高考歷史第一輪複習策略

　　高考歷史第一輪複習時，一定要抓好基礎知識並進行適當的訓練。訓練是對基礎知識的拓寬和延伸，也是對學習質量的檢測，更是調控學習過程的手段。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　一

　　要重視對《考試說明》上所提供的題例和樣卷、重視近兩年高考文綜試題的研究，從中體會高考怎麼考***出題思路***，從其參考答案中體會怎麼答***解題思路、答案組織、文字表述等***。研究高考試題***典型的、適量的***是探索正確的解題思路和方法、提高解題能力的重要途徑。

　　二

　　選用一些文綜練習題及綜合練習題有針對性地訓練，對題目中各種資訊***文字、圖片、表格、地圖等***的判讀和分析，訓練從形象思維過渡到抽象思維從感性認識上升到理性認識，以提取有效資訊，有針對性的解題。

　　三

　　注重培養審題、解題、答題思路和方法。在審題過程中，要審題型和要求、審關鍵詞、審時空範圍，然後確定解題思路和答題方法，組織答案時還要注意文字表述的規範表達。要用規範的歷史語言回答問題，培養運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力，堅持史論結合。

　　四

　　在試卷分析時要結合教材抓住主幹歷史知識，理清線索，對基礎知識進行重組，理清因果關係和背景及意義，提升理性認識，構建較完整的歷史知識網路。因此，試題分析時不僅要知其然***即答案的正確與否***、知其所以然***即該答案正確的原因是什麼***，還要知其所以不然***該題之所以錯的原因***，最後還要把每個選項對應到教材中相應的歷史階段，在分析理解的基礎上根據選項內容重新組題，以達到做一道選擇題要得到多道題所能反映出來的資訊量。