班主任開學隨筆

　　開學了，教學工作頭緒繁多。那麼，來看看小編精心為你整理，希望你喜歡。

　　篇一

　　與孩子們在一起生活了三週，從自由散漫到規矩顯現，從亂七八糟到漸趨安靜，從自我為中心到顧全大局，從一點一滴當中，我看到孩子們成長的足跡。雖然有些孩子好動調皮，但是當我與他們坐下來談心的時候，我瞭解到孩子都是懂事的，他們有自己的思維方式、有自己的所求所需，他們需要我們走進內心去看看，問問孩子他在想什麼、他想要什麼、他這麼做的原因是什麼。

　　這幾天的早讀、午讀我一直在給孩子們講著在校的一些注意事項，上課常規、衛生要求、怎樣幫助同學等等，從他們的眼神、他們的行動已經完全告訴我，他們知道了。

　　一、站隊整齊、講究衛生

　　班裡站隊的問題，也是一年級小朋友最難的問題，孩子們因為互不認識，每天都要為排隊傷腦筋，雖然我是教體育的，對整隊內行，但第一個星期我也沒有了信心。後來孩子們熟悉了，現在站隊也不是個問題了，孩子們都能快速站好隊，還能背誦弟子規整齊的走出校園呢。關於衛生的問題，大部分孩子做得比較好，校服乾淨整潔，不亂扔紙屑，從這個星期的值日情況看，孩子們自己打掃衛生沒問題，值日生都能負責幹好自己的區域衛生，還有的同學能主動幫班裡整理課桌的整齊，主動擦黑板等。

　　二、樂於助人，替別人著想

　　這幾天我點名表揚了幾位同學，他們主動幫助老師同學，是樂人助人、為別人著想的好標兵。孩子們聽完表揚，紛紛表示要做好孩子、樂於助人。有的同學撿起了紙屑，有的幫同學撿起水杯、尺子、橡皮，還有的主動借給同學鉛筆、畫筆，還有的同學主動督促同位坐好安靜聽講、孩子們之間的好人好事，讓我感動。

　　三、尊重別人，從學會傾聽開始

　　班裡有很多孩子上課都非常認真，知道老師說話的時候要閉上嘴巴認真聽，我認為這是尊重別人最先要做好的一件事情。所以，我鼓勵孩子們從小事做起，從認真聽別人說話做起，尤其是從專心聽每位老師講話開始，現在孩子們都能做到傾聽別人講話。

　　四、集體榮譽感強

　　前幾天班裡陸續有幾位孩子上課遲到，忘帶小黃帽了，孩子們知道給班裡扣了分，非常難過。後來家長很配合，孩子們能按時到校，不遲到，有事請假，也知道了自己是集體的一員，要為班級爭光。看到孩子們在一天一天的成長，作為班主任的我，真的很高興。

　　班級管理現在慢慢的走向正規化，孩子們的習慣養成也逐漸有了成效。但在班級管理上還需要繼續探索，個別孩子的習慣養成教育還需要加強，下一步我會在孩子的養成習慣上再加大力度，與任課老師配合，多聽一下任課老師的建議，共同關注孩子各方面的成長，一年級二班的寶貝們，你們真的很棒，劉老師相信你們，加油!