如何成為孩子最好的語言教練
今天小編為大家收集整理了關於,希望大家會喜歡,同時也希望給你們帶來一些參考的作用!
一、寶寶學會說話需要具備哪些條件?
1、豐富的環境，多種不同的生活體驗。
2、多聽別人講話。
3、有機會重複或模仿聽到的單詞和短語。
4、有交流溝通的需求和慾望。
對於開口晚的寶寶這種機會和體驗更為重要。
二、促進寶寶語言發育的三原則
1.跟隨寶寶的興趣
注意觀察寶寶的目光、手勢和肢體動作，耐心等待，傾聽寶寶發出的聲音，以捕捉到寶寶所傳遞的訊息，發現寶寶的興趣所在。用心的觀察是瞭解寶寶最重要的開始。例如：你正在和寶寶搭積木，但是寶寶卻看向旁邊的小汽車，意味著你要及時更換玩具。
2.面對面和寶寶保持同一水平
儘量和寶寶一起坐在地板上，或者蹲下身體，這樣才能保證和寶寶面對面，保持目光對視。在你跟寶寶說話的時候可以把他/她感興趣的食物或者玩具拿到你的臉龐附近，這樣可以促進目光對視。
3.保證活動快樂有趣
切忌一味的把遊戲當做“教學”，“玩”是寶寶最重要的“工作”，只有有趣而快樂的活動才能讓寶寶在這項活動中“浸潤”儘可能長的時間。
三、教寶寶說話的“好”時機
1.日常活動
日常活動是每天都會發生的事情，包括起床、吃飯、穿衣、上學、洗澡、睡覺等，發生頻率高可預期性好。寶寶能反覆多次地在這些活動中聽到某些詞，能夠更好地將這些詞和實物或動作聯絡起來。
2.遊戲時間
在玩的過程中寶寶可以增加體驗、認知和解決問題的能力，同時遊戲的過程中也可以使寶寶暴露於豐富的詞彙中，如玩具、人物、物品的名稱，動作，讓寶寶在玩的過程中學習。
3.閱讀時間
選擇適合寶寶年齡階段的繪本，讓寶寶愛上閱讀，會讓寶寶受益終身。
四、如何在活動中和寶寶“共享”更多語言
1. 模仿寶寶的動作和聲音。
2. 翻譯寶寶想要表達的意思。
3. 評論正在發生的事情。
4. 適當的提問保持對話進行。
5. 輪流。
五、跟寶寶說話的五個小技巧
1、簡單說 ：依據寶寶的語言發育水平，儘量說得簡單並保持語法結構的正確。
2、強調：對於新增的詞彙，要用誇張的語調或者較大的聲音進行強調。
3、慢慢說：適當放慢語速。
4、恰當的輔助：必要時可提供適當的線索提示，如：圖片、手勢、實物或者照片。
5、重複：語言的學習不是一蹴而就的，需要不停重複並泛化於生活和遊戲中。
六、如何做寶寶才能“聽”進去
1.多聽
鼓勵寶寶多聽環境中的各種聲音，包括家用電器的聲音，音樂和別人說話。給寶寶機會去聽各種不同的聲音甚至噪音，幫助寶寶尋找聲音的來源。
2.增強寶寶意識
幫助寶寶意識到自己和他人的名字，經常叫他的名字。當你和孩子講話的時候，用手勢幫助孩子理解你所說的話，比如邊說“再見”邊揮手，邊叫某人的名字或者稱呼邊指向這個人。
3.描述清楚
和寶寶說你正在做的事情。例如，“媽媽在幫你換紙尿褲，你先躺下，然後拿掉你用過的紙尿褲……” 和寶寶說他/她所看到的，聽到的，和正在玩的東西。起初應用最簡短的單詞、句子，儘量說得清晰，並保持用詞和語句的正確。
4.和寶寶玩音樂遊戲
邊放兒歌，邊和寶寶一起唱並配合著做動作，比如《手指歌》。
5.賦予單詞意義
把單詞和動作匹配起來。例如：當玩一輛玩具車的時候，一邊推動玩具車，一邊說“開車”，當你假裝喂娃娃吃飯的時候，說：“吃，吃飯，寶寶吃飯” 。
6.為生活中的東西命名
命名環境中寶寶接觸到的任何東西，增加他/她對單詞的理解，例如：給寶寶洗澡或者穿衣服的時候，說出觸碰到的身體部位;整理衣櫥時，說出衣服、褲子、襪子、帽子等單詞;帶寶寶去超市或者做飯的時候，為水果、蔬菜和其他食物命名。
當你在做家務時，說出桌子、椅子、沙發、電視等傢俱的名稱;洗碗時，命名杯子、碟子、碗、勺子、筷子等餐具……
7.隨時加深寶寶的印象
和寶寶一起讀書時，指著書中的圖片並命名，然後鼓勵寶寶在你命名的的時候指出相應的圖片。你可以說：“指一下XXX ”。
8.幫助寶寶的理解並聽從指令
例如一些簡單指令： “穿上衣服”、“找到鞋子”、 “開門”、“把球給我”、“關燈”、“把娃娃拿來”、 “用你的食指指一下貓咪”…
9.豐富寶寶的生活
帶寶寶經歷豐富的生活體驗，例如去動物園、公園、超市等等。和寶寶談論各種動物、食品、建築物、動作、質地、顏色、形狀、氣味等等。當然讀書也是一種很好的方式，但是寶寶最好的學習方式還是親身的經歷和體驗。
10.生活中多創造鍛鍊寶寶的機會
幫助寶寶理解方位詞，例如讓他把東西放在不同的位置上面、下面、前面、後面等，“把球放在桌子的下面”、“把娃娃放在椅子的上面” 。
11.幫助寶寶理解數字的概念
生活中多普及寶寶數字的概念。例如“給我一個蘋果”、“給我兩塊積木”、“把所有的雪花片給我” 。
12.為寶寶示範如何回答問題
幫助寶寶理解各種問題，例如那些以 “什麼、誰、哪裡”，“什麼時候”開頭的問題，給寶寶示範如何回答這類問題，然後可以再問一遍。
13.幫寶寶理解指令
幫助孩子理解並聽從較複雜的指令，“找到小汽車並把它給小明”、“把球和鞋子給我”、“把鞋子給爸爸”、“把你的衣服放回房間”、“把紅色的積木和綠色的圓圈給我”。
七、家長們請儘量避免以下做法
1、強調看口型學說話。
2、用ipad教寶寶說話。
3、不停地問寶寶問題。
4、填鴨式地背誦古詩詞。
5、逼寶寶說話。