六年級上冊語文第七單元試卷

　　在單元測試來臨前，我們應該認真做好每一份試卷的練習，測試是檢驗學習成效的重要手段。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　（一）

一、識字寫字。***共20分***

　　1、根據拼音寫詞語。***10分***

　　jiàn dìnɡ sǒnɡ lì sōnɡ xiè xiānɡ fǔ xiānɡ chénɡ

　　fēi xiánɡ pái huái shěn kuò shùn xī wàn biàn

　　2、用“√”給加點字選擇正確的讀音。***4分***

　　蒼勁***jìn jìnɡ*** 青苔***tāi tái*** 興許***xīnɡ xìnɡ*** 一粒***yī yí***

　　筵席***yán yàn*** 陶冶***yiě yě*** 因為***wéi wèi*** 不好***bù bú***

　　3、填空。***3分***

　　查字典的方法有音序查字法、部首查字法和。用音序查字法查“察”字時，應先查音序，再查音節。用部首查字法查“嫂”字時應先查部，再查畫。“絕”在字典裡的解釋有①斷絕，②走不通的，③氣息中止，④極、最，⑤獨一無二的。“絕無僅有”中的“絕”意思是***填序號*** 。

　　4、在括號裡用“ ”標出正確的漢字。***3分***

　　他的工***作做***很勤***墾肯懇***，也能密切***聯連***系群眾，就是***皮脾牌***氣***暴爆******燥躁***了一點兒。

　　二、閱讀積累。***共42分***

　　1、同學們正在參加考試，請根據下面的提示寫出相關的成語。***5分***

　　同學們準備充份： ;教室裡非常安靜： ;同學們精神集中：、 ;碰到難題時同學們盡力去想：。

　　2、根據要求寫四字詞語。***9分***

　　①表示變化快的詞：、、

　　②表示時間快的詞：、、

　　③表示顏色多、美的：、、

　　3、根據課文內容填空。***4分***

　　①處處留心皆學問，。***《古今賢文***讀書篇***》***

　　② ，山寺桃花始盛開。***白居易《大林寺桃花》***

　　③《觀書有感》中表達詩人讀書感想的詩句： ? 。

　　4、根據要求填寫合適的詩句。***4分***

　　①我們可以用杜甫的詩句“ 、 ”來形容老師對自己默默無聞的培育，潛移默化的薰陶，可以用王勃的詩句“ 、 ”來表達對知已的安慰。

　　②語文老師常用“ ， ”啟示我們提高習作水

　　平的關鍵是要多讀書，科學老師用“ ， ”希望我們要敢幹實驗，勇於實踐。

　　5、按要求寫名言或格言。***2分***

　　①關於珍惜時間的：

　　②關於讀書的：

　　6、閱讀做題。***8分+10分***

　　***一***《大自然的文字》片斷

　　雲，也是天空這本大書上的文字。炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的雲山，從這座雲山向左右伸出兩個尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀雲是雷雨的yù zhào*** ***，應該離它遠些才好。如果在它裡面飛行，它會把飛機毀掉。

　　①用“ ”畫出本段文字的中心句。***1分***

　　②用“ ”畫出本段文字中的比喻句，這句話把比喻成。***2分***

　　③根據拼音寫出文中的一個詞語。***1分***

　　④“砧狀雲”告訴我們的資訊是。***1分***

　　⑤大自然的文字很多，除了砧狀雲以外，你知道的大自然的文字還有，它告訴我們的資訊是。***2分***

　　⑥大自然不缺少文字，缺少的是發現大自然文字的眼睛。要想認識大自然的文字就要。***1分***

　　三、運用表達。***共38分***

　　1、本學期你一定讀了很多課外書，其中一本是《》，書中的主人公是，這本書給你的啟示是：。***2分***

　　2、仿照例子接著寫句子。***2分***

　　例：春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她攜著神奇的花籃，把五彩的鮮花撒向人間。

　　秋姑娘

　　冬姑娘

　　3、請選用合適的詞語填空。***3分***

　　不僅就會由於如果所以而且

　　*** ***鐳射發光方向集中，*** ***特別亮，最亮的比太陽還要亮一百億倍。*** ***讓眼睛對著鐳射看，*** ***造成嚴重的後果。這個特別之處引起了軍事家的注意。正在研製的鐳射槍*** ***能使人的眼睛受到嚴重傷害，*** ***還能灼傷人體。

　　4、用修改符號修改下面一段話。***共6處錯誤，3分***

　　今年，我們學校開展了爭當“朗讀之星”。上個星期，學校已經即將公佈了第三批“朗讀之星”名單。我班的尹棟同學三次連續榜上有名。同學們都誇耀他。而且他絲毫一點也不驕傲。

　　5、加標點。***3分***

　　你差點兒把姥姥的眼珠子按冒了姥姥用指頭點了一下我的鼻子熟能生巧總剪手都有準頭了

　　6、習作。***25分***

　　仔細觀察漫畫，展開想象，寫一篇作文。

　　可以編寫童話故事，可以寫由這幅漫畫聯想到的生活中的故事。題目自定。要求文通字順，主題明確。

　　題目二

　　一、把下面的句子抄寫在橫線上，看誰寫得最美觀。***4分***

　　長途跋涉抑揚頓挫無影無蹤漫不經心

　　______________________________________________________________

　　二、看拼音，寫詞語。***8分***

　　rì kòu mái zànɡ qǐ pàn yù xuè bó shā

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　qì ɡài yuè pǔ xiānɡ jiāo zhèn ěr yù lónɡ

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　三、比一比，再組詞。***10分***

　　寇*** *** 祥*** *** 慨*** *** 綜*** *** 浴*** ***

　　冠*** *** 詳*** *** 概*** *** 蹤*** *** 欲*** ***

　　碑*** *** 搏*** *** 餅*** *** 躁*** *** 抑*** ***

　　牌*** *** 博*** *** 迸*** *** 燥*** *** 仰*** ***

　　四、默寫《馬詩》。***5分***

　　馬詩

　　[唐]________

　　_________________________，_________________________。

　　五、指出下列省略號在句中的作用。***6分***

　　A、語意未盡 B、話未說完 C、列舉省略

　　1、側耳細聽，原來是親暱得變了調的地方話——“獨角”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……。*** ***

　　2、它去年沒有來，今年也沒有來……海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!*** ***

　　3、聽到這個訊息，我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……*** ***

　　六、讀句子，回答問題。***10分***

　　1、過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。

　　***1***“肅立不動”是什麼意思?海鷗為什麼要肅立不動?***2分***

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　　***2***這句話中把海鷗比成了什麼?***1分***

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　　***3***從這句話中，你體會到了什麼?***2分***

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　　2、它死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在一起?

　　***1***嘎唆為什麼沒有去祖宗留下的象冢，而要選擇和並肩戰鬥的同伴們躺在一起?***3分***

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　　***2***聯絡全文，你想對嘎唆說些什麼?***2分***

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　　七、回顧課文內容，選擇恰當的詞語填空。***只填序號******4分***

　　通過本單元的學習，我們認識了_____的海鷗，_____的小松鼠，_____

　　的戰象，還有_____的狐狸一家，它們是我們親密的朋友。動物和我們一起

　　組成了豐富、美麗、和諧的世界。

　　A、知恩圖報 B、勇猛忠誠 C、活潑可愛 D、重情重義

　　八、語言實踐。***3分***

　　據報道，一些動物園的部分動物，因長期吞食遊客扔的包裝食品及雜物，腹中長了結石。;這嚴重影響了動物的健康，管理人員不得不給它們施行手術。

　　針對這一現象，請你為動物園管理處擬一條標語，奉勸遊客愛護動物。語言要簡明、得體，使遊客樂於接受。***不超過20字***

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　　九、理解課文，回答問題。***18分***

　　畫眉

　　八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。這時，我不由自主地想起童年時代發生的一件印象很深的事情。那時我才十二歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放在籠子裡，而那件事發生以後，這種興致就被拋得無影無蹤了。

　　我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有美洲畫眉來到林間歇息和唱歌。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間樂器能奏出那麼優美的曲調來。

　　我當機立斷，決心捕捉一隻小畫眉鳥，放到我的籠子裡，讓它為我一人歌唱。

　　果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但後來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。

　　我把鳥籠放到我家後院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞嚥下去。當然，畫眉媽媽是知道這樣比我餵它的孩子要好得多。看來，我是件皆大歡喜的好事情。

　　接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在幹什麼，結果發現它已經無聲無息地躺在籠子的底層，死了。我對此迷惑不解，不知發生了什麼事情。我想，我的小鳥不是已得到了精心的照顧嗎?

　　那時，正逢著名的鳥類學家阿瑟.威利來看望我的父親，在我家小住。於是，我就把那小可憐兒的可怕厄運告訴了他。聽後，他作了精闢的解釋：“當一隻美洲畫眉鳥媽媽發現了它的孩子被關進籠子後，就一定要喂小畫眉鳥足以致致死的毒莓，它似乎堅信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。”我聽了，大吃一驚。

　　從此以後，我再也不捕捉任何活物來關進籠子裡。因為我知道：任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。

　　1、結合上下文寫出下面詞語的意思。***4分***

　　色彩斑斕：______________________________________

　　美妙絕倫：______________________________________

　　2、“那件事發生以後，這種興致就被拋得無影無蹤了。”這句話中“那件事”是指：____________________________________________________;

　　“這種興致”是指：_____________________________________________。***4分***

　　3、第6自然段中，小畫眉鳥“無聲無息地躺在籠子的底層，死了”。這是因為_______________________________________。畫眉鳥媽媽之所以要毒死自己的孩子，是因為_____________________________________________。***4分***

　　4、作者為什麼“再也不捕捉任何活物來關進籠子裡”呢?***3分***

　　_______________________________________________________________

　　5、在生活中，你遇到過類似的事情嗎?你覺得應該怎樣對待動物?***3分***

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　　十、作文。***30分***

　　通過本組課文的學習，我們看到動物豐富的情感世界：生活中，我們接觸過一些動物，閱讀報刊雜誌時，我們讀到過很多關於動物的故事……今天，我們來寫一寫自己經歷或知道的有關動物的故事……

　　1、題目自擬;2、內容具體，語句通順;3、情感真摯。