丟開他正做著的事，聽你的話做別的事，他的反應會很不樂意。父母應事先提醒孩子，等一會兒要他做什麼，比如說："小軍，差不多再過十分鐘， 你該進來吃飯了!"同時，他們也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自由，比方說："喔，媽媽，我非要現在進來嗎?"要求孩子立即而又盲目地服從，對 撫育出獨立而自我調節的人，這種主法是無效的。

　　7. 不要縱容孩子

　　過分縱容孩子並不利於孩子本身。因為孩子遲早要長大成人，要走上社會，有些在家裡行得通的事，到外面就很難說了。因此，縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發展機會，阻礙他成為能幹、獨立、能自我調節的人。

　　8. 不要訂不適合孩子年齡的規矩

　　假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規蹈矩，只會使他自覺無能。因為你期望於他的，是他的年齡不可能達到的行為水平。這時他的自我觀念有極壞的影響。

　　9. 不要用不一致的規矩管教孩子

　　有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規矩來教你用一套一致、可信、可靠的規矩來教育他。