二年級語文下冊第二十九課數星星的孩子課文
《數星星的孩子》是二年級語文下冊第29課，課文記述了著名的天文學家張衡小時候數星星的故事。小編為二年級師生整理了語文課文《數星星的孩子》資料，希望大家有所收穫!
二年級語文下冊第二十九課《數星星的孩子》課文原文
晚上，滿天的星星像無數珍珠撒在夜空中。一個孩子坐在院子裡，靠著奶奶，仰著頭，數著天空的星星。一顆，兩顆，一直數到幾百顆。
奶奶笑著說：“傻孩子，又在數星星了。那麼多星星，一閃一閃地亂動，眼都看花了，能數得清嗎?”
孩子說：“奶奶，能看得見，就能數得清。星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星和那顆星總是離得那麼遠。”
爺爺走過來說：“孩子，你看得很仔細。天上的星星是在動，可它們之間的距離是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組，還給起了名字。”爺爺停了停，指著北邊的天空，說：“你看，那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗星。離它們不遠，有顆最亮的星，叫北極星。北斗星總是繞著北極星在轉。”
爺爺說的話是真的嗎?這個孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星。他看清楚了，北斗星果然繞著北極星慢慢地轉動。
這個數星星的孩子叫張衡，是漢朝人。他長大以後，刻苦鑽研，發明了渾天儀。
二年級語文下冊第二十九課《數星星的孩子》課文賞析
讀著本文，彷彿回到了兒時，也像張衡一樣，偎依在老人的懷裡，與天上的星星一齊眨眼睛：那是牛郎星，那是織女星，那是啟明星，那是勺子星……它們怎麼總能掛在天空?一共有多少顆?數也數不清。當年，我們懵然;今天，我們都知道，那是兒童的好奇，是孩子們探求未知世界的天性。張衡也在數星星，他偎依著奶奶，一直數到了幾百顆。為什麼他能數得清?因為他善於觀察，發現了星星不是像奶奶說的亂動，而是在有規律地動。也許是爺爺的啟發，也許是發現的成就感的驅使，長大以後的張衡刻苦鑽研天文學，成了著名的天文學家。
教學本課，我們可以先和孩子們一起對著“明朗的夜空”數數“天上的星星”，再到課文裡找“星星”***生字***，如，“撒”字叫金星，“楚”字是火星，“衡”字為水星……哪個孩子找到並認識了一個，就獎他一顆“星星”;哪個孩子把課文讀得正確、流利、有感情，就獎給他一個“星級獎章”。這樣，您一定會感到教學是多麼的富有情趣，孩子們也會感到學習是多麼的輕鬆!
二年級語文下冊第二十九課《數星星的孩子》同步練習
一、我會在正確的讀音上畫“√”。
珍珠***zhēn zēn*** 鑽***zuān zhuān***研
星斗***dǒu dòu*** 撒***sǎn sǎ***滿
距***jù jì***離 清楚***cǔ chǔ***
二、我會填量詞。
一*** ***星星 一*** ***勺子 一*** ***天文學家
一*** ***書 一*** ***門 一*** ***燈
三、我會區別並組詞。
勺*** *** 王*** *** 組*** *** 距*** ***
句*** *** 玉*** *** 祖*** *** 據*** ***
鬥*** *** 垂*** *** 數*** *** 珠*** ***
抖*** *** 睡*** *** 樓*** *** 朱*** ***
四、我會按課文填空。
1.漫天的*** ***像*** ***撒在碧玉盤裡。
2.那七顆星，連起來像*** ***，叫*** ***。
3.北斗七星*** ***繞著*** ***慢慢地*** ***。
五、給下面的宇換部首，組成新字，再組詞語。
錘*** ***________ 祖*** ***________
棵*** ***________ 炬*** ***________
六、進行句子訓練的設計。
1.照樣子把兩句話合成一句話。
例：蜜蜂採了蜜。蜜蜂飛進了蜂房。
蜜蜂採了蜜飛進了蜂房。
***1***張衡坐在院子裡。張衡指著天空數星星。
_____________________________________。
***2***天上的星星一閃一閃。天上的星星數也數不清。
_____________________________________。
七、閱讀短文，完成練習
湖 水
白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這裡來洗澡，“嘩啦，嘩啦!”看，他們洗得多麼乾淨，笑得多麼痛快……
1、找一找，填一填。
*** ***的鮮花 *** ***的垂柳
*** ***的藍蜻蜓 *** ***的花蝴蝶
2、短文告訴我們白天湖水是*** ***，夜晚又變成*** ***。
3、你見過湖水嗎?在你的眼中，湖水還像什麼?
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