怎麼才能有效提高孩子學習成績
孩子的學習成績是父母比較關心的問題,很多家長為了提高孩子的學習成績,絞盡腦汁,想盡辦法,但是沒有有效的提高孩子的學習成績。為此,以下是小編分享給大家的提高孩子學習成績的方法,希望可以幫到你!
提高孩子學習成績的方法
一、要培養孩子專注力及良好的學習習慣
俗話說:播種一種行為,收穫一種習慣,播種一種習慣,收穫一種性格,播種一種性格,收穫一種命運。孩子成績的好壞取決於孩子的學習習慣,良好的學習習慣的養成很大程度上取決於家長的教育和引導。過分的溺愛對孩子的成長不利,這點我深有體會:什麼事情都不讓孩子自己動手,什麼事情都要凡事親躬,什麼事情都是孩子的對大人的錯,凡此種種都會造成孩子的依賴性增加、自理能力下滑、性格靦腆、做事缺乏專注力等不良習慣,這些弱點在孩子沒有正式上學之前不以為然,但是等孩子上了學,所有的不良效果就表露出來了,上課不專心、寫作業拖拉、經常記錯老師佈置的作業等,長此以往,勢必造成考試成績不理想,難免會不在學習方面給孩子一頓訓斥,甚至還會打罵孩子,然而訓斥並不能改變孩子弱點,毛病照有,錯誤照犯。
為此,我苦惱過、困惑過,真是不知道該怎麼辦,後來一些兒童教育方面的書籍,才知道孩子為什麼總是抄錯題,為什麼總是把這行的數抄到下行去,原來這並不是我們通常認為的粗心,而是由於注意力不能集中,不能集中的原因是由於沒有良好的習慣。明白了原因後,專門諮詢專業人士,制定相應的措施,並且把孩子送到了一個專門的兒童訓練機構—專注力訓練營去進行科學系統地學習和糾正,經過一段時間的訓練,孩子生活習慣明顯改觀,專注力大有提高,性格開朗了許多,在學習上的也取得了明顯的進步。對此,我的感覺就是孩子的學習要有好的習慣和專注於做好每一件事情的能力,所以要培養孩子專注力及良好的學習習慣。
二、好孩子是誇出來的
金無足赤,人無完人,我們做家長的不能只盯著孩子的缺點,看不到孩子的優點,當孩子犯一頂點錯誤就大加呵斥,嚴加斥責,“你怎麼這麼笨!”“你看,***,比你強多了, 你怎麼就那麼不讓人省心呢!”“我小時候比你強多了!”等等這樣的話經常充滿孩子的耳邊。
實際上,這些傷害孩子自尊心的話不但於事無補,往往還適得其反。我們做家長的平素應多發現孩子的優點,不要吝嗇對孩子的誇獎,哪怕孩子取得點滴進步,也要對孩子說:你真優秀!真能幹!對孩子進行鼓勵式教育是激發孩子上 進心的良好方式。特別是在輔導孩子做題的時候,可能三遍五遍若干遍地講,孩子還是不能理解,甚至還會出錯,此時作為家長的我們往往會不經意間的說出諸如 “你怎麼這麼笨啊!”等刺激孩子自尊心的話,時間長了,容易造成孩子對家長的輔導發怵,甚至反感,造成這樣的結果就事與願違了。
其實孩子的自尊心是特別脆 弱的,我們做家長的要像保護幼苗那樣地呵護它,不能總打擊它。現在的我,對孩子採取多鼓勵、少批評,多微笑、少斥責,每當孩子取得一點成績,我就會說:孩子,你真棒!媽媽祝賀你。由於我改變了教育方式,孩子非常願意和我交流,在學校有什麼事情她都講給我聽,有不會的問題,我都盡力做到耐心、細緻、不斥責、 不發火,當孩子做對一道比較難的題,我都及時表揚她,現在孩子的學習成績越來越好。
三、鼓勵孩子給家長當老師
其實每個人都有想得到社會承認的成就感的需要,孩子也一樣,都渴望得到老師、家長的肯定和褒獎,滿足孩子這個心理需求的好方法之一就是讓孩子給家長當老師。我感覺這個方法不僅使家長能夠深入瞭解孩子對知識的掌握程度,而且還可以讓孩子做到舉一反三、觸類旁通,對提高孩子的學習成績能起到事半功倍的效果。我現在經常在孩子放學的路上問她:今天學什麼新知識了?給媽媽出道題,看媽媽能不能做出來。孩子很樂意給我當老師,她能滔滔不絕地複述老師講解的題目,然後,她會把老師出的題目或者是她做過的題目拿來考我。
這個時候,我一般都是假裝思考的樣子,然後故意誇張地說:哎呀,這個題好難啊,媽媽不會,你給媽媽講 講好嗎?每當這個時候,孩子都是很自豪地說:哎呀,多簡單啊,你看,我都會做,媽媽,我教給你。然後聽完她有板有眼地講解,我都好像恍然大悟似地說:奧,原來是這樣的啊,媽媽明白了,寶寶真聰明!這麼難的題都會做,太厲害了!孩子聽了後很是自豪,學習信心大增,成績也突飛猛進的提高了不少。
提高孩子學習成績的技巧
第一個本子:筆記本
一堂課只有40分鐘,老師比誰都清楚這一點。所以老師為了清楚地講完學生必學內容,一般在黑板上寫出的都是學習考試中的重點,而孩子們通過記筆記,將老師總結的重點、難點記下來,養成高效率的聽講習慣,回頭再複習時也會很輕鬆。而且,孩子通過複習課堂筆記,可以回憶起當時的課堂情景,從而有助於幫助理解鞏固知識點。實驗表明:用書做複習工具,做完單科複習要20分鐘;用課堂筆記做複習工具,每天只需8分鐘,這就是學習效率的提高。
第二個本子:錯題本
督促孩子建立一個錯題本,把自己做過的作業、習題、試卷中的錯題或不會做的題收集起來,歸納分析做錯或不會做的原因,並把正確解題答案和思路注寫在旁邊,這對於考前查漏補缺是非常有效的。記住,錯題本要每天都看,要不然孩子根本記不住,白白浪費時間整理了。其實,做一整套卷子不是為了考察孩子能打多少分,而是為了把不會的題挑出來弄懂,要是還不重視錯題,那做卷子又有什麼意義呢?家長們也要督促孩子把錯題弄懂,還要能舉一反三,不會做的錯題都會做了,還能被考試難倒嗎?
第三個本子:口袋詞彙本
誰珍惜時間,時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。這句話用在學習語言學科上再合適不過了。若想提高英語成績,詞彙量是必不可缺的。準備一個便於攜帶的詞彙本,在等車、課間等零碎時間勤於翻看,是很有必要的。也可以在口袋詞彙本中加入語文方面常考的一些成語、古詩詞,放在身上隨時隨地都能背。
也可以隨時在上面記錄一些自己的所見所聞,當作自己的素材本,考前看一看,想想這些素材都能寫什麼型別的作文題目,這樣考試時就可以心裡先有個底。寫作文時使用事先準備好的素材,到時根據題目扣上去。如果考場臨時再想,作文的質量估計會打折,這個方法至少保證了作文不跑題,在文字和內容上只要沒有大的紕漏,作文拿到一等文還是很容易的。
提高孩子學習成績的原則
趣味性原則
孩子開始學英語時,一般都會對一門外語有一種躍躍欲試的心理。如果能採用一些新穎、有趣的教學方法,引起他們的求知慾,使他們興致勃勃地去學英語,當他們學會了一句日常用語,學會說幾個英語單詞後,就會有一種滿足感,就會產生愉快的心情去體驗,從而產生更進一步學習英語的興趣。
多樣化原則
俗話說 “玩中有學、學中有玩”。愛玩是孩子的本性,遊戲是他們最感興趣的。如果孩子們對英語感興趣,在學習的過程中就會表現出一種積極的情緒,主動融入到活動中。
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