高中語文小說閱讀訓練題

  小說的容量較大,它可以細緻地展現人物性格和人物命運,可以表現錯綜複雜的矛盾衝突,同時還可以描述人物所處的社會生活環境。下面是小編收集整理的以供大家學習。

  ***一***

  兩年前陳陣從北京到達這個邊境牧場插隊的時候,正是十一月下旬,額侖草原早已是一片白雪皚皚。陳陣被安排住在畢利格老人家裡,分配當了羊倌。一個多月後的一天,他隨老人去八十多裡外的場部領取學習檔案,順便採購了一些日用品。臨回家時,老人作為牧場革委會委員,突然被留下開會,可是場部指示那些檔案必須立即送往大隊,不得延誤。陳陣只好一人騎馬回隊。臨走時,老人將自己那匹又快又認家的大青馬,換給了陳陣,並再三叮囑他,千萬別抄近道,一定要順大車道走。

  剛登上一道山樑,遙望大隊駐地的查幹窩拉山頭,他一下子就把老人的叮囑扔在腦後,率性地放棄了繞行二十多裡地走大車道的那條路線,改而徑直抄近路插向大隊。

  天越來越冷,大約走了一半路程,太陽被凍得瑟瑟顫抖,縮到地平線下面去了。陳陣忽然一陣顫慄,心裡有些莫名的緊張——他怕大青馬迷路,怕變天,怕暴風雪,怕凍死在冰雪荒原上,但就是忘記了害怕狼。

  快到一個山谷口,一路上大青馬活躍亂動、四處偵聽的耳朵突然停住了,並且直直地朝向谷口的後方,開始抬頭噴氣,步伐錯亂。

  當陳陣猛地轉頭向山谷望去時,他幾乎嚇得栽下馬背。距他不到四十米的雪坡上,在晚霞的天光下,竟然出現了一大群金毛燦燦、殺氣騰騰的蒙古狼。全部正面或側頭瞪著他,一片錐子般的目光颼颼飛來,幾乎把他射成了刺蝟。後來,陳陣跟畢利格詳細講起狼群當時的陣勢,老人用食指颳了一下額上的冷汗說,狼群八成正在開會,山那邊正好有一群馬,狼王正給手下佈置襲擊馬群的計劃呢。幸虧這不是群飢狼,毛色發亮的狼就不是餓狼。

  陳陣強撐著身架,端坐馬鞍,只用眼角的餘光緊張地感覺著近在側旁的狼群。他知道蒙古草原狼的速度,這幾十米距離的目標,對蒙古狼來說只消幾秒鐘便可一蹴而就。人馬與側面的狼群越來越近,陳陣深知自己絕對不能露出絲毫的怯懦,必須像唱空城計的諸葛孔明那樣,擺出一副胸中自有雄兵百萬,身後跟隨鐵騎萬千的架勢。只有這樣才能鎮住凶殘多疑的草原殺手——蒙古草原狼。

  他感到狼王正在伸長脖子向他身後的山坡望,群狼都把尖碗形的長耳,像雷達一樣朝著狼王張望的方向。所有的殺手都在靜候狼王下令。但是,這個無槍無杆的單人單馬,竟敢如此大膽招搖地路過狼群,卻令狼王和所有的大狼生疑。

  晚霞漸漸消失。人馬離狼群更近了。這幾十步可以說是陳陣一生中最凶險、最漫長的路途之一。大青馬又走了幾步,陳陣突然感到有一條狼向他身後的雪坡跑去,他意識到那一定是狼王派出的探子,想檢視他身後有無伏兵。

  大青馬的步伐似乎也不那麼鎮定了。陳陣的雙腿和馬身都在發抖,並迅速發生可怕的共振,繼而傳染放大了人馬共同的恐懼。

  突然,老阿爸的一句話從天而降,像疾雷一樣地轟進他的鼓膜:狼最怕槍、套馬杆和鐵器。槍和套馬杆,他沒有。鐵器他有沒有呢?他腳底一熱,有!他腳下蹬著的就是一副碩大的鋼鐙。他的腳狂喜地顫抖起來。

  畢利格阿爸把自己的大青馬換給他,但馬鞍未換。難怪當初老人給他挑了這麼大的一副鋼蹬,似乎老人早就料到了有用得著它的這一天。

  狼群正在等待探子,人馬已走到狼群的正面。陳陣迅速將雙腳退出鋼鐙,又彎身將鐙帶拽上來,雙手各抓住一隻鋼鐙——生死存亡在此一舉。陳陣憋足了勁,猛地轉過身,朝密集的狼群大吼一聲,然後將沉重的鋼鐙舉到胸前,狠狠地對砸起來。

  “當、當……”

  鋼鐙擊出鋼錘敲砸鋼軌的聲響,清脆高頻,震耳欲聾,在肅殺靜寂的草原上,像刺耳刺膽的利劍刺向狼群。對於狼來說,這種非自然的鋼鐵聲響,要比自然中的驚雷聲更可怕,也比草原狼最畏懼的捕獸鋼夾所發出的聲音更具恐嚇力。陳陣敲出第一聲,就把整個狼群嚇得集體一哆嗦。他再猛擊幾下,狼群在狼王的率領下,全體大回轉,倒背耳朵,縮起脖子像一陣黃風一樣,呼地向山裡奔逃而去。

  但狼群撤得井然有序,急奔中的狼群仍然保持著草原狼軍團的古老建制和隊形,猛狼衝鋒,狼王靠前,巨狼斷後,完全沒有鳥獸散的混亂。陳陣看呆了。

  狼群一眨眼的工夫就跑沒影了,山谷裡留下一大片雪霧雪砂。

  ***節選自《狼圖騰》,有刪改***

  19.小說第—段中畢利格老人把大青馬換給陳陣並再三叮囑這一細節有何作用? ***4分***

  20.賞析文中兩個畫線的句子。***4分***

  ***1***太陽被凍得瑟瑟顫抖,縮到地平線下面去了。

  ***2***一片錐子般的目光颼颼飛來,幾乎把他射成了刺蝟。

  21.簡要概述文中蒙古草原狼的特點。***4分***

  22.作者是怎樣描寫陳陣與狼群遭遇後的心理變化的?這樣寫有什麼好處?請結合文字簡要分析。***6分***

  答案:

  19.***1***表現老人經驗豐富,處事周全,關愛年輕人的特點。 ***2***為下文陳陣“遭遇狼群、嚇退狼群”等情節的展開做了鋪墊。***每點2分,共4分。其他合理答案,亦可酌情給分***

  20.***1***運用比擬手法***或擬人手法***。“太陽被凍得瑟瑟顫抖”生動形象地表現天氣寒冷,“縮到地平線下面”形象地交代太陽落山天色己晚。***手法和分析各1分,共2分。其他合理答案,亦可酌情給分******2***運用了比喻***誇張***等手法。“一片錐子般”‘幾乎把他射成了刺蝟”形象地寫出群狼目光的銳利和凶殘,此句從側面表現出陳陣的恐懼心理。***手法和分析各1分,共2分。其他合理答案,亦可酌情給分***

  21.***1***金毛燦燦、殺氣騰騰的外形;***2***動作靈敏,速度極快;***3。***凶殘多疑,草原殺手;***4***紀律嚴明,團隊意識強;***5***狼害怕槍、套馬杆和鐵器。***每點1分,共4分。答出四點即可,其他合理答案,亦可酌情給分***

  22.***1***作者用“幾乎嚇得栽下馬背”等細節描寫和“他知道蒙古草原狼的速度……”等心理描寫寫出了他的慌亂和恐懼***或緊張、鎮定等***。生動地表現了人物的內心活動,給人留下深刻印象。***2***用“鐵器他有沒有呢?他腳底一熱,有”等心理描寫和“大吼一聲”“舉到胸前”“狠狠對砸起來”等動作描寫寫出了他的狂喜和興奮。人物形象鮮活,能夠引起讀者的興趣,增長讀者的生活知識。***每點3分,共6分。其他合理答案,亦可酌情給分。沒有結合文字分析只列出條目的最多得4分;只舉出修辭手法等而沒有舉出表現手法的最多得3分***

  ***二***

  濟南城雅風軒古玩店蘇掌櫃,個矮乾瘦,全無山東大漢的豪壯,通身透出江南才子的靈機。這日,有個長袍革履戴禮帽的年輕人,手提一隻皮箱步入雅風軒,問這裡收不收舊物。蘇掌櫃上下打量一眼來人,盯住來人提著的皮箱,問有何寶貝,拿出來瞧瞧。來人將皮箱輕放到櫃檯上,開啟,取出一個錦盒,然後把皮箱放回到地上,開啟錦盒,捧出一隻五彩將軍罐。

  蘇掌櫃看到將軍罐,眼睛一亮,俯首仔細端詳。將軍罐約四十釐米高,品相極佳,沒有絲毫破損。底部“大明正德年制”款,周正清晰。蘇掌櫃一番品賞後暗喜,遇到大寶貝了,就這麼高大的將軍罐,他平生還是第一次見到。

  蘇掌櫃讓來人開價。來人道,這隻五彩將軍罐是祖上傳下來的,他急於留洋用錢,不得已才出手,掌櫃若有意收藏,一口價,一千塊大洋。蘇掌櫃咂舌,嫌價太高,道時下行情,最多值六百塊大洋。來人口氣很堅決,少一個子兒他也不出手,說著捧起將軍罐,就要往錦盒內裝,蘇掌櫃抬手按住將軍罐道,價錢可以再協商,八百塊大洋怎麼樣?來人堅持一口價,少一個子兒便走人,好玩意兒不愁買主。蘇掌櫃見來人沒有還口的餘地,輕拍了下櫃檯道,成交。不過,他手裡沒這麼多現錢,要來人稍等片刻,容他籌措。

  蘇掌櫃出去三四盞茶的工夫,匆匆而歸,將 一千塊大洋置於來人面前。來人收起大洋,衝蘇掌櫃笑笑,拱手告辭。

  蘇掌櫃如獲至寶,手託水菸袋,笑吟吟地凝視著將軍罐,盡情品賞。他突然眉頭一皺,放下水菸袋,捧住將軍罐覷目側視幾眼,癱坐到椅子上自語,放鷹的讓鷹給啄眼了,收了件贗品。

  明代五彩瓷的製作,是先入窯燒製青花,出窯後再填上紅、綠兩色圖案,二次入窯燒製,稱作後填彩。由於五彩瓷是二次燒製,一些燒出青花未填彩的半成品流入到民間,過幾百年後,有人填上彩入窯燒製充當真品。這隻將軍罐就屬於此種情況,蘇掌櫃是從填彩上看出破綻的,填上去的彩稍微豔了點兒。

  蘇掌櫃正在懊喪之際,一名玩童手持一封信跑進雅風軒,問誰是蘇掌櫃,有位先生讓把這封信交給他。蘇掌櫃接過信,取出信箋,見上面寫著“有來有往”,落款“天津雲祥齋”。

  蘇掌櫃看到“雲祥齋”三個字, 腦袋“嗡”地就漲大了。

  蘇掌櫃原籍江西贛州,少時在景德鎮學過制瓷,拉坯、掛彩都很在行,後來對複製古瓷發生興趣。有一年,他偶得一對明代賞瓶,填上彩二次燒製成功,充當五彩瓷帶到天津,以一千塊大洋被雲祥齋收購,當時可謂天價。他不便在天津久留,想日後雲祥齋鞏掌櫃定會發現那對賞瓶青花圖案完整,彩是後填上去的,就揣著這筆錢來到濟南,開起古玩店。不料二十年後,雲祥齋鞏掌櫃後人,以同樣的手段給他來了個“請君入甕”,所不同的是,將軍罐屬五彩瓷半製品,青花圖案不完整,填上彩後,一般人很難鑑別出是贗品,要不是先前作過假,有所經驗,填上去的彩稍豔了點兒,他也不能看出是贗品。

  蘇掌櫃捧起將軍罐欲摔,抖幾抖捨不得撒開,這可是花了一千塊大洋的物件,若留著準能以更高的價出手,但又不願再做售假之人。猶豫之間,店外有個耍猴的,驀然捶響銅鑼,他一哆嗦,將軍罐脫手墜地。他盯著滿地摔碎的瓷片,嘆一聲道,碎得好,省得關不住貪心,使人上當受騙。

  ***選自《小小說月刊》2014年第2期***

  19.請簡要概括蘇掌櫃的形象特徵。***4分***

  20.本文寫關於蘇掌櫃與雲祥齋的舊事屬於什麼敘述方式?有何作用?***4分***

  21.簡要賞析文中畫橫線的兩個句子。***4分***

  ***1***來人將皮箱輕放到櫃檯上,開啟,取出一個錦盒,然後把皮箱放回到地上,開啟錦盒,捧出一隻五彩將軍罐。***2分***

  ***2***他突然眉頭一皺,放下水菸袋,捧住將軍罐覷目側視幾眼,癱坐到椅子上自語,放鷹的讓鷹給啄眼了,收了件贗品。***2分***

  22.請簡要分析小說結尾的妙處。***6分***

  答案:

  19.①個矮乾瘦;②精通古玩;③不誠信;④能悔改。***4分。每個要點1分,意思對即可***

  20.插敘。***1分***介紹蘇掌櫃以前騙雲祥齋的事情,交代了賣寶人騙蘇掌櫃的原因,***1分***推動了故事情節的發展,***1分***豐富了文章內涵***或:深化了主題***。***1分****** 4分。意思對即可***

  21.***1***運用動作***細節***描寫,***1分***細緻地描寫出來人小心翼翼取出寶貝的過程,襯托出寶貝的珍貴。***1分******2***運用動作***心理***描寫,***1分***生動地刻畫出了蘇掌櫃發現將軍罐是贗品後的懊惱之狀。***1分******4分。意思對即可***

  22.①構思巧妙。寫蘇掌櫃因受驚而失手摔碎五彩瓷,增強了故事的傳奇性和戲劇性。②豐富人物形象。寫蘇掌櫃由猶豫到悔悟,使人物形象更加豐滿。③揭示小說主題。蘇掌櫃摔碎的不僅是五彩瓷,更是他內心的那份貪慾,做人要誠信。***6分。每個要點2分,意思對即可***