高考語文選擇專項訓練

  高考語文的基礎選擇題是每年必考的題型,提高解題技巧是提高語文成績的關鍵。下面小編為大家帶來,歡迎同學們提升訓練。

  

  1.下列各組詞語中加點字的讀音,與所給注音全都相同的一組是*** ***

  A. 差***chā*** 差錯 誤差 差強人意 差可告慰

  B 解***jiě*** 解決 押解 渾身解數 不求甚解

  C.塞***sè*** 堵塞 邊塞 閉目塞聽 敷衍塞責

  D.提***tí*** 提煉 提防 提綱挈領 耳提面命

  2.下列詞語中書寫正確無誤的一組是*** ***

  A. 氣勢凶凶 聲名狼藉 肆無忌憚 疲憊不堪

  B.斑駁陸離 腦羞成怒 勝券在握 蔚然大觀

  C. 並行不悖 陳詞濫調 題綱挈領 推心置腹

  D.所向披靡 摧枯拉朽 瑕瑜互見 眾目睽睽

  3.依次填人下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是*** ***

  ***1***在國際反恐呼聲高漲的形勢下,歐盟召開了一次特別會議,與會者___有各成員國的國防部長,還有來自世界其他地區的軍事觀察家。

  ***2***這種新民主主義的文化是大眾的,___即是民主的。

  ***3***塔利班和“基地”組織___大量情報,___進行新一輪***。

  A. 不止 從而 蒐集 企圖 B.不止 因而 收集 企圖

  C. 不只 因而 蒐集 妄圖 D.不只 從而 收集 妄圖

  4.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是*** ***

  A.中國小說史上多續書,但幾乎沒有一部續書的藝術價值可以與原書相媲美,這是無庸置喙的。

  B.每到工作總結、評先進時,這些假話、空話、大話恰好迎合了某些人急功好利的心理。

  C.每到安排工作時,年過五十的老曹總愛在年青同志面前指指點點,說這說那,一副老氣橫秋之態。

  D.不管是科學獎,還是人文獎,諾貝爾獎還是第一大獎,許多人視其為殊榮,得主大多受寵若驚,但也有人不以為然,拒絕領獎,德國的斯埃特斯就是一例。

  5.下列各句中,沒有語病的一句是*** ***

  A.在中國歷史上的科舉時代,八十老童生和二十少狀元是很正常的;有些人終老科插,有些人少年時就雁塔題名。

  B.社會主義市場經濟機制逐步建立,國家不再包大學畢業生的分配,用人單位和畢業生是一種雙向選擇的供求關係。

  C.對於藥品質量、藥品價格、藥品廣告等關係到百姓切身利益的社會熱點,制定了一系列更加嚴厲的措施監管。

  D.一年來,該站不僅鞏固了連續7年來所取得的成果,而且落實“責任、奉獻、創新、發展”的指導思想和安全生產的一系列措施,促進了各項工作的健康發展。

  6.下列語句表達沒有歧義的一句是*** ***

  A.他身為副總經理,經常在董事長面前說總經理搞行賄,是為了能向上爬,這完全是一派胡言。

  B.近來有些學生出現嘔吐、腹瀉的症狀,有些學生又出現頭昏、失眠的症狀,究其原因是多方面的,而主要的是不注意飲食衛生。

  C.人非聖賢,孰能無過?年輕人經驗不足,在實際工作中難免不犯一些錯誤。

  D.這支來訪的利茲聯隊給我們綠城隊的年輕隊員們上了很好的一課,恐怕他們終生都不會忘記這次比賽。

  答案

  1.[答案] A [解析]B押解jiè,渾身解數xiè C邊塞sài D 提防dī

  2.[答案] D [解析] A項中“氣勢凶凶”的“凶”應為“洶”;B項中“腦羞成怒”中的“腦”應為“惱”;C項中“題綱挈領”中的“題”應為“提”。A項“凶”是凶惡、災難、厲害等意,怎樣用它來表述氣勢呢?“洶洶”是形容聲勢盛大的樣子***貶義***,“腦”是大腦、腦子:“惱”是一種心理狀態,與羞怒相類,應是“惱羞成怒”。C項作成語換位理解就極容易發現“題挈綱領”,後兩個是名詞+而且是近義詞。這是個並列結構的成語,前兩個詞也應該是近義才對,“挈”是舉、提的意思,所以“題”不對,而應該是“提”。

  3.[答案] C [解析] 不只:意為不僅僅;不止:不停止。故***1***句選“不只”。注意與前文成因果關係。故***2***句選“因而”。蒐集:尋找後予以集合,多指祕密進行;收集;聚攏,把分散的集中到一起,多指公開行動。故***3***句選“蒐集”。

  4.[答案] C [解析] A“無庸置喙”指不容插嘴,與題意不合,應為“無庸置辯”。B.“急功好利”是“急於貪圖眼前利益”之意,應為“好大喜功”。D“不以為然”是“不認為是對的”,也與題意不合。

  5.[答案] A[解析] B項不照應,“用人單位”與“畢業生”易 位。C項錯誤有兩處:①“對於”應改為“針對”;②語序不當,“監管”移到“措施”前。D項結構殘缺,“而且”後加“通過”,“安全生產”前加“確保”。

  6.[答案] C [解析] A句“這”指代不明,可指代副總經理的行為,也可指他所說的話。B句兩種病症一種原因,“其”指代不明。可改為:“……腹瀉的症狀,究其原因是普遍不注意飲食衛生。有些學生又……失眠的症狀,這跟學習負擔過重有關。”D句“他們”指代不明,可理解為利茲聯隊隊員,也可理解為綠城隊隊員。