三年級語文下冊第十七課最美的花束

　　三年級語文下冊第十七課《最美的花束》抒發了作者對自己理想的追求，期望世界兒童能夠互相尊重，不分國籍與膚色，都平等對待。小編在此整理了三年級語文下冊第十七課《最美的花束》，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　三年級語文下冊第十七課《最美的花束》

　　人人都有一雙眼睛，

　　星星一樣亮晶晶，

　　你那眼睛的顏色，

　　不必和我一個樣。

　　黃和藍，灰或黑，

　　到底有什麼兩樣?

　　只要它們一睜開，

　　都能看到太陽。

　　你的頭髮漆黑，

　　他的頭髮金黃，

　　不管它顏色怎麼樣，

　　都是花冠多漂亮。

　　我也知道你懂得，

　　花的顏色有深有淺，

　　各色各樣的花兒，

　　開滿可愛的花園。

　　在這廣大的世界上，

　　孩子們像鮮花一樣漂亮，

　　有的顏色深，有的顏色淡，

　　像最症狀的花束一樣。

　　三年級語文下冊第十七課《最美的花束》教案

　　教學目標：

　　1.在雙基目標中，要能認讀本課2個認讀生字，會寫5個會寫生字。能用普通話正確流利有感情的朗讀兒歌，並背誦;

　　2.能力目標中讓學生繼續進行自主識字，提高學生隨文理解詞意的能力，同時提高學生的閱讀能力;

　　3.在道德情感目標上，通過學習，激發學生彼此尊重，平等相處的思想感情，激發學生的創造力和想象力。

　　教學重點：

　　能認讀本課2個認讀生字，會寫5個會寫生字。

　　教學難點：

　　根據兒歌內容理解詞的意思，背誦兒歌。

　　教學準備：

　　蒐集有關世界各國的資料，預習課文，自學生字遇到不懂的記下來。

　　多媒體課件、生字卡片。

　　教學時間：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、談話匯入，揭示課題。

　　同學們，把你們蒐集的有關世界各國的資料展示給同學們看一看。

　　學生和老師把自己蒐集的資料共同展示出來，並說說你所瞭解的內容。

　　你們誰能說說自己最熟悉的國家風俗。

　　人們常把兒童比作祖國的花朵，世界上不同國家的少年兒童就像開放在世界這個大花壇中不同顏色的花朵，你們就是最美麗的那一束。

　　板書課題：最美的花束

　　齊讀課題。

　　二、初讀兒歌，感知生字、詞。

　　自由朗讀這首兒歌，畫出不認識的字。

　　這些不認識的字可以怎麼辦?

　　自由學習不認識的字，可通過問別人、查字典、猜字等一系列方法。

　　畫出自己不理解的詞，和自己認為比較好的詞。多讀幾遍。

　　師巡視指導。重點指導學困生。

　　出示帶生字的詞，開火車讀。

　　例如：漆黑、花冠

　　分小節朗讀兒歌，讀準字音。

　　學生分小節朗讀兒歌，其餘學生邊聽邊看書，聽一聽他們讀得是否正確，讀音是否準確，讀後學生互評。

　　三、創設情境，以境生情

　　投影出示：課文中的圖

　　1、你看到了什麼?課文裡是怎樣說的?同位互相讀一讀。

　　在每一小節裡有沒有不理解的詞?提出來。

　　2、課文中的“你”、“我”、“他”指誰呢?

　　3、分組讀，喜歡怎樣讀就怎樣讀。

　　三、再現情境，讀中感悟，體味語言美

　　拓展延伸。

　　讀了詩歌，你還想到了什麼?

　　四、實踐作業設計：

　　回家讀兒歌、並且要背過，把課文中好詞好句多讀幾遍明白在怎樣用。

　　五、總結。

　　三年級語文下冊第十七課《最美的花束》反思

　　種族平等雖是離學生生活較遠的一個話題，但學生通過查閱資料，關心國際時事，他又成為學生認識新的世界，感受不同文化的一個視窗，透過這個視窗，學生了解了世界的豐富多彩，同時又聽到了來自不同國家不同的聲音，有和平的呼喚，有痛苦的呻吟，有歡快的舞曲，有無聲的哭泣。學生在充斥著歧視、等級的世界更深切地體會到尊重與平等的珍貴，願世界永遠充滿愛!