初中學生課外活動教學計劃
課外活動是指學校在教學計劃和教學大綱範圍之外對學生實施的各種有計劃有組織的教育活動。下面是小編整理的一些,希望大家喜歡!
範文1
健康的體魄是青少年為國家和人民服務的前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校體育教育要貫徹“一切為了學生,健康第一”的可持續發展的理念,切實加強體育工作,讓每一個學生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進學生身體健康和諧發展。特擬定烏坡中學體育活動實施方案。
一、指導思想
貫徹落實國家體育總局關於開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“健康第一”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》,大力推廣體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把陽光體育活動與加強學校課程建設,促進和諧校園緊密結合,培養學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平,推動校園體育文化建設。
二、活動主題:
我運動、我健康、我快樂
三、活動要求:
1、人人有運動專案、班班有運動團隊、學校有運動氛圍。
2、身體健康,衣著得體。
3、鼓勵學生可根據活動內容自帶器材。
四、活動方案:
***一***、活動安排:
1、班級群體活動:週一、週三、週四下午第四節課,分年級進行活動。
2、當日賽事:由體育組安排班級、時間、場地和裁判。***專案:籃球、排球、乒乓球、拔河、或與體育組協商比賽專案。***
***二***、活動計劃:
1、各班必須保證學生體育活動的時間,並不得以任何方式佔用,如有違反班級不能評優評先.
2、各班班主任老師和體育委員一個月與本班體育教師聯絡一次,對身體素質不好的同學要進行督促鍛鍊。
3、學校根據班級課外體育鍛煉實施情況對班級工作進行考核。
4、體育組必須對學生課外體育鍛煉進行指導,嚴格執行<<國家學生健康標準>>工作細則對學生健康做出評價。
***三***、活動步驟:
1、上課前班主任必須到班帶領學生整隊進場,到達操場後在指定位置集合。退場時也需整隊退場。
2、體育教師負責帶領學生做好準備活動,班主任帶領體育委員領器材並做好登記,下課前5分鐘體育教師協同班主任集合隊伍,班主任清點器材並及時歸還。
3、學生在場班主任必須全程陪同在指定地點進行規定專案練習,並且負責學生的安全,也可根據學校的競賽活動和安排進行自主練習。
4、班主任做好因病請假學生的工作,每班可選派3名責任心較強的學生負責本班的安全巡查工作,對出現的安全隱患及時做出預判和排除。
***五***、活動地點、專案和班級:
1、籃球場:籃球練習***九年級2個班***
2、乒乓球檯:乒乓球練習***七年級5個班***
3、排球場:排球比賽***八年級5個班***
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一、活動目的:
為了豐富校園文化生活,提高學生的文學欣賞水平,培養學生的寫作興趣。根據學校安排,特成立初中課外閱讀欣賞興趣小組。
二、活動內容:
本小組將進行豐富多彩的文學活動,包括背誦古詩、文學作品點評;名家名作賞析,指導學生閱讀和欣賞名家名著。
三、活動物件:
初中學生。
四、活動時間:
每週一、二、四、五下午第八課
五、活動地點:
電子閱覽室
六、主要措施:
1、指導孩子讀書:比比誰讀得多,爭當小書迷。
2、懂得合作,讀書小組協作閱讀、創作,佈置學生在課外自由閱讀、寫作。
3、玩一些積極有益的遊戲,豐富學生的體驗,收穫成功,感受快樂,學習與活動結合,讓學生在“樂”中學。
4、鼓勵學生多背誦,多積累,多創新,學會欣賞名篇佳作,會運用一些好詞佳句。
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一、活動宗旨
活動根據我校的實際情況,以“切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步”為目的,遵循“豐富多彩,富有吸引力;充分發揮學生的積極主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特徵,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的原則。
二、活動內容
根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好,活動分成選修、必修兩類。
***一***選修類設定如下:
1、籃球;2、足球;3、排球; 4、乒乓球; 5、羽毛球;6、棋類***以象棋為主***;7、健美操;8、拔河;
***二***必修類設定如下:
1、田徑;2、乒乓球; 3、羽毛球;4、足球;5、排球;6、跳繩***單人或花樣、集體***;7、毽子;8、體育遊戲等。
三、活動時間
1、選修類活動課統一安排在每天16:35-16:55。
2、必修類活動課由教學管理處根據各班體育課的實際情況進行安排。
四、活動要求
課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,並認真安排好活動內容,及時地做好相關記錄。根據學校實際情況,保證每次活動質量。
五、活動組織
1、學校教務處、年級部與體育組根據學校實際條件,設定活動專案,統一安排活動的開展。
2、活動要做到“三定”***即定內容、定地點、定人員***,活動有計劃、有實施步驟、;活動內容切實可行,有利於學生的健康發展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、學校有關部門加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用,並確保活動安全。
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