初一政治下冊知識點總結歸納

　　多學生對學習政治並不感興趣，特別是理科好的學生，更覺得政治課就是一個累贅，學起來沒什麼意思，為此，以下是小編分享給大家的初一政治下冊知識點總結，希望可以幫到你!

　　初一政治下冊知識點總結

　　第1課：珍惜新起點

　　1、怎樣儘快適應新的學習環境?

　　***1***我們首先要從心理上認可和接受。要及時分析原因，調整心態，並採取適當措施加以調節，使自己儘快適應新環境。***2***目標是方向，也是動力。確立新的目標，是我們在新環境中成長的需要。***3***加強自我管理，克服依賴心理。自我管理要求：學習上做到自主，改進學習的方式方法，提高自主學習的能力;生活上做到自理、自立，行為上嚴格要求自己。

　　2、如何與新同學交往，建立新友誼?

　　***1***主動向同學介紹自己，讓同學瞭解自己，展現自己的個性。***2***結交更多的新朋友，一起在學習生活中分享成長的快樂。***3***與新朋友結伴成長，和諧相處，共同進步，生活在一個團結友愛的集體中。

　　3、良好的班集體對個人成長有什麼作用?

　　良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利於我們良好品德的形成，有利於我們增長知識、提高能力、發展特長、陶冶情操，促進我們的身心健康發展。

　　4、怎樣融入新的班集體?

　　***1***建立純樸、融洽的同學關係，創設一個和諧、愉快的班級氛圍。***2***紀律是集體利益的可靠保證。自覺遵守並維護集體紀律，就會很自然的融入到集體中。***3***樹立主人翁意識，維護集體榮譽和利益，努力為集體添光彩。

　　第2課：把握學習新節奏

　　5、如何正確認識學習中的“苦”與“樂”?

　　***1***學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。***2***因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。***3***也是是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種超越自己快樂。***4***學習中有苦更有樂，我們要珍惜學習的機會，自覺履行受教育的義務。***5***初中三年的學習是我們終身學習的重要基礎，將使我們終身受益。

　　6、如何學會做學習的管理者***或搞好初中學習的有效方法和策略是什麼***?

　　***1***學會自主學習，做學習的主人。

　　***2***提高學習效率，抓好各個環節。

　　***3***科學安排時間，合理規劃。

　　***4***明確奮鬥目標，自我對照。

　　***5***養成良好的學習習慣。

　　瞭解：

　　A、學習過程四環節：課前認真預習，課內專心聽講，課後及時複習，認真完成作業。

　　B、制定學習計劃必須遵循的三條原則：彈性原則、自然原則和增強原則。

　　7、學習中的快樂：

　　***1***從學習中逐漸瞭解世界的奧祕;***2***好奇心在學習中得以滿足;***3***通過學習發現自己潛能;

　　8、怎樣理解“學習有法，學無定法”?

　　恰當的學習方法和策略是實現學習目標的有效手段，但學習方法和策略多種多樣，我們需要針對具體的學科，個人習慣和能力等，選擇適合自己的學習方法和策略，這樣才能順利開啟知識寶庫大門。

　　第2單元 認識新自我

　　第3課：珍愛生命

　　1、為什麼人與自然要和諧相處?

　　***1***生命是大自然的奇蹟，是地球上最珍貴的財富。世界因為有了生命才如此生動和精彩。***2***人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統。***3***人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。

　　注意：中學生關愛其他生命的具體行動：

　　***1***不踐踏草坪;***2***不損折花草樹木;***3***不殘害小動物***4***不使用一次性筷子;***5***植樹種草稿綠化……

　　2、人的生命的獨特性。

　　***1***人具有無窮的智慧和巨大的創造力。***2***人能夠製造並使用工具進行生產勞動。

　　***3***能夠不斷推動科技、文藝等方面的發展，不斷追尋自己美好的理想。

　　3、為什麼要珍愛我們的生命?

　　人最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。***1***生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。***2***生命充滿歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦，正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好。***3***一個人的生命是不可重複的。生命屬於我們只有一次，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。

　　4、怎樣珍惜愛護我們的生命?

　　***1***我國法律保護公民的生命健康權，嚴厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學會依法保護自己的生命健康權。***2***我們生活經驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。因此，我們必須增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。避免意外和危險的發生。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。***3***我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境時，應儘自己所能伸出援助之手。

　　5、為什麼說人生的價值在於創造和奉獻?

　　***1***創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現生命價值的要求。***2***創造和奉獻會充實人們的生活，使人快樂、使人充實、使人高尚。

　　6、人生價值是怎樣體現的，我們應該如何來實現自己的價值?

　　體現：人生價值就體現在對他人、社會的奉獻之中。一個人能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會作出貢獻，他的生命就有價值。

　　實現：生命的價值靠行動實現。***1***從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。***2***人生價值的實現，離不開平凡工作的積累，幹好本職工作是實現人生價值的重要基礎。

　　7、如何延伸生命的價值?

　　***1***生命的意義不在於長短，而在於對社會的貢獻。***2***不應該追求生命的長度，而應該著力追求生命的質量，不斷超越自我。***3***實現人生的意義，追求生命的價值，要從現在做起，從小事做起：***4***①在家當個好孩子，經常幫父母打掃房間，做力所能及的家務事。②在校當個好學生，認真學習科學文化知識，尊師守紀，用好成績回報父母師長。③在社會當個好公民，遵紀守法，見義智為，積極參與希望工程等社會公益活動。

　　注意：中學生延伸生命的價值的做法：

　　***1***要樹立崇高的理想，努力學習，掌握本領，長大後回報社會，造福人類。讓有限的生命擁有無限的內涵。***2***要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。如體諒父母辛苦，端水洗碗;同學遇困難，提供幫助;朋友有煩惱，想法排解……

　　第4課：歡快的青春節拍

　　8、怎樣珍惜青春美好時光?

　　***1***樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。***2***浪費時間就是浪費生命，我們珍愛生命就要珍愛生命中的每分每秒，熱愛珍惜今天。***3***勤奮學習，努力提高自身素質，不斷完善自我，提升自己的生命價值。***4***從點滴小事做起，從現在做起，認真對待每一堂課、每一次鍛鍊、每一次活動。多做有益他人、社會的事。

　　9、中學生如何應對青春期生理和心理的變化?

　　①要認識到生理心理的變化是青春期的正常現象，應該用一顆長大的心實實在在地感受身邊的變化，勇敢地體味成長的喜悅與煩惱。②應該多與同學、朋友交往交流，讓自己的心情變得輕鬆、快樂。③還應多與父母溝通，按照父母的指點，使自己健康長大。

　　10、對同學之間談論青春期的生理變化***如長痘痘等***應持何態度?

　　我們可以談論青春期的生理變化。通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。

　　11、男女同學交往要注意：

　　①男女同學都應自尊、自愛，學會尊重對方。②交往中應坦然大方，互相學習，取長補短;③注意交往的場合、時間、頻率。

　　第5課：自我新期待

　　12、正確認識自己有何益處?

　　***1***有助於我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標。***2***有利於發掘自身潛能，不斷提高自身素質，獲得更大的自我發展空間，塑造嶄新的自我。

　　13、怎樣做到正確認識自己?

　　***1***想對自己做出正確的認識和評價，就要正視現實，實事求是，全面客觀的看待自己。***2***要用發展的眼光看待自己，抓緊時間彌補昨天的遺憾，改正今天的不足，去實現明天的自我。***3***要知道自我認識和評價的途徑。①通過自我觀察、反省自己。②在與他人的接觸、交流和比較中，發現自己的優點和不足。③從他人對自己的態度和評價中認識自己。

　　14、中學生追星要注意：

　　***1***我們要善於從不同的榜樣身上學習不同的優點，不斷完善自我。***2***不盲目追星，不瘋狂追星，不迷失自我，學會悅納他人心中的明星。

　　15、我們應如何確立個人的成長目標?

　　要了解自己的個性特點與潛能，瞭解社會對各種職業的角色期待，從社會需要與自身的實際出發，確立個人的成長目標。

　　16、如何做才能實現美好的目標?

　　青少年時期的主要任務重在知識學習與品德培養。美好目標的實現有賴於良好的生活和學習習慣，我們要養成自省、自律的良好行為習慣。***或：提高道德修養，學會奉獻;加強學習，豐富自己的知識;參加各種活動，鍛鍊自我能力;培養良好的心理品質。***

　　17、為什麼要認識自我的潛能

　　***1***自我是不斷髮展的，自我有著很大的發展空間。

　　***2***人的潛能是多方面的。人的特長往往是人某個方面潛能的表現，還有許多潛能隱藏在角落裡，未被發現，我們要善於把它們發掘出來。

　　***3***發現自己的潛能，是取得成功的重要條件。

　　如何學習初一政治

　　一、背。即是背書，眾所周知，學習政治一定要背書，但是，背書也要講究一定的技巧，背書要有內容、有目的地背，千萬不要盲目地背，否則，不但學不好政治，還會造成一定的心理影響，覺得學來學去都學不好，乾脆不學算了。因此，一定要學會背書，那麼，該如何背，首先，確定數量，每天背書的內容不能太多，學習是一個循序漸進的過程，不能太急功近利，每天最多隻能背3---4道題，不能太多，太多就很容混亂，並且記不牢固。所以每天將這些題牢牢地記在腦子裡，這樣每天一點點地背，一個學期下來，你腦子裡就儲存著大量的知識，到考試前再認真複習，這樣，怎樣的考試都不怕了，考試成績一定也上去了。其次，要明確背書內容。許多學生都是不知讀什麼的，總之，拿起書就無目的地讀，因此，一定要明確該背什麼，每天老師上課要划起來的簡答題就是背的內容，政治只有簡答題是最需要背的，其它的實際上都是靠理解、分析的。

　　二、看，即是看書。其實很多學生都以為只要背完書，政治就學完了，實際上，背書只是學政治的基礎，而且，只靠背書，考試只能是考合格的層次，要成績再上一個臺階，取得優秀的成績，還要學會看書。將課本的內容看深、看廣、看懂，理解課本的內容，並養成邊看書邊思考的好習慣。看書也要懂得怎樣看，看老師划起來的重點、難點，課本的大小標題，課本特別標註的內容。只有不斷地看書，才能真正將老師傳授的知識掌握、理解，才會在各種考試中得心應手，應對各種試題。也只有學會看書的學生，才會主動地學習，才會學到更多的知識。

　　三、用，即是用書。何謂用書，實際上就是運用課本的知識回答問題的能力。無論是在考試還是在日常生活中，我們學習的目的實際上就將知識應用。如果你很努力地背了書，書，但最終你卻不懂得將頭腦中的知識應用，實際上等於你什麼都沒有學。那麼，應該樣用書呢?首先，多做練習，做練習的過程，實質上就運用知識的過程，我一般情況下，教學生做練習必須經過三個程式，第一：先不要看書，將所有會做的題目做完;第二：將不會做的題目查閱課本，從課本找答案;第三：不會做的題目抄答案。三種程式採用三種不同的色筆做標記，複習時，第一種粗略看一下就行了，第二種認真地複習一至二次，第三種要多次複習。只有這樣，才能全面地掌握課本的知識。其次，在平時生活中，多些利用課本的知識，討論一些國內國際的時事，將知識面擴闊，將課本的知識深化，而且也可以提高學習政治的興趣，使學習政治變得不再枯燥。

　　學好初一政治的建議

　　1、注意認真聽講，積極回答、勤于思考、勇於提出問題。教師備課是將知識和學生的實際結合起來的，具有很強的針對性。同學們應當認真聽講，積極回答並認真傾聽別人回答的問題，思考老師的點評和你的思考有什麼不同，以便加深理解所學內容。例如關於“三個代表”思想的定義，有的同學能倒背如流，而換個問法：請試舉天津市政府如何以“三個代表”為指導勤政為民的，卻無言以對了。為什麼?因為他不去思考其真正的涵義，只知道機械記憶概念。我們天津的天變藍了、地變綠了、路變寬了、河變清了、人們生活提高了，這正是“三個代表”思想的偉大指導。還要勇於提出問題，首先是要發現問題，而發現問題是思考問題的關鍵。再如有的同學通過人類社會發展一般過程的學習提出蘇聯解體、東歐鉅變如何看待，就是一個很有質量的問題。

　　2、高質量地完成作業。政治題的練習要少而精。要把每次練習當做考試，按考試要求去做，做後要總結：錯在哪，為什麼，如何改進等等，每次練習都要有提高。

　　3、掌握知識的脈絡要點。①以生產力和生產關係的矛盾運動來串起整個人類社會發展的大動脈。②以總複習上的課題、節題、框題、標題為線索。③以各課的知識體系表為依據。④最好是在此基礎上自己總結知識體系表，化為自己的知識，做到知識的理論化、系統化，做到綱舉目張、胸有成竹。

　　4、分專題、多角度練習。例如可分：經濟發展、可持續發展、“三個代表”、共同富裕、精神文明建設等專題，也可從法律、時事、政治等角度去歸納。通過專題和多角度研究，可以將知識內在的聯絡更加明確、重點突出。

　　5、要理論聯絡實際，要關注生活、要關注熱點、要關注祖國和人類的前途命運。學習的目的是為了指導實踐，不應該只做“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子。而應該做“風聲、雨聲、讀書聲聲聲入耳，國事、家事、天下事事事關心”的社會主義現代化建設者。例如有的同學對國際熱點伊拉克危機很關注。引用第五課第二節第一框題的知識就可解決，這樣學既有興趣又能學以致用。中考要涉及大量的時事材料分析題，所以我們應該多觀察、多實踐、多思考。

1.初一政治必背知識點

2.七年級下冊政治複習提綱

3.初一下冊政治知識點

4.七年級下冊政治必背知識點

5.初一下冊政治知識點總結