三年級下冊卡通燕子美術作品畫_三年級燕子美術作品

　　為了順應兒童想象的天性，培養學生創新美術、學習美術的興趣;增強兒童思維發散的能力，促使其有美化生活的智慧;下面是小編整理的三年級下冊卡通燕子美術作品畫。

　　三年級下冊卡通燕子美術作品畫

　　三年級下冊卡通燕子美術作品畫1

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　　三年級下冊卡通燕子美術作品畫4

　　三年級下冊卡通燕子美術作品畫5

　　兒童美術想象力訓練

　　當兒童能真正體驗到確實屬於他們自己的符號和思想，當想象被喚起並被賦予形式時，兒童就可以將它們與表現內容、思想聯絡起來。

　　***1***畫情景。為學生講解一個生動有趣的情景，然後讓學生根據情景進行想象和表現。如：“早晨花園裡，春光明媚，各種各樣的花蕾開始張開花瓣，沐浴在七彩的晨光下，鳥兒從這兒飛過，好像也在歌唱，讚美花兒，給花園增添美麗……”學生聽得很認真，他們想象的匣子也打開了。

　　***2***畫詩意。由於詩的抽象性，以及經常運用複雜的意象和特殊的語言，老師沒必要勉強對兒童讀詩和教詩。但如果詩被提議作繪畫題材時，兒童就會帶著強烈的興趣去聆聽，畫詩意能幫助學生了解詩人的語言與他自身行為的關係。例如：一年級的學生畫“彎彎的月兒，小小的船/小小的船兒，兩頭尖/我在小小的船裡坐/只看見閃閃的星星藍藍的天。”他們能無拘無束地想象宇宙的美麗迷人，想象天空的廣闊無垠，並激起表現描述的慾望。

　　***3***畫所見、所想。例如：我國長江一帶受洪水災害，中國解放軍積極抗洪、搶險。兒童有的聽大人說，有的從電視看到，有的從報紙、雜誌讀到這些訊息。我在課堂上鼓勵他們，想象解放軍叔叔不顧個人一切投身抗洪搶險的情景並以此為題材畫一幅畫。