高考語文選擇題秒選法
2017年高考馬上就要開始了，大家在複習備考過程中一定要了解高考語文選擇題方法，最好能在只看答案的情況下排除一些錯誤選項。下面是小編為你整理關於的內容，希望大家喜歡!
語文選擇題秒殺法1、直接法
直接通過計算或推理得出正確結論。
從題設條件出發，通過正確的運算或推理求得結論，這是解選擇題的基本方法。大部分選擇題的解答用的是此法，對此法要給予足夠的重視。
選擇題一般是由計算題、應用題、證明題、判斷題改編而成的。這類題型可直接從題設的條件出發，利用已知條件、相關公式、公理、定理、法則，通過準確的運算、嚴謹的推理、合理的驗證得出正確的結論。明白要點重點和考查點才能收攏你的五指形成
語文選擇題秒殺法2、排除法***篩選法***
即逐一否定錯誤的選項，達到選擇的目的。
選擇題的解題本質就是去偽存真，捨棄不符合題目要求的錯誤答案，找到符合題意的正確結論。可通過篩除一些較易判定、不合題意的結論，縮小選擇的範圍，再從其餘的結論中求得正確的答案。
採用簡捷有效的手段***如取特殊值，找特殊點，選特殊位置等***，通過分析、推理、計算、判斷作出選擇。
語文選擇題秒殺法3、試值法
即將各選項中的數值一一代入題幹，從而得到正確答案。
通過對試題的觀察、分析、確定，將各選擇支逐個代入題幹中，進行驗證、或適當選取特殊值進行檢驗、或採取其他驗證手段，以判斷選擇支正誤的方法。
語文選擇題秒殺法4、賦值法***驗證法、代入法***
即利用相關數值進行試驗，得出正確結論。
語文選擇題秒殺法5、圖象法***數形結合法***
即利用圖形結合數式直觀地進行判斷。
在解答選擇題的過程中，可先根椐題意，作出草圖，然後參照圖形的作法、形狀、位置、性質，綜合圖象的特徵，得出結論。
利用函式圖象或方程的曲線，將數的問題***如解不等式、求最值，求取值範圍等***與某些圖形結合起來，再輔以簡單計算的方法。每年高考均有選擇題可以用數形結合思想解決，既簡捷又迅速。
語文選擇題秒殺法6、特殊值法***特值法、極限法***
在不影響結論的前提下，將題設條件特殊化，從而得出正確結論。
有些選擇題，用常規方法直接求解比較困難，若根據答案中所提供的資訊，選擇某些特殊情況進行分析，或選擇某些特殊值進行計算，或將字母引數換成具體數值代入，把一般形式變為特殊形式，再進行判斷往往十分簡單。
對於有範圍限制的選擇題，或包括的情形比較多的選擇題，求解時，可運用極限思想，讓變數無限靠近某個值或取極端情形，求出極限，可得答案的求解方法。
明白要點重點和考查點才能收攏你的五指形成
語文選擇題秒殺法7、試探法***估演算法、合理猜測法***
即由題設條件，結合個人的經驗，運用非嚴格的邏輯推理合理地猜測出正確結論。
對於綜合性較強、選擇物件比較多的試題，要想條理清楚，可以根據題意建立一個幾何模型、代數構造，然後通過試探法來選擇，並注意靈活地運用上述多種方法。
此法是一種粗略的演算法，即把複雜的問題轉化為較簡單的問題從而對運算結果確定出一個範圍或作出一個估計，進而作出判斷的方法。此法關鍵要看考生的基本功是否紮實。
語文選擇題秒殺法8、分析法：
根據題意考查被選答案間的邏輯關係。
“八字訣”所代表的八種方法並不是孤立地使用的，解題時常應用其中的兩三種或更多種，當然可能對某種方法有所側重。至於到底應用何種方法，並無固定的模式，只要將各種方法做到爛熟於心，加之思維活躍、應變能力強，就能在一定的問題情境下迅速作出合理的反應，很快地檢索出最合適的解法。
選擇題在高考中多屬中、低檔題，因此在做的時候要“小題小做”。由於選擇題的供選答案多，資訊量大，正誤混雜，迷惑性強，稍不留心就會掉入“陷阱”，應該從正、反兩個方面肯定、否定，篩選，既謹慎選擇，又大膽跳躍;做選擇題時，忌呆板、教條，思維一定要靈活，“不擇手段”乃是解答選擇題的高明手段。
技巧
語文選擇題命題特點：由於語言類學科必須陳述清楚，因此能夠考察大家的命題方向只有兩種手法，第一種方法，就是將正確答案出的像錯的，第二種將干擾選項設定的正確無比。因此大家做題時要注重比較選項。
說一下語文命題大致順序，第一道***或前兩道***純記憶，多音字或錯別字。第二道~第四道無非是成語、病句、排句子，這類題通常很多人丟分，這是很不應該的。
成語選擇題秒殺法
成語題我們注重兩個方面就能順利拿到分數，第一關注成語的褒貶***或中性***詞性，第二關注成語的使用物件，如08全國2卷：“美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。”這個成語講的是各種各樣的方法，不能單一指向一個博物館，如果題目說美國多家博物館的收費各盡所能，這句話就沒有語病了。如“這則笑話因為對漠不關心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大。”漠不關心是屬於被動態，不能帶賓語的。其他的成語只要意思沒錯就能判斷。
病句選擇題秒殺法
病句題是很多學生的噩夢，因為我們平時講話交流的時候都明白對方的意圖，所以並不太注重句子的正確與否，因此在命題上就抓住了這點來折磨大家，讓大家出錯。其實病句最大的特色是，假設我什麼都不知道，光看文字能不能說清楚一件事***或連貫的事***，即大家需要扮演什麼都不知道的一個角色，不主觀臆斷的情況下，聽到這句話後能不能明白說了什麼，能清楚明白的認為對，模稜兩可的就可能有歧義。
最後說一下句子排序的題，也有很多同學頭疼，基本考法是一小段話挖空一段，然後在選項中排出正確的。其實這類題有明顯的暗示點，每句話開頭幾乎都有關聯詞或轉折詞，大家記著，統一性質的關聯詞按表達強烈程度升序，轉折放在後半部分，如同時、或者、並***且***、一旦、但是等，大家按照這類暗示詞的語調升降與轉折來做題，可以降低難度。
現代文及古文、詩歌鑑賞選擇題秒殺法
通常來說，現代文注重考察對篇章的分析理解能力，但是縱觀題海，考察的幾乎都是選項辨析能力和原文查詢能力，為什麼呢?這是從做題角度上來說的，拿到文章後大家通常都讀完再做。其實完全可以直接看題目做題，因為題目資訊本身就告訴我們該查詢哪些資訊了。大家做題時通過從問題迴歸原文，可以略微掃一下原文，在有轉折意思、案例、原因說明、概念闡述等地方做標記，這樣基本上能答題。
再拿全國2卷給大家分析下選項及做題入手點，以及如何讀原文即可。原文大概講的是《明代白銀貨幣化，中國與世界連線的新視角》，第一個問題問的是對貨幣化的理解。其實暗示點就在原文地一段轉折後面。第一個選項明顯錯誤就不提了，B選項看“事實上”轉折語句直接排除。C不好說放著，D屬於主觀選項，“標誌著這一貨幣化過程基本完成”並不代表選項中“促使它成為合法貨幣”，如果客觀一點的，就能明白促使它合法化的原因是朝廷。但是很多學生認為有關聯，這是典型的主觀陷阱。因此選C。
第二道題略微客觀一點，就能知道A選項中完全是主觀臆測，文中沒有一個字提到財政困難，經濟惡化，只說入不敷出，但是大家看到這個詞往往會聯想到財政困難、經濟惡化正確，這就是客觀思維在做閱讀的必要性。凡是文中沒說，一概不知道。
第三道題，按照前面的原則，找題目、客觀原則不難排出D答案。
古文詩歌考察的知識點比較細，其實也有規律方法可行，其實古文很簡單，任意一篇古文，行文體裁及陳述方式都差不多，因為古文的虛詞是定死了的，考綱規定的文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、於、與、則、者、之。這18個虛詞始終沒變。文言文的句式也差不多，但是很多學生讀起來很吃力，其實只要字認識，沒有什麼讀不通的。文言文一般以陳述為主，而詩歌以意境為先，這個意境就需要主觀描繪場景，現在高考***課程***中因為答案爭議較大，所以漸漸有少出，或不出的趨勢，但是敘事、敘人的文言文類幾乎都會考到。對文言文的做法較為科學的是大家先把所有問題都看了，然後細讀一遍原文考詞的代進去讀，一般可以判斷是否正確。考意思的、考句子的，要在原句前後各自多讀2~3句，這樣意思大致可以讀出了。最難的是觀點題和“符合原句”的，通常只有一個選項明顯錯誤，另外三個比較難選。還有就是文章概述題，挑個錯的，比較難。文言文選擇題秒殺法
一、整體略讀，不必過細的探究每件事，大概弄明白這篇文章說了哪些人哪些事即可
二、對話部分做標記，略讀過程對話做標記，因為很多觀點及說明都是根據對話內容來的
三、看題細讀，注意句意關聯轉折性，常見文言文關聯或轉折詞有，然、則等一些虛詞。注意文中問句。
四、選項對比，文言文選項之間也能比較，而且必須比較。
繼續拿08全國2卷說吧，第8題考的相當有意思，C選項在單句解釋本身可以成立，但是放原文一對照，意思就不符合了，因為前面不表原因，“於是”不對。做這類題一定要讀前後句，看看關聯性成立不成立，所有題的考法都一樣，不信你把其他三個正確選項代入，都是依照前後句能否成立推出。
第9題是句意推測題，兩條路都要走，第一是選項對比，第二是迴歸原文，但是大家一定要看清題目表達的是什麼，選項給的是什麼，別主觀臆斷即可。這類題只要略微從原文前後句讀幾句，通常都比較容易做出。
第10題顯然比較麻煩，並且是挑錯題，這類題必須花點時間，一小句一小句的找，反正文言文部分也就300~400字，如果比較難找，那麼能確定的先確定下來，把握不大的選項就直接選好了，通常只要字面意思對應，是不會出錯的。
語文考試由於累積了大量知識，並且某些題還要假設他們觀點，使得很多人在選擇題上丟分，但是從技巧的角度上說無非就是根據語義做題。抓住其中字、詞、句的矛盾點，會不會引發歧義?應用物件是否明確?陳述觀點有沒有符合原文大意?抓住這幾個要點，選擇題幾乎沒有什麼難度了，希望大家在平時做題的時候注意從這些角度做些訓練，以提高做題速度。