六年級語文下冊第十五課凡卡同步指導

  六年級語文下冊第十五課《凡卡》是俄國著名作家契訶夫寫的一篇小說。小編在此整理了六年級語文下冊第十五課《凡卡》同步指導,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

  六年級語文下冊第十五課《凡卡》同步練習

  一、看拼音寫詞語。

  二、照樣子補充詞語。

  例:亮***堂堂***

  黑*** *** 孤*** *** 笑*** *** 綠*** *** 金*** *** 明*** ***

  三、讀下面的句子,劃掉使用不恰當的詞語。

  1.我竭力進行***分辯 分辨***,終於搞清楚了事情的真相,解除了人們對我的誤解。

  2.雨水模糊了她的視線,她***分辯 分辨***不清剛才過去的,是不是她要找的那個人。

  3.在我***爭辯 爭議***的時候,他們把我綁起來,真使我哭笑不得。

  四、選擇恰當的關聯詞語填空。

  無論……都…… 既然……就…… 不是……而是……

  只要……就…… 要是……就…… 雖然……但是……

  1.*** ***明天下雨,拔河比賽*** ***改在星期五下午進行。

  2.一個人*** ***地位多高,*** ***應該是人民的公僕。

  3.他獲得的成績,*** ***靠小聰明,*** ***靠勤奮取得的。

  4.你*** ***決心做一個好學生,*** ***要從現在做起。

  5.李老師*** ***五十多歲了,*** ***精神仍十分充沛。

  五、用直線把下面的詞語與其對應的解釋連起來。

  瞻仰 表示很快地、大略地看一看。

  凝視 表示回頭或向四周看。

  眺望 表示恭敬地看。

  注視 表示從高處往遠處看。

  仰視 表示目不轉睛地看。

  張望 表示從高處向低處看。

  俯視 表示抬頭向上看。

  瀏覽 表示集中注意力看。

  六年級語文下冊第十五課《凡卡》教材分析

  一、對句子的理解

  1、聖誕節前夜,他沒躺下睡覺。他等老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂做禮拜去了,就從老闆的立櫃裡拿出一小瓶墨水,一枝筆尖生了鏽的鋼筆,摩平一張揉皺了的白紙,寫起信來。

  聖誕節前夜,凡卡沒躺下睡覺,是因為節日讓他思念唯一的親人爺爺,也是因為他還有一個心願──偷偷地給爺爺寫信,請求爺爺把他接回去。一個“等……就”看出凡卡心情的迫切。凡卡等所有人都不在了才敢寫,害怕被人發現,也暗示了凡卡學徒生活的艱辛。

  2、他嘆了一口氣,跪在作臺前面,把那張紙鋪在作臺上。

  課文裡關於凡卡寫信過程的“嘆氣”還有兩次,“凡卡嘆了口氣,蘸了蘸筆尖,接著寫下去。”“凡卡傷心地嘆口氣,又呆呆地望著視窗。”對於一個年僅9歲的孩子來說,這嘆氣跟他的年齡是很不相稱的,寫一封信的過程中,他連續嘆氣,可見這樣的生活的確壓得他喘不過氣來,讓他痛苦萬分。

  3、我的生活沒有指望了,連狗都不如!

  “指望”是指生活的希望。凡卡來大城市做學徒,本指望學會做鞋,有個一技之長,養家餬口,可來這裡做的事跟學做鞋沒有一點關係;本指望從此有吃有住,卻“餓得要命”,差點被打死,連狗都不如;本指望莫斯科這個大城市,活下去容易些,可是依然沒有窮人的活路……飢餓、孤獨、痛苦,徹底打碎了凡卡的夢想,所以他說“我的生活沒有指望了”。文中幾次提到死,也是反映了凡卡極度痛苦的心情。

  4、過了一個鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢裡看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴……

  日有所思,夜有所夢。凡卡夢想信很快到達爺爺的手裡,爺爺讀到信就來接他。課文以凡卡的夢結尾,還有什麼深層的含義呢?我們可以思考這樣一個問題:凡卡寫的信爺爺會收到嗎?對這個問題不能僅停留在“凡卡沒有寫清收信人的地址,凡卡的爺爺收不到信”這個表面答案上,還要深入理解,即使收到信,爺爺會來接凡卡嗎?從課文中我們可以知道,凡卡的爺爺不過是個窮苦的守夜人,他恐怕沒有能力撫養這個漸漸長大的孩子,在村子裡又找不到可供凡卡吃飯的活兒,要不,怎麼忍心把唯一的孫子送到陌生的大城市裡尋找活路呢?即使收到,也無能為力。這樣看來,凡卡的美好願望就如他的夢一樣,只是一個天真的夢而已。夢醒之後,悲慘的生活依舊,甚至更加悲慘,因為唯一的希望破滅了,他連夢也沒有了。

  二、對詞語的理解

  慈悲:慈善和憐憫。

  指望:一心期待,期盼。

  別墅:在市郊或風景區建造的供休養用的園林住宅。課文指供那些老爺們享樂的住宅。

  禱告:教徒或迷信的人向天、向神求助。

  抽噎:抽吸鼻子、低聲哭泣的樣子。

  梆子:打更的響器,空心,用竹子或木頭製成。

  氈靴:用羊毛壓成的靴子。

  照應:課文指照料、照顧的意思。

  盧布:俄國貨幣單位名。1盧布等於100戈比。

  鼻菸:菸草製品之一,由鼻孔吸入的粉末狀的煙。

  六年級語文下冊第十五課《凡卡》課文續寫

  凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢裡看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴……但是他沒有想到,這只是惡夢的開始。

  一連幾個星期過去了,凡卡沒有收到爺爺的回信,但他還是在盼望著,盼望著。他心想:這是最後的磨鍊,我一定要熬過去,幸福的生活在明天。凡卡受不了城裡繁重勞動和痛苦的折磨,他盼望爺爺接他回去。這成了他活下去的支柱。

  又過了幾個星期,那封地址不明的“求救信”被退了回來。老闆看了那封信非常生氣,一氣之下把穿著爛布衣、爛布鞋的凡卡趕走了。凡卡坐在街角,期望著爺爺來接他。他好像看見爺爺來了,他微笑著撲到爺爺懷裡……

  第二天,人們發現凡卡已經凍死在街頭。

  凡卡追求自由生活的願望只不過是個幻想。