八年級上冊美術第五課作品圖片

　　當前的初中階段教育雖然設定了美術課程，可是受到應試教育機制的影響，學生們對美術這門課程普遍不夠重視。下面是小編整理的八年級上冊美術第五課作品。

　　八年級上冊美術第五課作品

　　八年級上冊美術第五課作品1

　　八年級上冊美術第五課作品2

　　八年級上冊美術第五課作品3

　　八年級上冊美術第五課作品4

　　八年級上冊美術第五課作品5

　　初中生學習美術自主效能力的培養

　　一增強學生對美術課意義的認識

　　當前大部分初中生對於美術課的認識都比較模糊，有相當多的學生認為初中階段的美術只不過是畫畫。其實真正的美術教學是把理論知識融入其中的。在其他學科學習壓力不斷增大的背景下，要想培養學生學習美術的自主效能力就需要增強其對美術的認識，讓學生們充分感受到美術的魅力和重要性。這是培養自主效能力的首要步驟。

　　二培養學生對美術的興趣

　　興趣的培養是最為重要的一種措施，培養學生對美術的興趣是最有效的一種手段。學生們一旦對美術感興趣，就會主動地去學。提升學生興趣可以從以下幾方面下功夫。

　　1.適當應用音樂

　　音樂與美術是兩門聯絡非常緊密的學科，在美術課堂中引入音樂更有助於激發學生的學習興趣。引入音樂還可以調節課堂氛圍，調動學生的積極性和主動性，讓學生在視覺上感受到美的同時，也能在聽覺上感受到美。《春江花月夜》是一首古典名曲，這首歌曲在課堂教學過程中的應用更能激發學生的興趣。

　　2.大力實施直觀教學

　　初中階段正是學生好奇心非常強烈的時候，在美術教學過程中就要利用學生的好奇心，大力實施直觀教學。所謂直觀教學，就是指在實際教學過程中要積極採用直觀、形象的感性材料來進行教學。要精心製作PPT，把一些精美的圖片、畫作通過光碟、錄影以及多媒體等手段表現出來。通過這種形象直觀的手段，能夠有效激發學生的好奇心，課堂的吸引力也將得到有效增強。在教學過程中對於這方面的工作應保持高度重視。當講到中國畫的意境時就可以用多媒體來展示國畫，在展示國畫的同時還可以播放一些民族音樂。這種方法的應用能有效激起學生對美術的興趣。

　　3.注重體驗

　　新形勢下的美術教學更注重的是學生的親身體驗，通過學生的親身體驗能充分感受到藝術的魅力。在講近大遠小這一課時，就可以讓學生自己到學校周邊或者是大自然去感受一番，通過課外實踐教學將能夠有效提升學生的學習興趣。

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