蘇教版小學四年級語文期中試題

  學習四年級語文的方法不外乎就是多練,只要我們做了足夠多的試題練習,考試就不用擔心了。下面是小編為大家整理的,希望對大家有用!

  一

  一、 看拼音寫詞語

  wān yán cā shāng pān dēng bá dì ér qí

  píng zhàng wú xiá tíng yuàn bō lán zhuàng kuò

  二、 區別形近字 ***後泉溝、孝南、裡溝***

  漓*** ***浙*** ***梢*** ***栽*** *** 巒*** ***錦*** ***

  璃*** ***漸*** ***稍*** ***裁*** *** 戀*** ***綿*** ***

  螺*** ***瑕*** ***諳*** *** 庭*** *** 族*** ***棉*** ***

  騾*** ***暇*** ***暗*** *** 亭*** *** 簇*** ***

  三、 多音字組詞 *** 常莊 ***

  *** *** *** *** *** ***

  卷{ *** *** 轉{ *** *** 似{ *** ***

  四、 把下列詞語補充完整,並照樣寫幾個。

  峰巒*** ****** *** *** ****** ***壯闊 奇*** ***羅*** ***

  *** ***兀森*** *** *** ***地*** ***起 連綿*** ****** ***

  我發現這些詞語都是描寫:_________________

  我還能寫上四個這樣的詞語:______________________________

  五、仿照例句把句子寫具體。

  例:灕江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動。

  1, 這坐橋真長啊,____________________________________

  2, 廣場上的人真多啊,________________________________

  3, 教室裡多安靜啊,__________________________________

  仿照例子寫句子:***後泉溝***

  隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而急,時而緩,溪聲也時時變換調子

  六、 判斷正誤。

  1、《望洞庭》和《獨坐敬亭山》都是唐朝詩人所寫。*** ***

  2、詩中“兩相和”中的“和”,表示和諧、協調的意思。*** ***

  3、《憶江南》表達了白居易思念家鄉的感情。*** ***

  4、《望洞庭》描寫了月夜洞庭湖的美景。*** ***

  七、帶點字選擇正確的解釋。*** 常莊 ***

  1、濃 ①含某種成分多,跟“淡”相反;②深厚,不淡薄

  興趣正濃*** *** 濃茶提神*** ***

  濃煙滾滾*** *** 感情濃厚*** ***

  2、望 ①向遠處看;②探望;③希望;④名望;⑤對著

  德高望重*** *** 一望無際*** ***

  喜出望外*** *** 看望朋友*** ***

  八、填寫關聯詞,並選擇其中一組造句。

  即使…也… 無論…都… 雖然…但是…

  1,*** ***說是孔隙,*** ***也容的下一隻小船進出。

  2,石鐘乳和石筍*** ***不比做什麼,*** ***很值得觀賞。

  3,*** ***你到哪兒去,*** ***要遵守公共秩序。

  九、1、默寫本單元你學過的一首詞

  題目 ----------------

  默寫一 首讚美祖國大好河山的 詩。 題目 ----------------

  十、展示我的資料袋

  五嶽指的是東嶽 西嶽 南嶽

  中嶽 北嶽

  我國的五大淡水湖是 、 、 、 、

  十一、寫出六句描寫自然風光的古詩名句:

  , ,

  , ,

  , ,

  十二、閱讀短文,完成練習: *** 孝南***

  我的故鄉在廣西,我愛故鄉的灕江。

  春天,原野上的春色,把灕江打扮得更加美麗。綿綿細雨,增加了灕江的水量,催開了兩岸鮮豔的野花。隨著氣候轉暖,來灕江旅遊的人越來越多。灕江像一條友誼的帶子,把祖國人民和世界人民連在一起。

  夏天,灕江的水更清了。人們有的在江中游泳,有的在江上划船,有的玩水球……灕江洗去了人們一天的疲勞,使人們感到輕鬆愉快。

  秋天,桂花開了,灕江兩岸飄著醉人的花香。我們學習過後,蕩著小船在江上游玩,那兩岸青峰分明立在我們面前,同學們興奮地搶著划槳……

  冬天,灕江因為旱季到來而變淺了,但水還是那麼清,山還是那麼綠,江畔的柑橘已掛滿了累累果實,人們正在緊張地收穫。

  灕江的四季都很美:我喝著灕江的水長大,我一定把灕江建設的得更加美好。

  1、 在文中找出下列詞語的近義詞:

  裝扮 勞累 建造

  短文按- 順序,寫了 、 、 、灕江的美,表達了作者 的感情

  2、 用“ ”畫出一句比喻句,作者把-------------比做------------

  說明

  3、 用“~~~~~”畫出一句排比句,並照樣子寫一句排比句

  十三、走,我們去春遊

  1、 和同學制定一個春遊的方案

  2、選一處景物,仔細觀察一下,把觀察到的按一定的順序寫下來,注意把內容寫具體,語句寫通順。也可以寫發生在校園裡的難忘的事。

  二

  一、 基礎訓練:

  1、 根據拼音寫詞語。8分

  jiǎo jiàn chí chĕng wàn lĭ hé xié wū rǎn

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  wú jū wú shù nüè dài zhĭ chĭ xĭ xùn

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  2、 根據要求寫出積累的詞語:***4%***

  ***1***表現人物善用計謀智慧過人的四字詞語:_________、_________***2個***

  ***2***表現人物崇高品質的四字詞語:_____________、____________***2個***

  3、 照樣子把句子寫具體。4分

  例:壯漢擁抱大樹。

  壯漢緊緊地擁抱著大樹,神情真摯感人。

  ***1*** 我們佇立在沙灘上。

  _________________________________________________________

  ***2*** 他們查閱資料。

  _________________________________________________________

  4、 老師對我無微不至的關懷,我終生一輩子難以忘懷。***在原句上修改***

  二、 閱讀:

  ***一*** 鳥語***節選***

  據說喜鵲是報喜之鳥,總是給人們預報喜訊,鄉里人都很喜歡它。所以,*** ***它的嗓音並不出眾,聽到它的叫聲,人們*** ***倍感親切。“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在說“喜事到家,喜事到家”嗎?每當這時,我心裡便有說不出的高興,總是盼著喜事快快降臨。*** ***它的“話”常常不能應驗,*** ***總能給人以希望和安慰,給生活增添不少樂趣。

  還有畫眉啦、黃鶯啦、百靈啦……它們的“語言”豐富極了!一聽到它們的叫聲,我便以“知音”自居,作出各種各樣的猜想,編織出許多有趣的故事來。

  1、 給加點字注音。2分

  分明*** *** 應驗*** ***

  2、 給下面句中的引號有什麼作用?***把正確答案的序號寫在括號裡***3分

  A、表示引用的部分 B、表示特定的稱謂

  C、表示諷刺或否定 D、表示特殊含義

  ***1***“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在說“喜事到家,喜事到家”嗎?*** ***

  ***2***它們的“語言”豐富極了!*** ***

  ***3***一聽到它們的叫聲,我便以“知音”自居…… *** ***

  3、將合適的關聯詞填入下面的括號中。2分

  ***1****** ***它的“話”常常不能應驗,*** ***總能給人以希望和安慰,給生活增添不少樂趣。

  ***2***據說喜鵲是報喜之鳥,所以,*** ***它的嗓音並不出眾,聽到它的叫聲,人們*** ***倍感親切。

  4、文中說“喜鵲的‘話’常常不能應驗”喜鵲的“話”具體指什麼?用“~~~”在文中畫出。2分

  5、把劃線句子改成陳述句。2分

  6、“據說喜鵲是報喜之鳥,總是給人們預報喜訊,鄉里人都很喜歡它。”一句中,“據說”一詞能否去掉?為什麼?3分

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  7、文中的省略號表示*** ***。2分

  任選一種鳥,作出你的猜測,想想你選的這種鳥會說怎樣的鳥語。3分 ____________________________________________________________

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