高一生物複習最有效的方法

　　複習是高一生物教學過程的重要環節,也是幫助學生鞏固已學知識的手段，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高一生物複習有效的方法

　　1、重視審題能力的訓練。

　　審題是做題的第一步，是確定題目考查內容的關鍵，同時也是蒐集解題資訊的過程。在讀題過程中，需要根據自身對學科概念和名詞的掌握程度來確定題目資訊，因此，同學們在複習時要特別關注課本中涉及的基本概念和名詞，以提高對題意的把握能力。與此同時，考生可以採取“讀題目”、“找關鍵詞”、“解釋題意”、“畫橫線”等多種形式來進行專門的訓練，以提高審題的速度和能力。

　　2、提高識圖和圖文轉換能力。

　　生物學科中的很多知識都是以影象、表格、曲線等數學形式呈現的，因此對識圖能力和圖文轉換能力要求很高。對於這部分內容，可以有針對性地閱讀一些關於圖表、圖形題的解題技巧方面的文章，同時適當增加類似問題的聯絡，掌握解題思路。

　　3、核心和主幹知識重點突破。

　　在期中考試試卷中，對現代生物技術、微生物培養及篩選知識、細胞結構與功能相關知識的考查比重相對較大，應予以重點突破。其中，現代生物技術類知識的考查形式較固定，因此需特別注意題幹中新情境資訊的提取。

　　高一生物學習方法

　　興趣

　　雖然很老套，但還是要說的——興趣是學習一切的老師。只有對生物感興趣了，你才能將以上三點運用得淋漓盡致，進而生物才能學得好。

　　方法

　　方法跟方向很相似，但方向者，非吾所謂方法者。方法跟方向是一脈相連的，不過方向是一個大概的映像，而方法是一種細緻的描繪。

　　我的方法分為四個步驟：

　　首先是課前預習。可以具體分節預習;也可以在一個學期開始前將整本書自學一遍，再配上一本合適的練習冊***所謂合適是指基礎性，在這個階段切勿追求難!***。

　　然後是課中聽講，要懂得充分運用自己的感官去抓住重點。

　　接著是課後作業。要求要獨立完成和及時完成，在及時的基礎上獨立才是最有效的鞏固。最後是課餘運用。生物是一門很貼近生活的學科，不妨用自己所學到的生物知識解釋一下生活中遇到的各種生物現象。

　　只有掌握正確的方法，才能將你的方向和目標發揮出最大的價值。

　　堅持

　　誰能笑到最後就必須看誰能堅持到最後了。He who laughs lastlaughs best。

　　時間，恰如流沙一般，從我們的指隙間逝去。你們——經過中考的篩選、磨練後，成為了一位高中生;而我們——經過一年的學習、體驗後，成為了一個高二生。“重點中學高一新生”這一閃爍著耀眼光輝、充滿著無限希望，同時又意味著更多的責任的名詞兒從我們身上飄向你們，請穩穩地接住，牢牢地抓住，好好地護住，讓它綻放更炫目的光芒!