親子閱讀手抄報怎麼做

　　當孩子看完一篇東西時，要鼓勵孩子敘述出來。家長一旁要注意適時鼓勵、表揚和引導，讓寶寶們感到興奮和自豪。今天小編給大家帶來了，供大家閱讀和參考。

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　　親子閱讀手抄報資料1

　　1*** 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫

　　2*** 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力——赫爾岑

　　3*** 知理而不付諸行動，就是知道得再多，也會感到困惑的。

　　4*** 做事不專一，就不可能精通一種專業。

　　5*** 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

　　6*** 我們可以由讀書蒐集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開——富斯德

　　7*** 沒有書籍，就不能打贏思想之戰，正如沒有艦就不能打贏海戰一樣——羅斯福

　　8*** ☆書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫

　　9*** 一身不能兼做兩件事，所以聰明的人總是選擇一件事專心地幹下去。

　　親子閱讀手抄報資料2

　　培養寶寶閱讀習慣的好方法

　　1、提早閱讀使寶寶入學以後成績一路領先。寶寶在入學以後最重要的技巧是閱讀，閱讀興趣的濃淡，閱讀能力的強弱都是寶寶入學以後學習成績優劣的先決條件。在寶寶入學以前，就要注意培養寶寶的閱讀能力，有可能使寶寶在小學低年級的學習中具有較強的競爭能力，獲得優良的學習成績。

　　美國有一個名叫德羅瑞斯達的博士，曾在加利福尼亞洲的奧克蘭小學調查了5103名一年級的新生，其中有49個人在入小學以前已經在家裡學過閱讀。德羅瑞斯達對這49個寶寶作了5年的追蹤調查，發現與其他寶寶相比較，他們的學習成績一直保持領先的狀態。這些提前學習閱讀的寶寶，在智力上和個性上與其他的寶寶並沒有明顯的差異。因此，他們在學習上處於領先地位，並不是因為閱讀以外的其他原因所造成的。與此相似，德羅瑞斯達在美國紐約市也做了這樣的追蹤調查。他把寶寶分成兩組，這兩組寶寶的智力相當，但是，一組寶寶在入學以前學過閱讀，另一組寶寶在入學前則沒有學過閱讀。這個調查追蹤了3年，德羅瑞斯達同樣發現提前學習閱讀的那一組寶寶的學習成績始終領先於沒有提早學習閱讀的寶寶。

　　2、差異是由爸爸媽媽造成的。德羅瑞斯達在分析造成這種情況的原因時指出，寶寶在入學以後，在學習成績上反映出來的這種差異，並不是寶寶本身心理素質的問題造成的，而是寶寶的爸爸媽媽造成的。在寶寶還沒有入小學以前，那些提前學習閱讀的寶寶的爸爸媽媽經常唸書給寶寶聽，並且，在家庭中為寶寶準備了各種能啟發寶寶閱讀興趣的東西，如可供寶寶翻閱的小人書，可給寶寶塗、畫和寫的紙和筆等。不僅如此，他們還注意激發寶寶對文字的好奇心，而不是事後逼迫寶寶去認字，不管是帶寶寶上街買東西，還是一起做在家裡看電視，只要出現適合寶寶認讀的文字，經常會很自然地指點寶寶去學習。德羅瑞斯達在調查那些沒有在入學以前教過寶寶閱讀的媽媽時，發現她們有一個共同點，那就是“忙”，她們忙得根本就沒有時間為寶寶再做一些什麼特別的事情。比如說，她們帶寶寶上街購物時，把全部的心思都放在買東西上，而寶寶只是她們購物的累贅，她們絕對不會對寶寶說“讓我們一起來看看餅乾盒上寫的是什麼”這一類的話。

　　3、最重要的是培養寶寶的閱讀興趣。在入小學以前，寶寶會認識多少個字，這並不重要，而激發寶寶對文字的好奇心和興趣，產生認字、寫字和閱讀的強烈願望和動機是第一重要的事。讓從來就沒有接觸過文字的寶寶開始學習文字，如果不跟寶寶的生活緊密地聯絡在一起，那麼，文字對於寶寶來說只能是再枯燥不過的東西，你沒有理由相信寶寶會對它們產生學習的興趣。但是，如果你在一開始就能夠巧妙地把文字引入到寶寶的日常生活，使他體驗到文字能給他增加生活的樂趣和帶來方便，那麼，他就有了學習的動機。例如，你帶寶寶外出遊玩，在公園大門口，你可以告訴他，門上懸掛的大字是“**公園”，在玩具店裡，你也可以告訴他，包裝玩具槍的盒子上印的字是“槍”……經常地讓寶寶在生活中學習，不用多久，寶寶反而會主動地問你這個字怎麼念，那個字是什麼意思，這時，學習閱讀對寶寶來說就已經不再是一件枯燥無味、甚至是痛苦的事了。

　　要捨得花錢為寶寶買一些寶寶讀物。精心地為寶寶選購一些適合寶寶閱讀的書籍不僅能夠激發寶寶的閱讀興趣，提高閱讀能力，還有益於培養寶寶經常讀書和愛護圖書的習慣，這將使寶寶一生受益。