提高孩子學習成績的方法

　　孩子是未來的希望，做家長的希望孩子在人生的道路上健康成長，快樂學習。那麼，孩子在學習上需要掌握哪些方法呢?接下來，小編就和大家分享，希望對大家有幫助!

　　一

　　不愛閱讀、寫作業慢而差、數學成績和思維方式差、背單詞，背文章吃力，學習不能集中注意力等問題。這不僅讓孩子大受苦頭也操碎了萬千家長的心。

　　家長們紛紛想辦法，上補習班請家教，或者自己上陣陪孩子開夜車，但事實上效果並不理想，一方面不僅增加孩子的壓力還讓孩子產生對學習和讀書的牴觸情緒，另一方面家長看著孩子如此勞累卻毫無效果，內心萬分焦急，還多了一份不能言表的心疼。

　　一味的想要孩子學習有所提高，每天單一乏味的練習和學習，和孩子愛玩和愛有趣東西的天性背道而馳，怎麼可能會有所提高呢?總體來說，是用錯了學習方法!

　　隨著科技的發展，電子產品的發達，讓很多孩子都沉迷於電子產品而少了讀書的樂趣。這對孩子的身心發展及其不利。

　　成績是孩子在上學時代最重要的一個標誌，它關乎孩子的前途以及心理健康，眾所周知，一個學習成績差的孩子總是會有一種自卑的心理，會在成長的道路上留下不可磨滅的陰影!

　　二

　　1.勤于思考

　　“學而不思則罔”。在學習過程中，如果不進行主動的思考，而僅僅是被動地接受知識，就不是一種有策略的學習，也不會取得好的效果。

　　“勤于思考”有兩方面的含義。一是要注意知識前後的聯絡，通過理解知識而掌握知識，而不要死記硬背。通過理解而進行的學習是意義學習，而死記硬背的學習是機械學習。心理學研究表明，意義學習更牢固、不容易遺忘，並且容易發生遷移，在以後的學習中能舉一反三、觸類旁通。相反，機械學習容易遺忘，往往只能應付眼前的考試，考試結束之後也就忘得差不多了。

　　2.置疑精神

　　小疑則小進，大疑則大進，如果對知識只是不加分析地接受，就不會有任何進步。因為學習的本質是獲得能力上的提高，而不是知識的增長。因此，要善於思考，鼓勵自己提出質疑，而不要做“思想的懶漢”、“接受知識的機器”，只知道囫圇吞棗，而不知道進行咀嚼、消化。

　　3.勇於發問

　　學問學問，學習本身是離不開發問的。好奇是一種可貴的品質。如果沒有好奇、如果從不發問，人就不會成長，社會就不會發展。有時，父母或者老師會對你的問題感到不耐煩，那是他們的不對，你並沒有錯。千萬別因為他們的錯誤行為而放棄自己的正確行為。所以，你一定要繼續保持發問的勇氣!

　　有時你可能對於提問有很多顧慮。比如，擔心別人說自己笨，擔心問這個問題很傻，擔心問多了老師會不耐煩……孔子說，“敏而好學，不恥下問”，向不如自己的人請教都不是羞恥的事情，更何況是向老師請教呢?並且，老師根本的職責就是傳道、授業、解惑。所以，當你有不懂的地方，勇敢地舉起你的手!否則，日積月累問題就會越來越多、越來越嚴重，修補起來會更困難。

　　4.善於練習

　　學習是離不開練習的。俗話說，拳不離手、曲不離口，強調的就是練習的重要性。如果以為能聽懂老師講的知識就足夠，那就大錯特錯了。沒有經過練習的知識是不會牢固的。在必要的時候，還應該進行強化訓練， 以增加運用知識的熟練程度。

　　需要強調的是，練習是必需的，但過度練習是沒有必要的。我們強調的是“善於練習”，所以，你要善於分配練習的時間，知道何時應該適可而止。心理學的研究表明，過度練習的效率非常有限。一定限度之內的練習能夠有效地促進學習，但超過某個限度後的過度練習對於改善學習並沒有多大作用。因此，如果已熟練掌握了某個知識點，就沒有必要再反覆練習，此時的練習是時間的浪費，只會導致腦力的疲乏。

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