學好五年級數學的正確學習方法

  對於小學五年級的小學生們而言,我們不僅要學會對五年級的數學知識點進行總結,還要掌握好正確的學習方法 。下面是小編網路整理的學好五年級數學的方法,相信這些文字會對你有所幫助!

  學好五年級數學的方法

  一、認真聽老師講課

  這是我取得好成績的主要原因。聽講時要做到全神貫注,聚精會神,跟著老師的思路走,不能開小差,更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個字,因為數學是以嚴謹著稱的,一字之差就非同小可,一字之間就隱藏玄機無限。聽講時還要注意記筆記。一次老師講了一個高難度的幾何題,我一時沒有聽懂,多虧我記下了這道題以及解法,回家後仔細琢磨,終於理解透了,以至在一次競賽中我輕而易舉地解出了類似的一道題,獲得了寶貴的10分。上課還要積極舉手發言,舉手發言的好處可真不少!①可以鞏固當堂學到的知識。②鍛鍊了自己的口才。③那些模糊不清的觀念和錯誤能得到老師的指教。真是一舉三得。總之,聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

  二、課外練習

  孔子曰:“學而時習之”。課後作業也是學習和鞏固數學的重要環節。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度,專心致志地獨立完成作業,力求一次性準確,而一旦有了錯,要及時改正。而速度是為了鍛鍊自己注意力集中,有緊迫感。我經常是這樣做的,在開始做作業時定好鬧鐘,放在自己看不見的地方再做作業,這樣有助於提高作業速度。考試時,就不會緊張,也不會顧此失彼了。

  三、、複習、預習

  對數學的複習,預習我定在每天晚上,在完成當天作業後,我將第二天要學的新知識簡要地看一看,再回憶一下老師已講過的內容。睡覺時躺在床上,腦海裡再像看電影一樣將老師上課的過程“看”一遍,如果有什麼疑難,我立即爬起來看書,直到搞懂為止。每個星期天我還作一星期功課的小結複習、預習。這樣對學數學有好處,並掌握得牢固,就不會忘記了。

  四、提高

  在完成作業和預習、複習之後,我就做一些爬坡題。做這類題,儘可能自己獨立思考,努力找出隱藏的條件,這是解題的關鍵。如果實在想不出來就需要看一看參考書,以及請教師長和同學。總之,要做到多看、多做、多問、虛心、勤奮,保持積極向上的精神這才是關鍵的關鍵。

  只要你能做到以上四點,那麼數學學習起來也就簡單輕鬆多了,為了自己的目標,為了自己的以後,大家一起努力吧!

  小學五年級數學複習方法的推薦

  複習是指對學過的知識重新學習的過程。複習包括課後複習和系統複習兩種。課後複習的主要目的在於理解和鞏固當天學到的知識。系統複習的主要目的是對周、月、學期或學年學過的知識進行全面深入的複習,目的在於融會貫通,理解和掌握學科知識的體系。系統複習本質上是對前段學習的知識進行相對集中的再加工的過程。那麼在複習中應該怎麼樣進行復習呢?

  1.及時複習。人們對於剛學過的東西,總是一開始忘得快,過一段時間就逐漸減慢。所以小朋友在複習時,必須要注意這個規律,做到及時複習。你們每天從學校回來都學了一些新東西,您可以先複習當天所學的內容,複習之後再做作業。同時在每天晚上睡覺前想一想:“我今天都學了什麼!”然後在頭腦裡把這些東西回憶一遍。如果不及時複習,時間一長你們就忘記了,許多內容最後集中到一小段時間複習,效果自然不好。

  2.分散複習。如果有60分鐘的複習內容,您是一下子複習完呢?還是分成幾段間隔複習呢?心理學家很早就對這個問題進行了實驗,實驗的結果表明:分散複習要比長時間的集中複習效果好。對於小朋友來說,其身心發育的特點也要求採用分散複習的方式。所以,您不妨每次複習20分鐘,中間休息之後再複習,這樣你們就不會疲勞,複習的效果也會更好。

  3.交叉複習。當你們同時面臨幾門課程的複習任務時,最好採用交叉複習的方式,即這10分鐘複習語文,休息後換成數學,再之後又變成別的什麼,這樣複習的好處是不會使你們產生厭倦心理。

  4.多種方式複習。長時間用同一種方式複習效果不好,尤其對於你們更是如此。想想看,我們成人學習英語時,有時是默讀,有時大聲朗讀,有時抄寫,不斷變換方式或者結合並用。對於小朋友更要這樣。比如複習語文,可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。複習數學,就可以看書、記公式、做練習題計算題、應用題,而且習題也要注意變化題型。

  5.靈活應變。您們在複習時,不能只看一會兒書或做幾道題就算完事了,而是要儘可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容自己已經掌握了,您就可以跳過這一段,複習下面的內容。如果你做了幾道這方面的題目仍然出錯,就需要您加強對這一部分的複習力度。根據複習時間的長短,您也要採用不同的複習策略:如果時間很寬裕,您就可以從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫,再平均分配時間顯然不合適,就得重點複習自己的薄弱環節,有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。

  五年級數學複習要點

  1、小數乘整數:意義——求幾個相同加數的和的簡便運算。

  如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3個1.5是多少。

  計算方法:先把小數擴大成整數;按整數乘法的法則算出積;再看因數中一共有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位點上小數點。

  2、小數乘小數:意義——就是求這個數的幾分之幾是多少。

  如:1.5×0.8整數部分是0就是求1.5的十分之八是多少。

  1.5×1.8整數部分不是0就是求1.5的1.8倍是多少。

  計算方法:先把小數擴大成整數;按整數乘法的法則算出積;再看因數中一共有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位點上小數點。

  注意:計算結果中,小數部分末尾的0要去掉,把小數化簡;小數部分位數不夠時,要用0佔位。

  3、規律:一個數0除外乘大於1的數,積比原來的數大; 一個數0除外乘小於1的數,積比原來的數小。

  4、求近似數的方法一般有三種:

  ⑴四捨五入法;⑵進一法;⑶去尾法

  5、計算錢數,保留兩位小數,表示計算到分。保留一位小數,表示計算到角。

  6、小數四則運算順序跟整數是一樣的。

  7、運算定律和性質:

  加法:加法交換律:a+b=b+a

  加法結合律:a+b+c=a+b+c

  乘法:乘法交換律:a×b=b×a

  乘法結合律:a×b×c=a×b×c見2.5找4或0.4,見1.25找8或0.8

  乘法分配律:a+b×c=a×c+b×c或a×c+b×c=a+b×cb=1時,省略b

  變式: a-b×c=a×c-b×c或a×c-b×c=a-b×c

  減法:減法性質:a-b-c=a-b+c

  除法:除法性質:a÷b÷c=a÷b×c