冀教小學四年級語文下冊試題

  到了四年級,學的知識增加了,想要學好語文,可以多做試題。下面是小編為大家整理的,希望大家喜歡!

  一

  一、書寫 5分

  二、基礎訓練 20分

  1.把詞語補充完整。***3分***

  撕*** ***裂*** *** *** ****** ***世界 *** ***然*** ***若

  *** ***不絕 *** ***首*** ***胸 人聲*** ***

  2、給下列帶點的詞選擇合適的解釋,把序號填在括號裡。***4分***

  清:①液體或氣體純淨,沒有混雜的東西 ②寂靜 ③公正、廉潔

  ④清楚 ⑤清貧

  ***1***徐悲鴻的生活十分清苦。 *** ***

  ***2***鄉村的夜晚到處是那麼清靜。 *** ***

  ***3***他怎麼也說不清到底是怎麼一回事。 *** ***

  ***4***小河裡的水真清啊! *** ***

  3.按要求改寫句子。***6分***

  ***1***當年買書的情景浮現在我的眼前。***縮句***

  ***2***維也納幾乎一天也離不開音樂。***改成反問句***

  ***3***元旦前夕以後,學校要舉行一次朗誦比賽。***原句上用修改符號修改病句***

  4.根據課文內容填空。***7分***

  本學期,我們背誦了唐朝詩人 、 分別寫的 、

  ;結識了 的美國科學家 ;義大利著名航海家 ;領略了我國著名的遊覽勝地 、享譽世界的珍貴歷史文物品 。從書中我知道了古今中外有許多偉大的人物以及他們崇高的追求,使我想起 ***名人的名字***說過“ 。”

  三、閱讀理解 35分

  ***一***________________***17分***

  來到英國,我的第一感覺,便是英國人很傻。

  ***   ***你在街上,不小心撞上英國人,對方***   ***會很bào qiàn地說一聲:“對不起。”好像是他碰了你,讓人不可理解。如果你買了東西,拿回家後,忽然又不想要了,*** ***你買了多長時間,只要沒wūn sǔn,*** ***可以拿回去退貨。沒有任何理由,只要你說不喜歡就行。想想,商家也不怕虧本,真傻。

  時間長了,慢慢的,我就理解了英國人的傻勁。

  一個曾在英國某大學作訪問學者的先生講:“在實驗室裡,有許多貴重金屬,如黃金,白金等,*** ***沒有人專門管理,*** ***沒有人監視。如果需要,自己去拿就行了,用多少都不要緊的,但不能作私用。如果你一念之差,順便捎帶了些回家,這意味著你的信譽chè dǐ完蛋,以後也不會有任何單位pìn yòng你。”

  在這個前提下,再看英國人的傻,卻成了誠實的代名詞。

  上火車是沒人檢票的,你只要去視窗買好票就行,站臺絕對開放,但沒人逃票。當然,你根本不用懷疑超級市場會短斤少兩而去討價還價。因為,他們的價絕對實在,也不會在秤上做什麼文章。說來也不奇怪,一個社會如果是名譽比金錢重要的話,那麼,誠實就成為必然了。

  1、看拼音寫詞語:***2分***

  bào qiàn wūn sǔn chè dǐ pìn yòng

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  2、請在括號裡填上正確的關聯詞。***3分***

  3、填空理解:***7分***

  一開始,作者覺得英國人很傻,舉了兩個例子:⑴___________________________________________;⑵ 。***4分***後來,作者理解了英國人的傻,在這個前提下,作者覺得英國人___________***0.5分***,舉了_____***0.5分***個例子來說明 的道理。***2分***

  4、給短文起一個合適的題目,填在橫線上: 。***2分***

  5、讀了短文,結合你的生活實際,談談你有什麼收穫。***3分***

  ***二***永不凋謝的玫瑰***18 分***

  ①著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉村中學的校長,早已過世了,他記下過這樣一則真事:

  ②校園裡的花房裡開除了一朵最大的玫瑰花,紅豔豔的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這麼大,這麼美的花兒!全校的同學都非常驚訝,每天都有許多同學來看。

  ③這天早晨,又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看,一邊讚不絕口。這時,來了一個大約三四歲的小女孩,她徑直走向那朵最大的玫瑰花,摘下來,抓在手中,從容地向外走去。

  ④同學們驚訝極了,有的非常氣憤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了,很想知道這個小女孩為什麼要摘花,他走過來,彎下腰,親切地問:“孩子,你摘這朵花是送給誰的?能告訴我嗎?”

  ⑤□奶奶病得很重□我告訴她學校裡有這樣一朵大玫瑰花□奶奶有點不相信□我現在摘下來送給她看□看過我再把花送回來□女孩害羞地說。

  ⑥聽了孩子天真的回答,同學們不語了,教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩,從花房裡又摘下了兩朵大玫瑰花,對她說:“這一朵是獎給你的,你是一個懂事的孩子;這一朵是送給你媽媽的,_____________________。”

  ⑦這個故事長久地激勵著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。

  1、聯絡上下文,解釋詞語。***4分***

  讚不絕口:

  顫動:

  2、給第5小節加上合適的標點。***3分***

  3、文中出現了兩次驚訝,第一次同學們“驚訝”,是因為

  ,第二次驚訝是因為 。***4分***

  4、你喜歡文中的小女孩嗎?為什麼?***3分***

  5、短文為什麼以“永不凋謝的玫瑰花”為題?結合短文,談談你的理解。***4分***

  四、作文***兩題中任選一題******40分***

  作文***一***掌聲響起

  提示:生活是一個大舞臺,在這個大舞臺上,每一個人都將把自己的才華、能力展示給別人。當你取得成績、獲得成功時,大家會把掌聲送給你;當別人取得成績、獲得成功時,你也會把掌聲送給他們。你一定經歷過這種場面,請你根據題意,選擇合適的材料寫一篇記敘文。

  作文***二***那是一次 的嘗試

  提示:“嘗試”也就是試著去做某事,可能成功,也可能失敗。請選取你在生活中曾經歷過的一次嘗試,把題目補充完整,並將你嘗試的經過和感受真實地寫下來。

  二

  積累運用

  一、 讀拼音,寫漢字。***10分***

  luó yán kuǎn zàn

  *** ***駝 蜿*** *** *** ***待 精*** ***

  huó jiě Pí kān zhēng kǒng

  迷*** ***不*** *** *** 憊不*** *** *** ***先*** ***後

  二、成語天地。***8分***

  *** ***呈菜色 *** ***地而起 氣*** ***吁吁 狼吞虎*** ***

  如無其*** *** 紅葉似*** *** 夢*** ***以求 骨瘦如*** ***

  1、把成語補充完整。***4分***

  2、寫兩個形式如“紅葉似*** ***”,含比喻詞的成語。***2分***

  *** *** *** ***

  3、選擇上面的成語填空。***2分***

  ***1***桂林的山一座座*** ***,各不相連,奇峰羅列,形態萬千。

  ***2***媽媽給我買了一個我*** ***的玩具。

  三、根據課文內容填空***4分***

  這學期,我們認識了許多優秀的人物,請將人物的品質填上相應的括號裡。

  1.誠實、有信用 2.寬容、關愛 4.自尊、自強 5.認真、實在

  ***1***《尊嚴》中的哈默 *** ***

  ***2***《萬年牢》中的父親*** ***

  ***3***《中彩那天》中的父親*** ***

  ***4***《將心比心》中的母親*** ***

  四、名句我會填。***10分***

  1、 《望洞庭》中,總寫洞庭秋色的詩句是 ,

  2、“ ,行必果”是與誠信有關的名句,我知道表示誠信的名句還有:

  3、 我知道的農業諺語有:清明前後,

  五、默寫古詩,回答問題。***8分***

  獨坐敬亭山

  唐*** ***

  1、 默寫古詩並寫出作者。***5分***

  2、詩中 和 兩字把讀者引入“靜寂”的境界。***1分***

  3、詩中“ ”兩句運用擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之***2分***

  六、 閱讀理解

  ***一***課內閱讀。***10分***

  我不明白父親為什麼中了彩還不高興,悶悶不樂地回到家裡,向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說:“不要煩惱,你父親下面臨著一個首先難題。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。

  1、給下面劃線的字注音。***3分***

  中彩*** *** 難題*** *** 悶悶不樂*** ***

  2、把文中畫線的句子改成陳述句。***2分***

  3、片段中“父親”面臨的道德難題指的是什麼?***2分***

  4、文中的“父親”後來是怎麼處理的?對“父親”的處理你贊成嗎?說說你的觀點***3分***

  ***二***課外閱讀 ***15分***

  “煮書”

  爺爺的書房裡掛著一張條幅,上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字,我感到很奇怪:書只能讀,怎麼可以煮呢?

  一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎麼可以煮呢?書放鍋裡煮,不是要煮壞了嗎?”

  爺爺笑了 說 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎麼不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛

  爺爺看見我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時候讀書,就能反覆誦讀品味,非把書讀透不可。其實,這就是‘煮書’。這樣,他做起詩來就感到得心應手了。所以他說:‘讀書破萬卷,下筆如有神’。我們學習語文,對那些好的文章也應該這麼‘煮’,否則,就很難把語文學好。”

  “爺爺,你看我該怎麼‘煮書’呢?”

  “你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是範文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細品味一番,多有意思!這樣煮下去,你不僅能體會到文章的情感,還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子裡的詞兒多了,今後說話和寫文章還會犯愁嗎?” 爺爺的話使我豁然開朗,“煮書”還真有道理哩!

  1. 從短文中找出與下面意思相近的詞語,寫在括號裡。***3分***

  A. 指心裡不明白,不相信。*** ***

  B. 形容運用自如,心裡怎麼想,手就能怎麼做。*** ***

  C. 形容開闊或通達,一下子就明白了。*** ***

  2. 閱讀短文後填空。***4分***

  ***1***使“我”感到奇怪的問題是*** *** 。

  ***2***“我“認為“煮書”是*** ***。而爺爺說的“煮書”是指 *** ***

  ***3***“煮書”的好處是 *** *** 。

  3. 給第三自然段加上標點符號***3分***。

  4. 寫出你對“讀書破萬卷,下筆如有神”的理解***5分***。

  習作天地

  生活中一定有許多讓你感到特別高興的事,但也難免會遇到一些讓你感到傷心、委屈、難過的事等等,請你選擇其中一件事,寫下來。要求:①題目自擬,字數250字左右:②語句通順,把事情經過寫清楚、寫具體

  以上是由小編分享的及答案全部內容,希望對你的考試有幫助。