初一政治期中知識點

  再期中考試來臨之前,要做號每一個知識點的複習。下面是小編網路整理的以供大家學習參考。

  :珍惜新起點

  1、怎樣儘快適應新的學習環境?

  ***1***我們首先要從心理上認可和接受。要及時分析原因,調整心態,並採取適當措施加以調節,使自己儘快適應新環境。***2***目標是方向,也是動力。確立新的目標,是我們在新環境中成長的需要。***3***加強自我管理,克服依賴心理。自我管理要求:學習上做到自主,改進學習的方式方法,提高自主學習的能力;生活上做到自理、自立,行為上嚴格要求自己。2.如何與新同學交往,建立新友誼?

  ***1***主動向同學介紹自己,讓同學瞭解自己,展現自己的個性。***2***結交更多的新朋友,一起在學習生活中分享成長的快樂。***3***與新朋友結伴成長,和諧相處,共同進步,生活在一個團結友愛的集體中。

  3、良好的班集體對個人成長有什麼作用?

  良好的班集體能形成巨大的教育力量,有利於我們良好品德的形成,有利於我們增長知識、提高能力、發展特長、陶冶情操,促進我們的身心健康發展。

  4、怎樣融入新的班集體?

  ***1***建立純樸、融洽的同學關係,創設一個和諧、愉快的班級氛圍。***2***紀律是集體利益的可靠保證。自覺遵守並維護集體紀律,就會很自然的融入到集體中。***3***樹立主人翁意識,維護集體榮譽和利益,努力為集體添光彩。

  :珍愛生命

  1、為什麼人與自然要和諧相處?

  ***1***生命是大自然的奇蹟,是地球上最珍貴的財富。世界因為有了生命才如此生動和精彩。***2***人類是自然界的一部分,是生命世界的一員,眾多生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統。***3***人類必須善待大自然,愛護環境,保護動植物,否則,將會危及自身的生存。

  注意:中學生關愛其他生命的具體行動:

  ***1***不踐踏草坪;***2***不損折花草樹木;***3***不殘害小動物***4***不使用一次性筷子;***5***植樹種草稿綠化……

  2、人的生命的獨特性。

  ***1***人具有無窮的智慧和巨大的創造力。***2***人能夠製造並使用工具進行生產勞動。***3***能夠不斷推動科技、文藝等方面的發展,不斷追尋自己美好的理想。

  3、為什麼要珍愛我們的生命?

  人最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。***1***生命是人們享受一切權利的基礎,是創造有意義人生的前提。***2***生命充滿歡樂,也會有一些煩惱、困難和痛苦,正確認識生活中的苦與樂,才能體會到生命的美好。***3***一個人的生命是不可重複的。生命屬於我們只有一次,它無比寶貴,必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次,而且是短暫的。

  4、怎樣珍惜愛護我們的生命?

  ***1***我國法律保護公民的生命健康權,嚴厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學會依法保護自己的生命健康權。***2***我們生活經驗少,自我保護能力差,特別容易受到傷害。因此,我們必須增強自我保護意識,掌握自我保護常識,提高自我保護能力。避免意外和危險的發生。無論遇到怎樣的危機和挫折,都不能輕易放棄生存的希望。***3***我們在珍惜、保護自己生命的同時,也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境時,應儘自己所能伸出援助之手。

  5、為什麼說人生的價值在於創造和奉獻?

  ***1***創造和奉獻是社會發展的需要,也是實現生命價值的要求。***2***創造和奉獻會充實人們的生活,使人快樂、使人充實、使人高尚。

  6、人生價值是怎樣體現的,我們應該如何來實現自己的價值?

  體現:人生價值就體現在對他人、社會的奉獻之中。一個人能力有大小,但只要能為他人帶來歡樂和幸福,為社會作出貢獻,他的生命就有價值。

  實現:生命的價值靠行動實現。***1***從日常生活的點滴小事做起,是實現人生價值的重要途徑。***2***人生價值的實現,離不開平凡工作的積累,幹好本職工作是實現人生價值的重要基礎。

  6.如何延伸生命的價值?

  ***1***生命的意義不在於長短,而在於對社會的貢獻。***2***不應該追求生命的長度,而應該著力追求生命的質量,不斷超越自我。***3***實現人生的意義,追求生命的價值,要從現在做起,從小事做起:***4***①在家當個好孩子,經常幫父母打掃房間,做力所能及的家務事。②在校當個好學生,認真學習科學文化知識,尊師守紀,用好成績回報父母師長。③在社會當個好公民,遵紀守法,見義智為,積極參與希望工程等社會公益活動。

  注意:中學生延伸生命的價值的做法:

  ***1***要樹立崇高的理想,努力學習,掌握本領,長大後回報社會,造福人類。讓有限的生命擁有無限的內涵。***2***要腳踏實地,從現在做起,從一點一滴的小事做起。如體諒父母辛苦,端水洗碗;同學遇困難,提供幫助;朋友有煩惱,想法排解……

  7、怎樣珍惜青春美好時光?

  ***1***樹立遠大的理想,追求積極向上的人生目標。***2***浪費時間就是浪費生命,我們珍愛生命就要珍愛生命中的每分每秒,熱愛珍惜今天。***3***勤奮學習,努力提高自身素質,不斷完善自我,提升自己的生命價值。***4***從點滴小事做起,從現在做起,認真對待每一堂課、每一次鍛鍊、每一次活動。多做有益他人、社會的事。

  8.中學生如何應對青春期生理和心理的變化?

  ①要認識到生理心理的變化是青春期的正常現象,應該用一顆長大的心實實在在地感受身邊的變化,勇敢地體味成長的喜悅與煩惱。②應該多與同學、朋友交往交流,讓自己的心情變得輕鬆、快樂。③還應多與父母溝通,按照父母的指點,使自己健康長大。

  9.對同學之間談論青春期的生理變化***如長痘痘等***應持何態度?

  我們可以談論青春期的生理變化。通過同學間的相互交流,彼此共享成長的體驗。彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。

  10.男女同學交往要注意:

  ①男女同學都應自尊、自愛,學會尊重對方。②交往中應坦然大方,互相學習,取長補短;③注意交往的場合、時間、頻率。

  :做情緒的主人

  1. 情緒的含義

  情緒是人的心理活動的重要表現,它產生於人的內心需要是否得到滿足。人的情緒在某種程度上,還反映了人對外界事物的態度。從這個意義上,情緒是人的內心世界的“視窗”。

  2.不同的情緒對個人會產生什麼樣的影響***或:情緒有什麼作用***?

  ***1***情緒猶如雙刃劍。

  ***2***積極的情緒可以充實人的體力和精力,提高個人的活動效率和能力,促使人健康成長。

  ***3***消極的情緒會使人感到難受,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率,作出一些令自己後悔甚至違法的事情。

  3.情緒是否可以調適?

  可以。情緒與個人的態度、看問題的角度有密切關係。在生活中,我們可以通過改變自己的態度、轉換看問題的角度來控制自己的情緒。

  4.為什麼說情緒需要調控?

  情緒會帶給我們勇氣、信心和力量,也會使我們衝動、消極、無所事事,甚至作出一些違背道德與法律規範的事情。因此,情緒需要調控。

  5、調節情緒都有哪些具體的方法?***教材P66-67相關連結***

  ***1***注意轉移法,如可以改變注意焦點或者環境。

  ***2***合理發洩法,如做運動、向他人傾訴等。

  ***3***理智控制法,如進行自我暗示、自我激勵、心理換位、學會升華等。

  7.情緒表達完全是個人的事情嗎?

  不是。***1***人的情緒具有相通性和感染性,一個人的情緒狀態很容易影響到周圍的人。***2***我們要學會在合適的場合、用合理的方式發洩自己的情緒。***3***我們應在生活中對別人的情緒給予更多的關心,嘗試去共享彼此的各種情緒,增加喜悅,加深感情。

  8.情緒與態度有什麼關係?

  情緒與個人的態度是緊密相聯的。一個有積極樂觀態度的人,往往會有更多的積極健康的情緒表現。在生活中.我們可以通過改變自己的態度來控制自己的情緒。

  :品味生活

  1.情趣來源於哪裡? 情趣來源於興趣,情趣是以興趣為基礎產生的,沒有興趣就談不上情趣。情趣通過興趣表現出來。

  2、不同的生活情趣對人的生活會產生什麼樣的不同影響?

  高雅的生活情趣,有益於個人的身心健康,符合現代文明的要求,也符合科學精神和科學生活的要求。

  庸俗的生活情趣,不利於青少年的身心發展,甚至有害於人的身心健康。往往使人看不到生活中豐富多彩的一面,也看不到生活的美好遠景,對個人的前途和發展都會產生負面影響***我們應該追求高雅的生活情趣,拒絕摒棄庸俗的生活情趣。***

  3.我們怎樣在日常生活中追求高雅的生活情趣***或培養高雅的生活情趣應怎麼做***?

  ***1***要有樂觀幽默的生活態度,這是陶冶高雅生活情趣的重要條件。

  ***2***要善於將好奇心轉化為濃厚的、正當的興趣;鑑別不同情趣,不盲目從眾。

  ***3***豐富文化生活,這是追求高雅生活情趣的重要途徑。

  ***4*** 提升情趣,陶冶情操。