高一語文期末試卷試題

　　期末語文考試是學生學習語文的指揮棒。下面是由小編分享的高一語文期末試卷試題，希望對你有用。

　　一、語文基礎知識***本大題12小題，每小題2分,共24分***

　　1.選出下列各項中加點字注音有誤的一項*** ***2分

　　A.臆***yì***造褻瀆***xiè dú*** 廉***lián***價萬籟***lài***俱寂

　　B.愕***è***然輕蔑***miè*** 噩***è***夢大逆***nì***不道

　　C.姍姍***shān*** 執拗***niù*** 懲***chéng***戒貽***yí***笑大方

　　D.豪慟***tòng***璀璨***chuī càn***踉蹌***niàng qiàn***強聒***goū***不捨

　　2、選出下列無錯別字的一組是*** ***2分

　　A、勤儉誠實門當戶對興高彩烈 B、餘音饒樑歎為觀止金碧輝煌

　　C、融會貫通抑揚頓挫出類拔萃 D、屏氣凝神全神貫注雅雀無聲

　　3、選出加點的字意義全不相同的一組*** ***2分

　　A、春分得意春分化雨春分滿面春分怡人

　　B、文過飾非文如其人文以載道文質彬彬

　　C、日暮途窮日新月異日暮西山日積月累

　　D、老羞成怒老於世故老生常談扶老攜幼

　　4、下列短語結構完全相同的一項是*** ***2分

　　A.炎暑逼人奇珍異品賞心悅目冰消雪化

　　B.明淨如意靈花異草若斷若續結構巧妙

　　C.嘔心瀝血斬釘截鐵披荊斬棘驚心動魄

　　D.炯炯有神精神飽滿綠草如茵翩翩起舞

　　5、依次填入下面文字中橫線處的關聯詞語，恰當的一組是：*** ***2分

　　要享受讀書的樂趣，﹍﹍﹍得思考﹍﹍﹍通過思考，你﹍﹍﹍獲得知識，為認識真理﹍﹍﹍興奮，為解決疑難﹍﹍﹍激動，真正體會到創造的愉快，﹍﹍﹍感到愈讀愈有味道

　　A、就只有才能而而因而 B、可只要才能而而因而

　　C、就只有才能而而所以 D、可只要也能卻卻因而

　　6、依次填入文中橫線處的成語，恰當的一組是*** ***2分

　　***1***我在藝術殿堂的短暫的巡禮中……只能獲得一個_______ 的印象

　　***2***也許對到手的東西_________，卻在追求自己所沒有的東西，是人之常情吧

　　***3***由於我只能看到一個劇，我難免會感到___________，因為我想看的劇有好幾十個

　　***4***我會流連於櫥窗之間，久久不肯離開，因為展出在那兒的貨品一定是琳琅滿目__________的

　　A、走馬觀花泰然處之眾說紛紜燦爛奪目

　　B、粗枝大葉聽之任之舉棋不定光怪陸離

　　C、浮光掠影漠然置之莫衷一是美不勝收

　　D、一知半解不聞不問莫名其妙目迷五色

　　7、下列加線的字讀音有誤的一項是*** ***2分

　　A、敕***chì***造赤金盤螭***chī*** 瓔***yīng***珞***luò*** 裉***kèn***襖

　　B、倒也便***biàn***宜翠幄***wò*** 廡***wǔ*** 宸***chén***翰之寶

　　C、鏨***zàn***銀蒔***shì*** 美人觚***gū*** 啖***dan*** 狎***xia***

　　D、小么***yāo***兒憊***bèi***懶宮絛***tāo*** 兩靨***yè***

　　8、下列句子運用的修辭手法依次是*** ***2分

　　⑴手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣的彎，面色像死人一般的慘

　　⑵塘中的月色並不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲

　　⑶他們的品質是那樣的清潔高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙虛，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣

　　⑷只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度、波斯、阿拉伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹……

　　⑸雖然天山這時並不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時繁花無邊的天山呢?

　　⑹牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空

　　⑺有的松樹望穿秋水，不見你來，獨自上到高處，斜著身子張望

　　⑻有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著

　　⑼千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面

　　⑽沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡

　　A.比喻通感排比反語反問對偶擬人對比誇張反覆

　　B.比喻比喻反覆反語設問對偶擬人對比誇張反覆

　　C.排比通感比喻比喻反問對比比喻對偶反覆誇張

　　D.排比通感比喻比喻設問對偶擬人對比對偶誇張

　　9、下列句子標點使用正確的一項是*** ***2分

　　A另一個時間，另一個場面幹坼的黃土正吐出它在一天內所吸收的熱，河水湯湯急流，似乎能把淺淺河床中的鵝卵石都沖走了似的。

　　B如果你也當它是風景，那便是真的“風景”，是偉大中之最偉大者!

　　C “蘆柴棒”現在的工錢是每天三角八分，拿去年的工錢三角二分做平均;兩年來帶工老闆從她身上實際已經收入二百三十塊錢了!

　　D這就是歷史，沒有半點含糊，於是，我們便要感謝她的經歷了，使我們看見了民族的靈魂，血蒸出來的真文字

　　10、下列詞語感情色彩全是褒義的一組是*** ***2分

　　A.眾口鑠金畫餅充飢揮金如土嚴陣以待

　　B.徇私舞弊疾惡如仇潔身自愛本末倒置

　　C.以身作則平易近人光明磊落栩栩如生

　　D.爐火純青言簡意賅鼠目寸光心領神會

　　11、對下面這首詩的賞析，不恰當的一項是*** ***2分

　　鳥鳴澗

　　王維

　　人閒桂花落，夜靜春山空

　　月出驚山鳥，時鳴春澗中

　　A詩人用花落、月出、鳥鳴這些動態的描寫，反襯出春山月夜闃無人聲的幽寂

　　B第四句中詩人用“時”來修飾“鳴”，從視覺上給人動靜的對比，起了烘托作用

　　C全詩為我們描繪了一幅淡雅而意境幽遠的春山月夜圖，真是“詩中有畫，畫中有詩”

　　D全詩語言清新自然，不堆砌典故，細緻地表現出自然界光色和音響的變化

　　12、寫出下列名句的上句或下句 ***2分***

　　⑴、是故所欲有甚於生者，_______________

　　⑵、________________________ ，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。

　　二、閱讀《林黛玉進賈府》語段，完成13～20題。***16分***

　　賈母因笑道：“外客未見，就脫了衣裳，還不去見你妹妹!”寶玉早已看見多了一個姊妹，便料定是林姑媽之女，忙來作揖廝見畢歸坐，細看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。寶玉看罷，因笑道：“這個妹妹我曾見過的”賈母笑道：“可又是胡說，你又何曾見過他?”寶玉笑道：“雖然未曾見過他，然我看著面善，心裡就算是舊相識，今日只作遠別重逢，亦未為不可”賈母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了”寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細細打量一番，因問：“妹妹可曾讀書?”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字”寶玉又道：“妹妹尊名是那兩個字?”黛玉便說了名寶玉又問表字黛玉道：“無字”寶玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘顰顰’二字極妙”探春便問何出寶玉道：“《古今人物通考》上說：‘西方有石名黛，可代畫眉之墨’況這林妹妹眉尖若蹙，用取這兩個字，豈不兩妙!”探春笑道：“只恐又是你的杜撰”寶玉笑道：“除《四書》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成?”又問黛玉：“可也有玉沒有?”眾人不解其語，黛玉便忖度著因他有玉，故問我有也無，因答道：“我沒有那個想來那玉是一件罕物，豈能人人有的”

　　寶玉聽了，登時發作起痴狂病來，摘下那玉，就狠命摔去，罵道：“什麼罕物，連人之高低不擇，還說‘通靈’不‘通靈’呢!我也不要這勞什子了!”嚇的眾人一擁爭去拾玉

　　13.“面善”的意思是*** ***2分

　　A 面熟 B 面容和藹 C 貌美 D 善良可親

　　14.寶玉問“可曾讀書”，黛玉的回答與賈母的回答不同***她對賈母的回答是“只剛唸了《四書》***這是因為*** ***2分

　　A 黛玉怕寶玉看不起自己，不敢在他面前說讀過《四書》，說明她的細心

　　B 黛玉從剛才與賈母的對話中，得知賈母並不主張女孩子讀書，所以她此時改了口，說明她處事的機敏和留心

　　C 對不同的人說不同的話，反映出她的“步步留心，時時在意”的性格特點與準則

　　D 是為了討好寶玉，因為她知道寶玉是不愛讀書的，說明她的機敏和聰慧

　　15.寶玉給黛玉取字，說明*** ***2分

　　A 賣弄自己的學問 B 他沒有輕視婦女的觀念，又對黛玉頗有好感

　　C 討好黛玉，以博得她的好感 D 與探春開玩笑

　　16.寶玉對《四書》以外的評論，說明寶玉的什麼思想性格，正確的一項是*** ***2分

　　A 說明寶玉對《四書》是尊重的，不敢有所違抗和不滿

　　B 說明寶玉對中國封建文化的不滿和叛逆性格

　　C 說明年紀尚小，對中國文化抱有虛無主義態度

　　D 說明寶玉的狂妄自大，目空一切

　　17.這段文字中，與寶玉初見黛玉“與眾各別”的“形容”後，用了一個“笑”字;而前文寫黛玉初見寶玉時，“便吃了一大驚”同是相見，這一“驚”一“笑”的細節描寫，表現了黛玉和寶玉各自怎樣的心理和性格?***2分***_____________________________________________________________________________________________________________________。

　　18.語段中畫線句子表現了林黛玉怎樣的特點?***不超過10字******2分***________________________________________。

　　19.文中賈寶玉對林黛玉有“四問”，問讀書、問名、問字、問玉，為什麼把“問玉”放在最後，分析最恰當的一項是*** ***2分

　　A 因為人們交往，多是先問一般情況，如姓名、幹什麼等，而後問到實質性的問題，這樣安排符合常情禮俗

　　B 因為“問玉”是由“問名”“問字”引發而來的，把“問玉”放在最後，以便水到渠成形成高潮，突出人們的思想性格

　　C 因為先問讀書、問名、問字，最後問玉，可以使情節波瀾起伏，跌宕生姿

　　D 因兩人名字中都有“玉”，寶玉又身佩“通靈寶玉”，因而由問名問字引起寶玉對“玉”的聯想，所以把“問玉”放在最後順理成章

　　20.對賈寶玉“摔玉”這一舉動的思想意義有幾項分析，最準確完整的一項是*** ******2分***

　　A 體現了賈寶玉對“男尊女卑”的封建世俗觀念的挑戰

　　B 體現了賈寶玉對封建宗法制度和封建迷信思想的反叛精神

　　C 體現了賈寶玉背叛封建社會、渴求男女平等和個性解放的性格

　　D體現了賈寶玉對封建禮教的叛逆性格和對林黛玉的愛慕之情

　　三、文言文閱讀***共21分***

　　***一***閱讀下面的文字***完成21—23題， 13分***

　　君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

　　吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠;順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。

　　21.解釋下列句子中加點的詞語。***每空1分，共4分***

　　學不可以已則知明而行無過矣

　　假輿馬者君子生非異也

　　22.翻譯下列句子。***3分***

　　故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

　　譯：

　　_________________________________。

　　23.本文段選自荀子的《勸學》，其中“勸”的意思是 ______________。***1分***“青，取之於藍，而青於藍”屬於到裝句中的_________________。***1分***上文第一段使用的五個比喻是________________、***1分***、___________ 、***1分***輮以為輪、木受繩則直、金就礪則利。本文的中心論點***用文中的語句來概括***是_____________________________________________________。***3分***

　　***二***閱讀下面文段，完成24～27題。***8分，每小題2分***

　　嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉;今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎?愛其子，擇師而教之;於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!

　　24.與“師道之不存也久矣”中的“道”字的用法相同的一項是*** ***。

　　A. 師道之不復，可知矣

　　B. 吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎

　　C.道之所存，師之所存也

　　D.其聞道也亦先乎吾

　　25.下面判斷有誤的一項是*** ***。

　　A.《師說》選自《昌黎先生集》，“說”是古文中的一種文體，屬議論文範圍，一般為陳述自己對某種事物的見解。

　　B.作者韓愈，字退之，自謂君望昌黎，世稱韓昌黎，著名文學家、哲學家、唐代古文運動的倡導者。

　　C.唐宋散文八大家指唐代的韓愈、柳宗元，宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。

　　D.《師說》用了六個字——傳其道解其惑，就把老師的職能作用給概括出來了。

　　26.“彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也”在文中的正確意思是*** ***。

　　A.那些教孩子的老師，只教給孩子書本並幫助他們朗讀其中的文句，不是我所說的傳授道理、解釋疑難問題的老師。