高考語文八項注意
一、依綱扣本，迴歸教材，強化記憶。名句默寫，應注意生僻字、通假字、句末虛詞的字形寫法，務求準確。詩歌鑑賞，要把教材上的各種類別再梳理一遍，大腦中要有類別意識，考試時，勾連教材，對號理解。文言文，要把教材上課文按類別梳理，重點放在文言實詞和文言翻譯上。
二、要有“三分”意識，按板塊查漏補缺。語文滿分150分，除作文外，其他可分為3個30分，即一卷10個題30分，作品閱讀（詩歌鑑賞和現代文主觀閱讀題）30分，文言翻譯、名句填空和語言表達運用30分。對照每塊知識，逐一查漏，發現自己的不足或弱項，然後有針對性地強化訓練。
三、整理過去做過的試卷，梳理思路。比如在鑑賞詩歌藝術手法時，多按照“是什麼、怎樣用、何效果”的思路組織答案。複習中建立較系統的鑑賞體系，抓住切入點，以點突破。賞析時，逐句、多角度，分要點點評。要結合原詩文關鍵詞句，運用專業術語力求準確。
四、有所側重，抓大促小。時間有限，不可能面面俱到。到最後一二十天時，建議只抓3個要點：詩歌鑑賞及名句填空、文言翻譯、作文寫作。題目來源就是過去做過的卷子材料或者最新資訊卷。最好保證每天一篇詩詞鑑賞、一篇文言文閱讀，每週一篇作文，要求精做細改。
六、作文非一日之功，須得法才可取勝。寫出精彩文章，並非朝夕之功，但在考場上出現的作文審題不準、立意不高、概念不清、扣題不緊等常見失誤是可以預防和根治的，並能在短期內見效。解決問題的要訣就是：為文四件事，妙置出華章。這裡所說的四件事，指構思行文中應重點關注的四個方面，即審題、立意、內容、語料等。
七、關注新題型，鞏固源知識。多見識一些新的題型，尤其是語言表達運用板塊，這塊始終是高考新題的試驗田。源點知識題是其他知識的母題，一定要熟練掌握。考試中遇到從未見過的題型，不要慌，仔細看清題，你就會發現，運用相關的源知識是可以解決的。
二、要有“三分”意識，按板塊查漏補缺。語文滿分150分，除作文外，其他可分為3個30分，即一卷10個題30分，作品閱讀（詩歌鑑賞和現代文主觀閱讀題）30分，文言翻譯、名句填空和語言表達運用30分。對照每塊知識，逐一查漏，發現自己的不足或弱項，然後有針對性地強化訓練。
三、整理過去做過的試卷，梳理思路。比如在鑑賞詩歌藝術手法時，多按照“是什麼、怎樣用、何效果”的思路組織答案。複習中建立較系統的鑑賞體系，抓住切入點，以點突破。賞析時，逐句、多角度，分要點點評。要結合原詩文關鍵詞句，運用專業術語力求準確。
四、有所側重，抓大促小。時間有限，不可能面面俱到。到最後一二十天時，建議只抓3個要點：詩歌鑑賞及名句填空、文言翻譯、作文寫作。題目來源就是過去做過的卷子材料或者最新資訊卷。最好保證每天一篇詩詞鑑賞、一篇文言文閱讀，每週一篇作文，要求精做細改。
六、作文非一日之功，須得法才可取勝。寫出精彩文章，並非朝夕之功，但在考場上出現的作文審題不準、立意不高、概念不清、扣題不緊等常見失誤是可以預防和根治的，並能在短期內見效。解決問題的要訣就是：為文四件事，妙置出華章。這裡所說的四件事，指構思行文中應重點關注的四個方面，即審題、立意、內容、語料等。
七、關注新題型，鞏固源知識。多見識一些新的題型，尤其是語言表達運用板塊，這塊始終是高考新題的試驗田。源點知識題是其他知識的母題，一定要熟練掌握。考試中遇到從未見過的題型，不要慌，仔細看清題，你就會發現，運用相關的源知識是可以解決的。