讀書技巧有哪些

　　讀書，有人稱之為第二生活，足見它的重要性和必要性。閱讀，應當成為一種終身堅持的習慣，今天小編為大家推薦讀書技巧的方法。

　　讀書的技巧

　　從前面的學習金子塔我們知道，讀書的效果很低，如何提高呢?我自己的方法有兩種：一種是常複習，多看幾遍便記得牢。如同背英語單詞一樣，反覆的複習。第二種就是用更高學習效率的方法，前面不是說了嗎：do/say/see效果更好，那就用這樣的方法，例如，看完書後和大家交流***say***按照書中的做***do***等等。下面我就講一下這些方法。這些方法最好能都用起來，因為他們之間也有一定的邏輯關係。

　　技巧一、關注書的邏輯結構

　　我們讀一本書，不但要關注內容，同時還要了解它的邏輯結構。這樣做一方面可以加深對書所討論問題的理解，更好的理解作者的想法。另外，也可以通過讀書鍛鍊自己的邏輯思考能力。例如：馮侖的《野蠻生長》開篇第一章的名字是<原罪>，當時看目錄的時候非常不解，等幾張後，漸漸就明白了作者把它放第一章的原因，因為類似馮侖這些80、90年代利用社會變革和灰色手段挖到第一桶金的人，如果不把這個說清楚，他所取得的一切成就就會被定義為用不法手段取得的，他的話就不能算正確的了，出書就更不可能了。原來這一章是本書的基礎。

　　如果有時間，可以學習一下思維導圖，看完一本書，用精英特速讀記憶軟體或者其他類似的軟體把書的思維導圖劃出來，那這本書你就可以說完全讀透了這種方法既學習了內容，又鍛鍊了邏輯思維能力，真是一舉兩得，一般這麼做後，書的內容很長時間都不會忘記。這相當於我們read後，去say and do，效果自然要比單純的read好很多。另外，對於後面的兩個技巧，“討論”和“寫讀後感”也會有幫助。

　　技巧二、做標記

　　大部分人看書，喜歡保持書的乾淨，基本不在上面做標記。我想說的是，看休閒消遣類的書這樣沒問題，但是看學習類的就不能用這樣的方法了。原因同樣在於前面說過的效益問題。我看書時身邊會準備兩根筆，一根粗熒光筆，一根藍色圓珠筆。熒光筆用來劃書中經典的句子，段落，標記重點。藍色圓珠筆用來記錄自己的心得、感悟、靈感等。例如，看到一段論述人們生活習慣變化的段落，我會用熒光筆標註重點，然後在旁邊寫上自己的想法，或者在其他書中看到的相同或相反的觀點，再加上自己的理解，和這本書的做一下對比，或者靈光閃現的創業的點子都會記下來。這麼做可以讓你漸漸梳理出本書的主線，方便抓住邏輯結構，另外對後來的複習有很大幫助。

　　讀一本書的目的就是要取得最好的學習效果，發揮它的最大價值，而不能因為保持書的乾淨漂亮就忽略了讀書的目的，本末倒置。 ***如果書是借的，最好別這樣做，尤其是圖書館的書，這樣做其他人看時會很不方便，也不道德。***

　　所以我一般不愛在電腦上看書，一方面是累眼睛***上大學都不帶眼鏡的我，這兩年用高分屏的筆記本，結果卻看東西越來越不清楚，只好配眼鏡了。***，另一方面是無法做標記，不方便。

　　技巧三、常複習

　　做標記另外一個好處就是方便複習。從學習金字塔中我們知道Read的學習效率是非常低的，要想克服它，一種方法就是不斷地重複閱讀，加深記憶。做好標記後，複習時就非常快了，就像上大學時考前老師給劃的重點。複習時不用全書都讀，只快速瀏覽標記的內容，一般半個小時就能重看一本書。次數多了後期可能更快，甚至10-15分鐘就夠了，書越讀越薄就是這個道理。

　　技巧四、多討論

　　和別人討論或者把書的內容講個別人***Say***也是非常好的技巧。要想講給別人，需要我們自己先能吃透記住內容，並按照一定的邏輯結構講出來，否則內容不熟、邏輯結構不合理，別人聽的效率就會很低，甚至會聽不懂。這種對原內容進行再加工的能力，可以顯著提高我們的邏輯思考和表達能力。《逆向法學英語》中就用到這個技巧。相信如果能很好的講給別人，自己也會記得很牢。再進一步，如果朋友有人讀過同一本書，互相交流一下，效果也會很好，我有時會主動推薦自己覺得不錯的書給朋友，看完後大家一起交流。既可以加深內容的分析理解，又能瞭解到別人對問題的看法，一舉兩得。

　　技巧五、寫讀後感

　　相比較前面幾個這是最難的一個。我不太建議看完一本書後馬上寫讀後感，除非你思如泉湧，不寫出來不足以發洩自己當時的內心感受。讀後感一般建議在上面幾個技巧都完成後再寫。因為通過反覆的閱讀、討論交流和對邏輯結構的把握，對問題的理解會更深。另外，對於像我這樣語文從小就沒學好的人來說，寫一篇讀後感難度要超過跑一個馬拉松，需要仔細的醞釀和反覆的修改。讀後感關鍵是要能理解後結合自己來寫，這樣才能讓學到的，真正變成自己的。

　　當然讀書的技巧還有很多，以上是我自己覺得比較好的方法。而且除了第5點，其他的都很簡單，不用投入太多的精力。但方法歸方法，關鍵的是實要能實際做起來***do***，紙上得來終覺淺，知易行難，說的都是這個道理。