公務員行測考試圖形推理速解技巧

　　在公務員考試的五大專項裡面，圖形推理是幾大專項裡面最為簡單和最容易上手的題型，只要掌握技巧就很容易很快地解答出來，以下是由小編整理關於的內容，希望大家喜歡!

　　公務員考試圖形推理速解技巧

　　在一個圖形推理中，已知的若干圖形構成前提，由前提而得出的是結論。在上述圖形推理中，第一組圖形以及第二組圖形中的前兩個圖形是前提，圖形A是結論。在一個圖形推理中除了前提和結論之外，還有一個重要的構成部分，那就是推理要求。離開了推理要求，一個圖形推理是沒法完成的。因此，一個圖形推理由三要素構成：前提、推理要求和結論。考察的就是考生的觀察能力、辨別能力、想象能力的綜合體現。

　　一、數量類的解題小技巧

　　數量類的解題可以從下面幾個要點去考慮：點、線、角、面、素、筆畫、部分。比如下面這道題：

　　解析：觀察圖形不難發現，這其實就是考察數量類的圖形推理，裡面的圓形實質上是沒有作用的。考察的就是角的數量的增加，每個圖形都依次增加一個角，分別為3、4、5、6、7。答案選A。

　　總結：在做這樣一類題的時候，大家的觀察一定要全面和準確，然後把點、線、角、面、素、筆畫、部分這樣的數量增減規律都依次進行一個圖形對比，得出最後的答案。

　　二、位置類解題小技巧

　　對於位置類圖形推理題，一般來說，一組圖形中元素個數有相同項，不同的是區域性元素位置有變化，這時從位置的角度出發來解題。位置變化的型別分為平移、旋轉、翻轉、間隔等等。比如下面這道題：

　　解析：觀察圖形可發現這樣一個規律：奇偶位上的數量有變化。按照這樣的規律可以得出答案為D。

　　總結：位置類的圖形推理往往伴隨著其他變化，比如不僅僅只是位置上的變化，還有可能涉及數量和重組的增減變化。但是主要的觀察只要在位置上找到關係了，再找其他規律就不難了。

　　三、樣式類解題小技巧

　　通過圖形和圖形之間的樣式特點及變化找到的規律，我們把這類規律歸為樣式規律。樣式規律有三種：屬性、遍歷、運算。樣式類圖形的特點：圖形組成的元素部分相似。在解決樣式類圖形推理題時，一定要注意解題順序——先進行樣式遍歷，再進行加減同異。比如下面這道題：

　　解析：樣式類的題目基本有一個規律就是三個圖形中看上去好像都沒有什麼聯絡和規律，彼此之間差別比較大。觀察後要從相同點和不同點入手，所以叫樣式遍歷，加減同異。

　　四、立體摺疊類解題小技巧

　　給出一個展開的圖形，正確識別出該圖形摺疊成立體圖形後的形狀。主要使用特殊面法、相鄰面法、相對面法。比如下面這道題：

　　解析：立體摺疊類圖形最大的難點就是考察人的立體空間推理，方法有特殊面法、相鄰面法、相對面法。白麵和橫線面是相對面，不可能相鄰，排除C、D。B中的上表面斜線方向不正確，故選A。

　　總結：立體圖形方法其實就是特殊面法、相鄰面法、相對面法。無論題目有多難都不會逃出這三個方法。但是很多考生的立體推理能力比較差，教育專家教給大家一個小技巧：在考試過程中用橡皮擦模擬對應的六個面，正確率會提高不少。

　　五、圖形重組類解題小技巧

　　圖形重組中的圖形一般是由若干個元素組成。備選圖形只有一個是由組成題目影象的元素組成的。只能是在同一平面上，方向、位置可能變化的題型。解題時使用子圖前後對應、旋轉後而不翻轉的方法，或者是求同去異的方法。比如下面這道題：

　　解析：觀察後發現，圖形重組後，相同的部分去掉，第一個圖形在翻轉180度就是第三個圖形，所以答案是C。

　　總結：圖形重組相對來說比較好判斷，第三個圖形就是在前面兩個基礎上進行相應的翻轉、疊加、減少等。

　　公務員考試行測圖形推理衝刺技巧

　　一、異中求同

　　題幹所給圖形是形狀各異的,必須通過尋找這組圖形之間的共同特徵，來確定圖形推理規律，這種方法稱為“異中求同”。

　　對圖形的求同通常表現在兩個方面：圖形的特徵屬性和圖形的構成元素。

　　***一***特徵屬性求同

　　圖形的特徵屬性求同，即在對題乾圖形細緻觀察之後，對題乾圖形的特徵屬性加以比較，尋找它們的共同點，由此找到圖形推理規律，特徵屬性求同應用十分廣泛，在順推型圖形推理、九宮格圖形推理、分型別圖形推理中應用十分有效。

　　【例題1】

　　解析：題乾圖形差異較大，都有封閉區域，在數量上也不構成規律。考慮其整體特徵，發現題乾圖形都是軸對稱圖形，選項中只有D 項符合，答案為D。

　　***二***構成元素求同

　　圖形的構成元素求同，即從題乾圖形的構成元素或組成部分出發，尋找它們的共同點，由此找到圖形推理規律。

　　【例題2】

　　解析：第二個圖形較為特殊，含有較多的線條以及交點，並形成了2 個封閉區域，觀察前後兩個圖形，發現前一個圖形含有1 個封閉區域，後一個圖形含有3 個封閉區域，由此確定本題規律為圖形中的封閉區域數分別為1、2、3、4、***5***，由此選擇D。

　　“異中求同”分析總結：

　　1、使用“異中求同”時應先對所給圖形進行整體把握，尋找圖形間外部整體特徵的相同點;

　　2、使用“異中求同”時應儘可能從多個角度分析，全面考慮所有的共同點，然後結合選項得出正確答案。

　　二、同中求異

　　當題目中所給的一組圖形在構成上有很多相似點或形式上表現一致，但是通過“求同”不能解決問題時，就需要發散思維，同中求異，通過對比尋找圖形間的細微差別或者圖形間的轉化方式來解決問題。

　　通過對比一組圖形在元素的構成、排列、位置等方面的差異，確定圖形推理規律。“求異”是建立在“求同”的基礎上的，所以“求異”之前先應“求同”。

　　【例題】

　　解析：首先整體來看題幹所給出的圖形的組成元素及其個數，都是由2個星星和2個三角形分佈在4×4的方格中構成的，圖形的構成元素相同、元素的個數也相同，圖形表現出的唯一不同是這些小圖形在方格內的位置不同。

　　分別來看，所有的三角形都分佈在表格的邊界上，所有的星星都在方格的對角線上，這樣就找到了圖形組成元素在位置分佈上的規律，結合選項，符合這個規律的只有D項。