新學期初中課外活動教學計劃
學生課外活動既是學生學習生活的重要組成部分,也是學校培養人才的重要載體之一。下面是有,歡迎參閱。
範文1
健康的體魄是青少年為國家和人民服務的前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校體育教育要貫徹“一切為了學生,健康第一”的可持續發展的理念,切實加強體育工作,讓每一個學生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進學生身體健康和諧發展。特擬定烏坡中學體育活動實施方案。
一、指導思想
貫徹落實國家體育總局關於開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“健康第一”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》,大力推廣體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把陽光體育活動與加強學校課程建設,促進和諧校園緊密結合,培養學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平,推動校園體育文化建設。
二、活動主題:
我運動、我健康、我快樂
三、活動要求:
1、人人有運動專案、班班有運動團隊、學校有運動氛圍。
2、身體健康,衣著得體。
3、鼓勵學生可根據活動內容自帶器材。
四、活動方案:
***一***、活動安排:
1、班級群體活動:週一、週三、週四下午第四節課,分年級進行活動。
2、當日賽事:由體育組安排班級、時間、場地和裁判。***專案:籃球、排球、乒乓球、拔河、或與體育組協商比賽專案。***
***二***、活動計劃:
1、各班必須保證學生體育活動的時間,並不得以任何方式佔用,如有違反班級不能評優評先.
2、各班班主任老師和體育委員一個月與本班體育教師聯絡一次,對身體素質不好的同學要進行督促鍛鍊。
3、學校根據班級課外體育鍛煉實施情況對班級工作進行考核。
4、體育組必須對學生課外體育鍛煉進行指導,嚴格執行<<國家學生健康標準>>工作細則對學生健康做出評價。
***三***、活動步驟:
1、上課前班主任必須到班帶領學生整隊進場,到達操場後在指定位置集合。退場時也需整隊退場。
2、體育教師負責帶領學生做好準備活動,班主任帶領體育委員領器材並做好登記,下課前5分鐘體育教師協同班主任集合隊伍,班主任清點器材並及時歸還。
3、學生在場班主任必須全程陪同在指定地點進行規定專案練習,並且負責學生的安全,也可根據學校的競賽活動和安排進行自主練習。
4、班主任做好因病請假學生的工作,每班可選派3名責任心較強的學生負責本班的安全巡查工作,對出現的安全隱患及時做出預判和排除。
***五***、活動地點、專案和班級:
1、籃球場:籃球練習***九年級2個班***
2、乒乓球檯:乒乓球練習***七年級5個班***
3、排球場:排球比賽***八年級5個班***
範文2
一、活動目的:
為了豐富校園文化生活,提高學生的文學欣賞水平,培養學生的寫作興趣。根據學校安排,特成立初中課外閱讀欣賞興趣小組。
二、活動內容:
本小組將進行豐富多彩的文學活動,包括背誦古詩、文學作品點評;名家名作賞析,指導學生閱讀和欣賞名家名著。
三、活動物件:
初中學生。
四、活動時間:
每週一、二、四、五下午第八課
五、活動地點:
電子閱覽室
六、主要措施:
1、指導孩子讀書:比比誰讀得多,爭當小書迷。
2、懂得合作,讀書小組協作閱讀、創作,佈置學生在課外自由閱讀、寫作。
3、玩一些積極有益的遊戲,豐富學生的體驗,收穫成功,感受快樂,學習與活動結合,讓學生在“樂”中學。
4、鼓勵學生多背誦,多積累,多創新,學會欣賞名篇佳作,會運用一些好詞佳句。
範文3
一、活動宗旨
活動根據我校的實際情況,以“切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步”為目的,遵循“豐富多彩,富有吸引力;充分發揮學生的積極主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特徵,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的原則。
二、活動內容
根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好,活動分成選修、必修兩類。
***一***選修類設定如下:
1、籃球;2、足球;3、排球; 4、乒乓球; 5、羽毛球;6、棋類***以象棋為主***;7、健美操;8、拔河;
***二***必修類設定如下:
1、田徑;2、乒乓球; 3、羽毛球;4、足球;5、排球;6、跳繩***單人或花樣、集體***;7、毽子;8、體育遊戲等。
三、活動時間
1、選修類活動課統一安排在每天16:35-16:55。
2、必修類活動課由教學管理處根據各班體育課的實際情況進行安排。
四、活動要求
課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,並認真安排好活動內容,及時地做好相關記錄。根據學校實際情況,保證每次活動質量。
五、活動組織
1、學校教務處、年級部與體育組根據學校實際條件,設定活動專案,統一安排活動的開展。
2、活動要做到“三定”***即定內容、定地點、定人員***,活動有計劃、有實施步驟、;活動內容切實可行,有利於學生的健康發展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、學校有關部門加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用,並確保活動安全。
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