高考古詩鑑賞專項練習帶答案

　　古詩鑑賞是語文試題中難度較高的題型。解答此種試題,需要把握主旨、理解意象、熟悉手法、正確審題與表述。下面小編為大家帶來高考語文古詩鑑賞專項練習帶答案，供大家參考練習。

　　高考古詩鑑賞專項練習1

　　古詩鑑賞原文：

　　歲暮①

　　歲暮遠為客，邊隅還用兵。

　　煙塵犯雪嶺②，鼓角動江城。

　　天地日流血，朝延誰請纓?

　　濟時敢愛死?寂寞壯心驚!

　　古詩鑑賞題目：

　　***1***詩人為什麼會發出“寂寞壯心驚”的感慨?請結合全詩作簡要分析。

　　***2***這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種並作賞析。

　　古詩鑑賞專項練習答案：

　　***1***邊境發生戰事、時局艱危，朝廷中無人為國分憂;歲末暮年，漂泊異地，政治上被冷落，孤獨寂寞;詩人崇高的責任感、強烈的愛國熱情與艱難的處境、報國願望的難以實現形成巨大的發差。

　　***2***借代，如“煙塵”代指邊境戰事;與後文“鼓角”相應，從視覺和聽覺兩方面突出了戰爭的緊張，渲染了時局的艱危。用典，如“請纓”，典出《漢書·終軍傳》;在詩句中暗示朝廷中無人為國分憂，藉以表達詩人對國事的深深憂慮。

　　高考古詩鑑賞專項練習2

　　古詩鑑賞原文：

　　古 風***其三十九***

　　登高望四海，天地何漫漫。

　　霜被群物秋，風飄大荒寒。

　　榮華東流水，萬事皆波瀾。

　　白日掩徂暉①，浮雲無定端。

　　梧桐巢燕雀，枳棘②棲鵷鸞③。

　　且復歸去來，劍歌行路難。

　　古詩鑑賞題目：

　　***1***下列對本詩的理解，不正確的一項是

　　A.前四句，寫詩人登高望遠，看到天高地闊，霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩昂揚奮發的基調。

　　B.詩中“榮華東流水”與李白《夢遊天姥吟留別》中的“古來萬事東流水”表達的意思有相似性。

　　C.七、八句藉助於描寫白日將盡、浮雲變幻的景象，形象而含蓄地表達了詩人對世事人生的感受。

　　D.九、十句的意思是本應棲息於梧桐的鵷鳥竟巢於惡樹之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。

　　***2***結合全詩，簡述結尾句“劍歌行路難”所表達的思想感情。

　　古詩鑑賞專項練習答案：

　　***1***A

　　***2***對榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨②對黑白顛倒、小人得志的社會現實的不滿③對懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。