家長教育不愛學習的孩子的方法

　　如何讓孩子覺得學習是輕鬆的，這需要家長做引導，讓孩子感覺學習很輕鬆，克服一道難做的題會有很強的成就感，慢慢的孩子就會對學習產生濃厚的興趣。下面是由小編整理的，希望對您有用。

　　一

　　***1***首先讓孩子做“會的內容”。

　　孩子表現不自信時，不露聲色地讓他***她***做一下以前做過的題。

　　從愛學的功課入手，有助於攻克不擅長的功課。

　　把所有精力集中到一門功課上，體驗滿分感覺。

　　感受學習外的成功體驗。

　　***2***讓孩子對學習的印象不再是“痛苦”與“黑暗”。

　　通過心理調節減輕孩子的學習壓力。

　　最好對孩子說“別勉強!”而不是說“學習去”。

　　如果每天讓孩子學習1小時，開始就要有2小時的要求。

　　使用提議式而不是命令式。

　　不要問孩子“是學習還是玩兒?”，而應該問孩子“你想什麼時候開始學習?”

　　讓整天看電視的孩子選擇：是出去跑腿，還是在家學習?

　　孩子就是不學習，你不妨問他***她***，是休息還是學習?

　　***3***在學習中加入“遊戲”的因素。

　　消除孩子對學習的牴觸心理。

　　將趣味遊戲引入學習。

　　給別人找錯可以讓孩子熱衷做習題。

　　“有趣的文具”可成為孩子學習的“促進劑”。

　　合理分配學習時間。

　　通過抽籤讓磨蹭不學習的孩子選擇學習。

　　***4***把日常生活與學習結合起來。

　　讓孩子制定家庭旅行計劃也許會使他***她***愛上地理。

　　讓孩子學會剪報也許會使他***她***留意政治、新聞。

　　領孩子去參觀博物館。

　　全家人至少每天有一段在一起學習的時間。

　　留意課堂上學不到的東西。

　　平時散步、購物、訪友時拐進書店，瀏覽群書。

　　學習所需要的45分鐘注意力，通過平時的生活訓練來獲得。

　　父母不妨偶爾送一些超過孩子閱讀能力的書籍。

　　二

　　一、孩子方面

　　1、激發孩子的學習興趣

　　家長通過仔細觀察不時地尋找發現孩子的興趣所在，並從孩子的原有興趣點入手來培養他對知識學習的興趣。把知識學習和孩子生活聯絡起來，家長要豐富孩子的生活經驗，有助於孩子在知識學習時促進理解。當掌握一定的知識之後，注意多引導在生活中運用，讓孩子感受知識帶給他的力量感。

　　2、讓孩子體驗到成功的快樂

　　一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，自然也就不願意去努力了。因此，家長要從孩子的實際出發，恰當地為孩子確定學習目標，並給以切實有效的幫助，讓孩子通過努力達到他能夠實現的目標，獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵孩子的繼續努力，使他不斷進步。有時，父母不妨在孩子面前裝的笨一點，比如一個題目裝作不知道，然後通過暗示等方法給予孩子線索促進積極思考，等孩子把答案說出來再順勢去誇獎很愛動腦筋，增強孩子的自信心。

　　3、幫助孩子學會自我激勵

　　如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立一個具體的激勵目標，根據孩子表現再適時調整。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一些激勵的話“我一定可以!”。關鍵要讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，一定要告訴孩子採取積極的行動來消除這種情緒，如“難的題目所有人的感受是一樣的，所以我要多試幾次，就比別人多幾次成功的機會”。

　　二、家長方面

　　1、身教重於言教

　　父母言行是孩子最好的榜樣，他們的一舉一動都能對孩子產生潛移默化的深遠影響。父母要使孩子熱愛學習不貪玩，自己必須勤於讀書，努力在家庭中營造良好的學習氛圍。如果父母整天沉迷於娛樂活動中無可自拔，那麼要想孩子愛上學習幾乎是不可能的。

　　2、對孩子合理期望

　　家長需要調整對孩子的期望，尤其盲目跟周圍別的“學霸型”攀比讓自己變得焦慮而無形中給孩子帶來壓抑。其實孩子在學校學習的內容已經很豐富了，如果能實現融會貫通在知識點上已足夠，建議家長不妨多給予孩子一定時間、空間消化所學知識。另外，過於頻繁的家教與輔導會使孩子失去對學習的新奇感，讓孩子厭倦學習。切忌，學習強度不可超過孩子的承受能力。

　　3、輔導重在指導方法

　　家長在輔導孩子時，不要代替孩子學習，以養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。根據不同的學科輔以不同的方法，語文重在平時積累，因此教會孩子使用工具書，獲取自己想要的資料。英語要注意多營造學習氛圍，體驗英語表達的樂趣。數學重在解題思路，輔以線段圖等數學符號幫助孩子理解等以提升數學思維能力。

　　三、學習氛圍

　　1、避免家教中的誤導

　　父母在家教中多鼓勵少批評，尤其注意避免講話的消極導向給孩子心理造成的負面影響。在指導孩子作業時需要控制自己的情緒，憤怒情緒上來前能預知並有一定自控，這時暫時離開現場是最簡單有效的方式。小學的知識看起來很簡單，但是知識講授的方法卻具有獨特性，尤其跟成人的方法差異顯著。建議家長對小學知識輔導存有畏懼感，尤其是小學數學輔導，有時候承認自己確實搞不定比強迫孩子接受你的答案要好。

　　2、為孩子找個愛學習同伴

　　進入小學，對孩子影響大的除了老師就是同伴了。孩子天生仿效性極強，只要有一個好的榜樣在身邊，孩子就會產生希望變好的內在動力，逐漸喜歡學習起來，家長不妨幫助選擇一個愛學習的同伴，這種同伴的力量有時甚至比家長的說教、打罵更有功效。

　　讓孩子從苦學、厭學變為喜學、樂學的方法還有很多，但關鍵還是取決於家長的引導和運用，需要家長循循善誘，耐心指點，敏感地關注孩子的學習心理，相信只要方法得當，讓孩子愛上學習也是水到渠成的結果。