高一語文期末考試試卷答案
一學期一度的期末考試又要到來了，那麼高一的同學們應該怎樣做好複習準備呢?小編建議大家做做練習題。下面是小編整理的，希望對您有用。
第一部分
1.D***A 修葺qì B機杼zhù C垣牆yuán***
2.C談笑自若 ：指在不平常的情況下;有說有笑;同平常一樣。自若：跟平常一樣。不合語境，應為“談笑風生”
3. B ***A歧義 C.“至少……以上”重複 D.意思反了***
4.A
5.B [遷遷：提拔
6.D於：介詞，對。\介詞，比。而：連詞，錶轉折\連詞，表修飾
7.D
8.D.
第二部分
9.⑴譯：今天，我只接受安慰，不接受祝賀。
⑵譯;太宗感到擔憂說：“岑文字和我同行，恐怕不能和我一起回去了。”
⑶譯：唐太宗說：“我自己選拔一個人，你***顏師古***就不再擔任原職了。
譯文:岑文字起初在蕭銑部下任職。平定江陵後，任命他為祕書郎、直中書。擔任檢校中書省***官職名***的李靖很是看中他的才能，提拔他為中書舍人，漸漸得到皇帝的賞識。當時顏師古對舊例非常熟悉，擅長起草文書，當時沒有比得上的，希望重新被起用。唐太宗說：“我親自推薦一個人，你不要再擔當這個職務了。”於是讓岑文字擔任中書侍郎，專管機密。後來升任中書令，回到家裡臉上卻有憂慮的表情。他的母親感到奇怪並問他，岑文本回答說：“我沒有功勳也跟皇上沒有舊交，獲得太大的寵幸，職位高責任重，這是古人所忌的，所以感到憂慮。”有來向他慶賀的，他就說：“今天，我只接受弔唁不接受慶賀。”江東之戰，所有籌劃輜重運輸，都全部委託岑文字來主持，導致他勞累過度，精力耗盡。唐太宗憂慮地說：“岑文字和我一同出征，恐怕不能和我一同回去了。”不久岑文字就病死了。
10***1***賀詩中的“裁”字用擬人法，不但表現了柳葉的精緻、美麗，而且把“似剪刀”的視之無形的春風形象化地描繪出來。春風“裁製”出美麗的春色，是對大自然活力的歌頌。李詩中的“逐”字用擬人法，本來是東風吹動柳枝，用一“逐”字，說柳枝追逐東風，變被動為主動，形象更加生動可愛，表現了柳枝的蓬勃生氣。“拂”字形象地描繪了柳枝同舞女一同翩翩起舞的姿態，有動態美。***2***運用了反襯和對比的表現手法。以春日之柳的繁盛，反襯秋日之柳的凋零。春柳婀娜多姿，生氣蓬勃;秋柳在寒秋中又當斜陽，再加上秋蟬哀鳴，更顯零落憔悴。通過強烈的對比描繪，表現對秋柳也是對自己的悲嘆之情。
11.***1***渺滄海之一粟，羨長江之無窮
***2***俯察品類之盛，足以極視聽之娛
***3***舞殿冷袖，風雨悽悽
***4***山不厭高，水不厭深
***5***激揚文字，糞土當年萬戶候。
***6***水波不興，水光接天。
12.***5分，選對1個2分，選對兩個5分***
本題考查考生篩選並整合文中資訊的能力;能力層級C。
答案：B C 【簡析】B項中“往往能決定其作品的價值”原文無此意，屬於無中生有。 C項屬於曲解文意，原文說“沒有根本的變動”。
13.***3分***本題考查考生篩選並整合文中資訊的能力;能力層級C。
答案： A 【簡析】原文“文藝批評史很可能成為一門自給自足的學問”在A項中表述為“文藝批評史要想成為一門自給自足的學問”，屬於曲解文意，後面的陳述又屬強加條件。
14.***3分*** 本題考查理解文中重要句子的含意;能力層級B。
答案：①一個藝術家總在某些社會條件下創作，也總在某種文藝風氣裡創作。這個風氣影響到他
對題材、體裁、風格的去取，給與他以機會，同時也限制了他的範圍。 ②就是抗拒或背棄這個風氣的人也受到它負面的支配，因為他不得不另出手眼來逃避或矯正他所厭惡的風氣。
15.***3分***本題考查考生分析概括作者在文中的觀點態度的能力;能力層級為C。
答案：①事物的演化迫使傳統以變應變;②傳統須作出妥協，來遷就演變的事物;③傳統為免於因對抗而地位動搖，把規律解釋放寬，以收容新風氣;④新風氣的代興，一方面強調與原有傳統立異，但也要找一個傳統作為淵源所自。***②③點可能會有學生歸併為1點，如再另外列舉“傳統欲久，妥協愈多，欲不肯變，新風氣不能委曲求全，與之破裂”也得分***
16.經過對命運、生命、死亡反覆痛苦的思索，心靈獲得瞭解脫***“想順其自然”或“明白了生命的真諦”也可***。***意思對酌情給分***
17.①批評現實中
文學界爭名奪利的喧囂;②表明倡導“安靜”、迴歸“零度”的重要，增強文章的現實性***或針對性***。***答“表明此文寫作是有感而發”可得1分******第一點2分，第二點3分，意思對酌情給分***
18.①遠離喧囂***“地壇的安安靜並非無聲”亦可***;②不與世隔離;③恆久而遼闊;④放棄榮升，漠視恭維與強權。***回答3點即可得滿分，意思對酌情給分***
19.參考一：田野中的花，何必與溫室中的同伴爭豔呢?你自有你的絢爛!
參考二：效野之馬，何必與廄裡的同伴爭寵呢?你自有你的遼原!
20.一種以適度消費、減少環境汙染、崇尚自然***或保護生態***為特徵的新型消費行為。***“適度消費”、“減少環境汙染”、“崇尚自然或保護生態”、“新型消費行為”，按四個得分點酌情給分***