圖書館管理的論文精選
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資訊時代圖書館員的素質與繼續教育
隨著科學技術的廣泛應用，人們對資訊的需求就更加迫切。圖書館是資訊系統的重要組成部分，而作為資訊的管理者和傳播者的圖書館館員又是讀者與資訊資源之間的中介、紐帶和橋樑。圖書館員在整個圖書館事業的建設與發展中起著決定性的作用。這樣就要求圖書館員要有較高的素質、廣博的知識、豐富的經驗。圖書館館員的素質，直接影響和制約著圖書館的建設與發展。面臨資訊科技的廣泛使用以及知識的更新，繼續教育已成為每一個社會成員不斷提高自己科技文化素質，以適應時代發展需要的重要環節。所以圖書館員也必須及時補充、更新、提高自身的知識水平和技能，以適應現代圖書館事業發展的需要。面對資訊社會的挑戰，提高校圖書館專業隊伍的整體素質，加強圖書館館員的繼續教育勢在必行。筆者就提高圖書館員的素質及繼續教育談些淺見。
一、圖書館員的職業道德建設
***一***圖書館員整體素質現狀分析
在知識經濟的背景下，圖書館員的思想素質還存在一些不盡人意之處和不容忽視的問題。許多館員不能完全適應時代的要求，思想觀念陳舊，服務理念落後。認為圖書館只是單純的被動服務機構，沒有認識到圖書館工作對人類、對社會的主導作用和影響作用。缺乏全域性觀念、社會觀念和經濟觀念。把圖書情報工作與知識經濟分離開來，認為圖書情報工作是不實現等價交換，或被束之高閣，或被無償使用，失去了應有的活力。圖書館服務的範圍只限於藉藉還還，館員只滿足於當“保管員”、“出納員”、“服務員”，無法起到資訊導航員與參謀的作用。
分析圖書館員的思想現狀，有的放矢地進行職業道德教育，是搞好圖書館隊伍建設，保證圖書館適應新時期需要的重要課題。圖書館工作都是圍繞著讀者服務展開的，而職業道德是作好服務工作的首要條件。
***二***圖書館員應具備的基本素質
圖書館員在圖書館事業中佔有重要的地位和作用。正像一位偉人說的：“圖書館員是圖書館事業的靈魂。”而良好的職業道德是做好讀者服務工作的關鍵。圖書館員職業道德建設狀況直接影響圖書館職能的發揮，所以加強圖書館員職業道德建設，是推進圖書館事業發展的基礎。
作為圖書館員首先要具備良好的思想素質和職業道德素養，樹立正確的世界觀和人生觀，努力做好為讀者服務工作，使圖書館的文獻資訊資源得到充分的開發利用。圖書館員還應該有強烈的事業心，有朝氣、有幹勁，勇於探索，不斷進取，在自己的工作崗位中發揮出積極作用。要轉變圖書館員的服務理念，有甘為人梯、“俯首甘為儒子牛”的自願奉獻的精神和情操。圖書館的工作比較清貧，也比較寂寞，看不到直接的經濟效益和價值，要幫助圖書館員建立起與圖書館的社會地位、功能、權利、義務相一致的道德準則和行為規範。永遠遵循“讀者第一，服務至上”的宗旨：熱愛圖書館事業，熱愛讀者、尊重讀者、理解讀者、方便讀者、滿足讀者。為讀者提供優質的服務。
二、圖書館的現代技能與知識更新
二十一世紀，知識經濟已佔主導地位。隨著科學技術的迅猛發展，新的科學技術在廣泛應用，圖書館也隨著科學技術的進步在不斷的改革與發展。這就對館員的素質和知識結構提出了更高的要求。館員不但要有滿腔熱情和良好的願望，還要有淵博的科學知識，熟練的業務技能。圖書館員業務水平的高低，決定圖書館工作質量和服務水平的高低。
***一***圖書館員業務技能現狀分析
從整體來看，我們現在的圖書館館員多數都受過高等教育，學歷情況大多數已達到國家標準。但從知識結構上來看，畢業於圖書情報專業的人員，所佔比例很小，即使如此，他們在大學裡學到的專業知識，已經不能適應飛速發展的資訊時代的需求，必須要更新。大多數圖書館員畢業於非圖書情報專業，後來改行從事圖書情報工作。而少數圖書情報專業畢業的圖書館員又缺乏其它相關學科的專業知識。例如，外語、計算機技能。當今的網路中97%的資訊是外文，而中文所佔比例很小。要想有效地開發利用網路資訊資源，必須具備一定的外語閱讀能力。現代化技術已經在大多數圖書館應用。但是由於專業技術人員的短缺，特別是在的西部地區，那裡的經濟欠發達，多數圖書館還在用傳統的手工操作。
***二***圖書館員應具備的業務素質
在資訊科技高速發展的今天，圖書館已是社會資訊系統中不可缺少的一個重要組成部分。圖書情報已向深層次服務方向發展，使圖書情報學、自然科學以及社會科學越來越緊密地結合起來，這就要求圖書館員應具有較廣的知識面。圖書館員要具備以下技能：***1***紮實的圖書情報專業知識。具有了紮實的專業技能才能有效地利用和開發資訊資源。***2***較強的使用現代化裝置的能力。當今現代化技術已經在大多數圖書館應用，熟練地掌握現代化技術，包括計算機日常操作、系統開發與維護、資訊檢索技術、資訊存貯技術、光碟多媒體技術等。這樣才能積極有效地利用網上的資訊資源，更好地為讀者服務。***3***還應該懂得一定的專業學科理論知識。現代圖書館員不僅要懂得本專業知識，還應該懂得其他相關的專業學科理論知識，要有廣博的文化科學知識並具備較全面的業務技能，既現代的圖書館員應是一專多能、學科交叉、複合型的人才。只有這樣，才能擔負起新世紀所賦予我們的重任。***4***具有較強的創新能力。只有創新才能發展;只有創新才能跟上時代的步伐。創新是圖書館不斷髮展的動力。運用新思想和新技術，提高服務質量和服務的效率。圖書館員要在理念上有創新的精神，通過不斷學習接受新知識，在資訊社會中進行創新活動，從而形成良好的直覺或洞察力。***5***掌握一定的外語知識。我國開放程度越來越高，外語是與國際接軌的重要橋樑和紐帶。現代圖書館館藏已不是原有的庫藏概念，而是數字化、網路化。已經沒有國界、語言的限制。要想有效地開發利用這巨集大的資訊資源，作為資訊導航員的圖書館員必須具備良好的外語能力，這樣才能在國際這個資訊大市場索取到所需要外文資訊，為讀者提供優質的服務。真正起到導航員的作用。***6***具有一定的科研寫作能力。圖書館員除了做好圖書館一般業務工作外，還應該從事學術研究和論文的寫作。由於圖書情報學是一門實踐性很強的學科，理論和實踐相結合是它的宗旨。圖書館員撰寫學術論文，可以提高自己研究問題的能力，也有利於自身業務能力的提高。
三、圖書館員終身學習與優化服務
***一***圖書館員繼續教育的意義
計算機、網路資訊的應用改變了圖書館工作方式。圖書館已經從傳統的有形的借閱模式發展到無限的網路空間。圖書館員的工作內容和服務理念也要隨著資訊時代的發展而改變。在這知識爆炸的時代，人們對資訊的要求也越來越挑剔。圖書館面臨廣大的讀者群，他們索取的資訊是多種型別的。能否滿足讀者的要求，給讀者提供優質的服務，是衡量一個圖書館員工作水平的基本標誌。現今的圖書館的工作模式已經不是以前簡單的手工操作，現在已基本上實現了現代化技術操作。圖書館員的服務內容也由傳統的有形的文獻改變為電子文獻、多媒體文獻、網路資訊等巨集大的無限空間。這就要求圖書館員要具有一定的計算機知識、資料庫知識、多媒體知識等專業技能。這樣就對圖書館員的業務能力提出了更高的要求。由於現代化先進技術在圖書館的廣泛應用，使很多館員感到知識匱乏，力不從心。所以必須採取積極有效的措施，儘快更新、補充圖書館員的知識和技能，拓展、提高和完善圖書館員的知識結構，使他們跟上時代發展的步伐，掌握現代化先進資訊科技。繼續教育是圖書館員掌握現代化先進資訊科技的有力措施。圖書館員唯有不斷地學習來提高自身的素質，完善自我，才能肩負起這個時代所賦予歷史使命。
***二***圖書館員繼續教育的形式
重視對圖書館員的再教育，是資訊時代的客觀要求，也是更好地為廣大讀者提供高水平、高質量的文獻資訊服務的需要。錢學森說過，現代的圖書館員應該是資訊專家和資訊工程師。而要實現這一目標，當務之急，必須抓好圖書館員業務再教育。再教育的形式多種多樣，圖書館應根據自身的實際情況實行不同的教育形式。可以採取以下途徑：***1***館領導有計劃地組織館員進修。現在圖書館管理手段已經計算機化、資訊資源網路化、館藏多載體化和服務資訊化。而大多數館員這方面技能比較弱，可以從館員中挑選思想素質好，學歷層次高、業務能力強，熱愛圖書館事業，勤奮好學的館員短時間送出去進修。***2***鼓勵館員自學。館員可以根據自身的知識需求，結合崗位工作的需要量體裁衣，自行設計針對性強的適合個人的自學計劃。由於學習源於個人知識更新、更好地勝任工作的內在需求，所以能積極地調動自身的主觀能動性。邊工作邊學習，把工作中的問題帶到學習中去解決，把學到的理論知識運用到工作實踐中，學用結合，從而達到事半功倍的學習效果。***3***線上學習。館員通過網路進行學習。這是一種全新的學習方式。網際網路上圖書情報資源極為豐富，集各地優秀教師和專家提供的學習素材和業務指導。館員可以在任何時間通過網路學習，根據自己的實際情況有針對性地選擇學習內容。在學習中還會使圖書館員的資訊組織能力和資訊開發能力得到切實的提高。***4***專題講座。聘請館內外具有一定權威、一定學術水平的專業人員進行授課和演講。這樣使圖書館員不斷擴充套件自己的知識面，學習一些基本的概念、基本理論和基本知識。這種繼續教育方式的特點是：時間短、針對性強、效果顯著。***5***撰寫學術論文，舉辦學術交流。圖書館學是一門實踐性很強的學科，非常需要理論和實踐的結合。圖書館員撰寫學術論文，一方面可以使館員瞭解圖書館界的最新動態和科研成果，另一方面又可以使自己的學術水平和科研能力得以提高。經常進行學術交流，將圖書館的業務骨幹組織起來，學習交流並解決圖書館事業發展過程中某些關鍵性技術問題和其它難點問題，這既有利於個人專業水平的提高，又有利於圖書館的技術的進步。***6***組織參觀學習。圖書館應該根據工作的實際需要，有針對性地組織館員到有關圖書館參觀學習，取長補短，不斷改進、完善、提高自己。***7***在職學習。現在的社會為我們提供了多種學習途徑，館員可以通過電大、業大、函大、自學考試、在職研究生教育等來提高自己的知識水平。
在高速發展的資訊時代，高新科學技術在各行各業廣泛應用，人們對資訊科技的要求也越來越加嚴格。這就迫使圖書館的工作內容和服務模式要隨時代的發展而變化。“唯有全面的終身教育，才可能培養出適合時代要求和完善的人”。圖書館員只有不斷地補充和更新各種專業知識和技能，不斷完善自我，開拓進取，與時俱進，提高自己的綜合素質，才能滿足資訊時代的需求，才能為推動我國圖書館事業的發展貢獻自己一份力量。
資源共享:公共圖書館走出困境的重要途徑
作為唯一的資訊資源貯存、傳播的公共圖書館曾有過輝煌，有過陽光燦爛的日子，有過人類知識寶藏的美喻。她吸引無數求知上進的人們走進她的殿堂，如飢似渴地獲取他們要得到的知識。在這裡他們的願望得到了滿足。但這只是歷史，是過去。
隨著知識載體電子化、智慧化、資訊傳輸的全球化、網路化，公共圖書館遭遇了前所未有的挑戰，公共圖書館的地位與作用受到了質疑。讓公共圖書館儘快的走出困境，再創昔日輝煌是圖書館界、圖書館人共同的心聲、最大的願望。擺脫困境，走出低谷是當前圖書館界、圖書館人面臨的嚴峻課題。
一、圖書館面臨的艱難處境
1.建國50多年來，圖書館隸屬文化事業單位，人員工資、裝置、購書款全靠當地財政撥款。改革開放以來，由於大的經濟環境不景氣，加之館內人員不斷增編，館內的經費吃緊，時有人員“吃書”現象發生。購書量明顯減少，滿足不了讀者要求，資金緊張導致公共圖書館購不起聲、光、電等先進裝置，已跟不上形勢的發展需要。
2.隨著紙質書刊文獻價格逐年上漲，居高不下。圖書館經費緊缺對文獻書刊的訂購一減再減，形成了一邊是社會上文獻書刊激增，新知識、新概念、新理論不斷出現;一邊是公共圖書館因缺少經費對不斷出現的新知識、新概念、新理論只能望而卻步，可望不可及。不得不忍痛割愛的局面，造成了出版發行與館藏不成比例，導致書刊文獻斷檔，館藏不成系統，難以滿足不同層次的讀者需求。
3.館內文獻資源數量和種類逐年下降，原有的文獻資源老化、重複、更新修復能力差，文獻資源總量相對不足，因此，館藏質量受到影響，不能及時給讀者幫助，工作起來力不從心。服務工作陷入尷尬境地。
4.各公共圖書館本來經費就緊張，為了各自的自身建設需要，咬著牙互相攀比，重複購進文獻書刊。形成“你有我有他也有，你無我無他也無”的館藏現狀。重複購進帶來不必要的資源浪費，形成惡性迴圈。
5.整體水平低、總體規劃缺乏、協作意識差、操作不規範、法制不健全等是公共圖書館當前面臨的實際問題。
以上狀況嚴重影響公共圖書館的館藏品種、數量、結構和質量，給公共圖書館服務工作帶來負面影響，勢必將影響到本地區學習、科研的發展。如果不給予及時的關注與妥善解決，圖書館這個知識寶庫的美名必將會受到動搖。
二、影響圖書館發展的現實形勢
1.現實形勢也同樣影響公共圖書館作用的發揮。圖書館是文明社會的產物，但圖書館人應當清醒地認識到，圖書館與社會環境是互相影響的。公共圖書館生存環境的變化，影響著公共圖書館的未來走向。在資訊環境上，資訊與文獻量的急劇膨脹，導致社會由資訊稀缺，進入到資訊過剩階段。人們對文獻資訊的需求，日益多樣化。社會對公共圖書館服務內容、服務環境與設施、服務方式與功能提出了多樣、便捷、舒適、互動的要求。這種要求由於公共圖書館目前的艱難處境，而成為望梅止渴。
2.網路的普及、計算機進人了千家萬戶，滲透到了社會的每一個角落。網路資訊科技也逐漸被人們所接受和掌握。傳統型的以借讀為主的公共圖書館受到衝擊，已不能適應廣大人群對資訊資源和文化的需求。
3.文獻資源載體內容豐富，形式多樣。電子圖書、電子期刊、影象、音訊、視訊、軟體、多媒體、光碟、資料庫及網路資料庫等各種資訊媒體衝擊著公共圖書館只依靠紙質文獻資料的單一服務手段。
三、實現資源共享才能解決目前現狀
圖書館叢集管理是公共圖書館發展的必然選擇，而且是唯一選擇。資源共享是公共圖書館走出困境的必由之路。
1.資源共享可以解決目前公共圖書館資金緊張的難題。節約購書經費，杜絕重複購進，編目、貯存等重複浪費現象，杜絕業務工作重複勞動。
2.資源共享充分顯示出叢集管理模式比單館運作模式的優越性。叢集管理實現人員、資金、文獻及裝置的統籌管理，業務統一協調，分工協作。通過核心開發實現叢集內各成員館業務自動化，地區聯合編目和文獻資源的通借通還。必將產生極其可觀的社會效益和經濟效益。要想有地位，必須有作為。公共圖書館依靠叢集這個合力航母，為廣大的讀者服務，極易產生較好的資源共享和整體服務效能，增強公共圖書館生存能力和競爭能力。
3.資源共享有利於資訊科技的研發，從公共圖書館的歷史中可以看出資訊科技一直是圖書館工作中的最重要的生產力因素，也是公共圖書館生存和競爭的需要。資源共享帶動著資訊開發。圖書館資訊觸角向跨行業、跨地區、跨國界延伸，勢必提升公共圖書館生存空間和競爭能力。
4.資源共享使公共圖書館在組織形態上，由單館向群體***叢集***發展。在功能上，由單一文獻查閱服務向多元文化中心轉型。在技術上，全面應用先進的計算機網路技術。在管理體制上，由行政管理向行業管理資源的高階整合和充分利用轉變，使公共圖書館整體趨勢越來越強。只有在資源共享這個平臺上，才能真正達到文獻資源建設的完整性與系統性，才能發揮文獻資源的價值。
5.資源共享方便讀者。可以充公利用網路優勢向讀者提供查詢、借閱、諮詢等服務，節省讀者的時間和精力，使“一館辦證，多館借書;一館借書，多館還書”成為可能，將網上預約送書上門等便捷的讀書生活成為現實。方便的圖書館服務網路使讀者量逐年增加，把流失的讀者又吸引到圖書館。
圖書館資源共享成為圖書館界走出當前困境的最有力的措施，文化知識越來越受到重視，知識需要越來越緊迫，公共圖書館更應該立足自身職能，努力發揮更多的效能，讓更多的各個層面的讀者走進圖書館，利用圖書館。讓多功能圖書館真正成為文明社會不可替代的必需品。讓知識寶庫名符其實，讓知識寶庫變成知識的噴泉，讓社會上每個人都受益。
四、實現資源共享的關鍵是共建
資源共享是公共圖書館擺脫困境以求發展的重要措施，但由於種種原因實施起來還有相當的難度。資源共享的路對於圖書館界、圖書館人來說還很漫長，不容半點樂觀。資源共享是一項龐大的系統工程，是一項艱鉅、艱難、艱苦的工作。總結起來，有以下幾方面的問題。
1.認識問題。在公共圖書館界開展資源共享的認識在目前還沒有達成空前的統一。不少館員認為資源共享是領導的事，與已無關，處於等待觀望態度。個別領導有求穩怕亂的思想，對待資源共享這項工作不主動、不積極、不反對，消極等待上級精神。 2.協作意識差。歷史形成的隸屬關係，人事和財政關係根深蒂固。打破起來很難，嚴重阻礙各館的協調協作，資源共享實施起來談何容易。長期以來，由於隸屬關係，每個公共圖書館都按照本單位需求和意志分別進行文獻資源建設、裝置購置，為本單位、本系統、本地區使用者服務。造成“各自為政”的局面。把這些沒打過交道或交道不深的幾個單位聚在一起進行協作是有一定難度的。“各自為政”、“條塊分割”妨礙資源共享的實施與發展。
3.缺乏總體規劃。公共圖書館缺少溝通交流，資料庫建設大多處於各自獨立，相對分散。一些館強調區域性利益，缺乏全域性的統籌觀念，極不利於公共圖書館網路化建設與發展，不利於各個圖書館之間的資源共享。
4.文獻編目不統一。由於各館使用標準不同，文獻編目比較較混亂，資源共享實施起來難以行得通。統一編目，規範館藏目錄需要做大量工作。
5.法制不健全。目前，我國還沒有出臺“圖書館法”，公共圖書館的建設沒有納入法制軌道。資源共享還停留在行政手段。開展不開展資源共享沒有受到法律制約和法律保障。
解決以上問題應採取的對策：
1.加強學習，提高認識。把資源共享工作提到議事日程上來，增強責任感、使命感，積極、主動、自覺地開展好這方面工作。建立組織機構，成立領導小組。制定切實可行的總體規劃和實施方案，協調各方面工作。充分發揮各協作單位現有人員、技術、裝置資源優勢，逐步理順和完善資源共享的關係和條件，做好資源共享的每一步。
2.增強協作，打破“各自為政”的思想束縛。根據具體國情在暫不能改變現有的行政隸屬人事和財政關係的情況下，確立“政府主導，統一組織，經費分擔，利益共享”的基本原則分步實施。不斷擴大資源共享範圍。樹立社會大文化、大圖書館意識。從圖書館叢集化管理的趨勢出發，樹立區域叢集管理和文獻共建共享的設計、開發理念。通過開發實現叢集內各成員館的業務管理自動化、網路化，地區聯合編目儘早實現網上聯合機檢，文獻掃描傳遞、連結網路檢索，文獻資源及裝置整合開發。實現館內外文獻資源的充分提示與多層級服務。
資源共享可以由小到大，逐步展開，成熟一個，發展一個，鞏固一個。從公共圖書館系統***國家、省、市、縣、IX***內部資源共享，逐步有計劃、有步驟地拓展到公共圖書館與企、事業單點陣圖書館，大專院校圖書館，科研、情報系統圖書館及其它媒體、網路的資源共享，不斷擴大，不斷完善。
3.推動立法，積極呼籲“圖書館法”出臺。為圖書館法的出臺應做大量的前期準備工作，使圖書館建設與服務納入法制軌道。資源共享的工作得到法律的支援和制約，使資源共享健康有序的發展。
資源共享是公共圖書館目標發展的終極，是解決公共圖書館當前困境的重要途徑，是提升公共圖書館地位和作用的有力措施。資源共享給公共圖書館提供了再創歷史輝煌的舞臺。