青海高原一株柳預習教案

  課文青海高原一株柳是怎樣的一篇文章,青海高原上的柳樹有何特別之處嗎?作者想要表達什麼思想感情?下面是由小編整理的,僅供參考。

  第一課時

  一、揭題解題,明確讀文重點

  1、回憶寫柳的古詩,介紹柳樹常識

  ***1***賀知章的《詠柳》

  ***2***結合影象資料介紹柳樹

  2、板書課題:提出問題並討論

  ***1***本文能不能用一個柳字做題目,用“一株柳”做題目可不可以?

  ***2***用“青海高原一株柳”做題目有什麼好?

  3、教師示範讀

  學生一邊聽一邊思考:這篇課文可以分為幾個部分?各寫的什麼內容?

  二、自讀課文,整體感受

  1、學生自讀課文,畫出文中生字詞語

  小組交流學習,實在不懂的作上記號。

  自由讀課文,將自己認為寫的比較好的詞語和句子圈點勾畫出來;藉助工具書或討論理解字詞,依然不能理解的作上記號。

  2、學生分節讀課文,隨時糾正,指名說說不理解的詞語。

  3、整體把握,建立印象

  三、學習寫字

  1、師重點指導,學生寫字

  2、展示評議

  四、佈置作業

  1、讀熟課文

  2、抄寫課文生字2遍。