抒情句子賞析方法

　　句子賞析題是中學語文常考的題型之一。下面是由小編分享的，希望對你有用。

　　：借事抒情

　　如李白《早發白帝城》“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”在敘事中，寓含著作者急於回家與親人團聚的迫切心情。再如唐代張籍的《秋思》“洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。”這首秋思寓情於事，藉助日常生活中一個富於包孕的片斷——寄家書時的思想活動和行動細節，非常真切細膩地表達了作客他鄉的人對家鄉親人的深切懷念。

　　：借景抒情

　　即詩人把自身所要抒發的情感、表達的思想寄寓在景物之中，通過描寫景物予以抒發。一般情況下，是樂景寫樂情，哀景抒哀情，但也有以樂景襯哀情或哀景寫樂情的寫法。

　　例題展示1 閱讀下面一首詩，回答後面提出的問題。***江蘇卷***

　　鷓鴣天送人辛棄疾

　　唱徹《陽關》淚未乾，功名餘事且加餐。浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山。

　　今古恨，幾千般，只應離合是悲歡?江頭未是***惡，別有人間行路難!

　　問：“浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山”蘊含了什麼樣的思想感情?運用了哪種表現手法?

　　例題展示2 閱讀下面一首詩，回答後面提出的問題。***福建卷***

　　武夷山中謝枋得

　　十年無夢得還家，獨立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花?

　　問：“天地寂寥山雨歇”一句對錶情達意有什麼作用?請簡要分析。

　　答案示例：這句詩借景抒情，通過描寫山雨過後天地寂寥的景象，表達了詩人孤傲寥落的情懷。

　　：借物抒情

　　託，寄託，藉助;物，客觀事物;言，表達;志，志向，志願，思想，情感，哲理，等等。簡單地說，託物言志，就是藉助具體外物來表達自己的思想情感。例如又如李忱的《瀑布聯句》中“ 千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高。溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤”借寫瀑布，表達對社會人生的思考：應志存高遠，不畏艱辛，努力實現人生目標。王安石的《北陂杏花》“一陂春水繞花身，花影妖嬈各佔春。縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾作塵。”杏花，絢麗而脫俗，傍水杏花，更是風姿綽約，神韻獨絕。本詩寫臨水開放的杏花，是一首詠物詩，更是作者淡然心境，高潔人格，寧為玉碎，不為瓦全的倔強個性的體現。

　　例題展示閱讀下面一首詩，回答後面提出的問題。***全國3卷***

　　小齋即事劉一止

　　憐琴為弦直，愛棋因局方。未用較得失，那能記宮商?

　　我老世愈疏，一拙萬事妨。雖此二物隨，不繫有興亡。

　　問：作者為什麼要寫琴棋二物?他想借琴棋抒發一種什麼樣的情懷?

　　答案示例：作者寫琴棋二物是託物言志。他以琴棋二物的“品”，來寫自己的“志”;直——正直、方——有稜角。正因為自己的方直之品不變，結果到頭來“世愈疏”、“萬事妨”，只落得小齋獨處，無關乎國家的興亡了。這些都抒發了作者對個人遭遇的感慨，對世事譏諷的情懷。

　　：借古諷今

　　借歷史上的事件來諷喻當朝。

　　例題展示閱讀下面兩首唐詩，然後回答問題。***湖北卷***

　　華清宮吳融

　　四郊飛雪暗雲端，惟此宮中落便幹。綠樹碧簷相掩映，無人知道外邊寒。

　　過華清宮李約