六年級語文下冊第十七課湯姆索亞歷險記知識點
六年級語文下冊第十七課《湯姆·索亞歷險記》的語言特點是輕鬆幽默而略帶諷刺誇張。小編在此整理了六年級語文下冊第十七課《湯姆·索亞歷險記》知識點，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!
六年級語文下冊第十七課《湯姆·索亞歷險記》課文知識點
本課由《湯姆·索亞歷險記》這部名著的梗概和“找到湯姆和貝琪”這個精彩片斷組成。梗概圍繞“歷險”，寫了湯姆的五次歷險：一是和哈克半夜到墓地檢驗膽量;二是和哈克、喬奇到傑克遜島當“海盜”;三是和哈克到鬼屋尋寶;四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路──真正的歷險;五是和哈克再次到洞中尋寶，結果找到了強盜藏匿的金幣。
幾次歷險並不單純是孩子的遊戲，還穿插著“喬埃”這個真正強盜的故事：湯姆和哈克半夜到墓地試膽量，恰巧目睹了喬埃殺死醫生的場面;和哈克到鬼屋尋寶，恰巧聽見了喬埃和另一個強盜商量藏金幣的話;和貝琪在魔克托爾山洞迷路，又意外地遇見了逃跑的喬埃!最後，再次進洞尋寶，挖出了喬埃埋藏的金幣。正因為有了真正的強盜，故事就格外地驚險和引人入勝。
精彩片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家後的故事。先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和湯姆的姨媽悲痛絕望的心情，以及湯姆、貝琪回來後小鎮歡樂的晚上。先悲後喜，充滿了喜劇氣氛。接著通過湯姆的講述，介紹他和貝琪在洞中的歷險經過，最後講湯姆去看望夥伴哈克和貝琪，從法官口中意外地知道山洞已被封上，喬埃被困洞中。
輕鬆、幽默而略有諷刺誇張，是作者語言的特點。浪漫有趣，有驚無險，是這部名著吸引孩子的地方。
選編本文的目的，一是通過對課文的閱讀，瞭解這部外國名著的內容，關注人物的命運，把握人物的性格;二是激發學生讀整本書的興趣。
本文的教學重點是通過閱讀梗概和精彩片段，把握名著的內容，激發學生讀外國文學作品的興趣。
六年級語文下冊第十七課《湯姆·索亞歷險記》詞句知識點
【詞】
萌生：萌發。
無賴：指撒潑放刁，不講道理的人。
凶悍：凶暴強悍。
遊手好閒：懶惰成性，不愛勞動。遊手，閒著手不做事。
落荒而逃：離開大路向荒野逃去。
嫁禍：轉移災禍、罪責等。
衣衫襤褸：衣服破破爛爛。
溺水：沉入水中。
【句】
1、湯姆有幾個好朋友：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是鎮上那個髒兮兮的流浪兒哈克。
“臭味相投”本是貶義詞，但是作者加上了引號，一下子就使它們顯得不同尋常。這些詞語，透露出作者戲謔的意味，同時也傳遞出他對孩子們自由活潑性格的喜愛和讚賞。
2、陰風吹拂下，他們目睹了一場鬥殺：喬埃殺死了醫生魯賓遜又嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩子都害怕凶悍的喬埃，相互發誓決不開口。
在梗概中還有這樣一句──“鎮上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證……”這兩句話似乎互相矛盾。從中我們不難看出湯姆和哈克的正義和勇敢!教學中可以利用學生讀梗概產生的疑惑，引導他們讀整本的書。
3、晴朗的夜，明亮的星，灌木林叢，篝火野餐;沒有了大人的訓斥、牧師的教誨、法官的威嚴、老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松樹、蝴蝶……他們無憂無慮、無拘無束，這裡簡直是一片樂土、淨土!
梗概中只用了這樣一句話來概括湯姆和夥伴的“海盜生活”，但是從中不難看出，與其說“小海盜”們嚮往做海盜，毋寧說他們嚮往的是一種生活方式──順應天性、以自然為伴的自由自在、無憂無慮的生活方式。孩子內心純真的嚮往，使他們的淘氣調皮帶上了可愛的色彩。
4、湯姆躺在一張沙發上，身邊圍滿了熱切的聽眾。他給他們講著這次精彩的歷險過程，同時還誇張地吹噓了一番，最後又描述了他怎樣離開貝琪去探險……
湯姆是主人公，關於他，梗概中有簡單的概括──“淘氣的機靈鬼”“鎮上孩子的頭兒”“在小夥伴眼中無所不能”。我們看看湯姆在山洞裡回來後的表現：因為他身體虛弱，渾身沒有一點力氣，所以“躺在沙發上”。儘管如此，他講得還是那樣眉飛色舞，“同時還誇張地吹噓一番”，可見他的淘氣和歷險後心裡獲得的極大滿足──人們把他們回來看作奇蹟，他也覺得自己成了真正的英雄!
六年級語文下冊第十七課《湯姆·索亞歷險記》知識點測試題
1、湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，他*** ***
A足智多謀，沒有同情心， B對現實環境持贊同態度
C一心要衝出桎梏，過行俠仗義的生活。 D安於現狀，逆來順受。
2、小說塑造的湯姆·索亞是個有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨媽眼裡，他是個*** ***。
A頑童，調皮搗蛋 B足智多謀的人
C一心要衝出桎梏的綠林好漢 D有理想有抱負的形象。
3、湯姆和去墳地“試驗”用死貓治疣子的方法時，意外地遇上了一場謀殺案——去盜屍三個人發生爭執，一怒之下，*** ***把大夫殺了，
A印第安人喬 B哈克 C酒鬼波特 D羅賓遜
4、湯姆和哈克偷偷地潛入到巖洞中，並根據他們偷聽到的關於“二號”的描述，找到了一個寶箱——裡面有*** ***元!發現寶藏的他們成了大富翁。
A一萬八千餘 B十萬兩千餘 C兩萬一千餘 D一萬兩千餘
5、《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說是*** ***所有作品中最富有代表性的作品之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。
A莫泊桑 B馬克·吐溫 C哈克貝恩 D契訶夫
6、小說情節緊湊，而且含義深刻。小說通過湯姆生活中一系列情節，批判了資產階級兒童教育的清規戒律。你贊同這種觀點嗎?*** ***
A贊同 B不贊同 C無法判斷
7、小說的時代在*** ***，寫的雖是聖彼得堡小鎮，但該鎮某種程度上可以說是當時美國社會的縮影。
A南北戰爭前 B南北戰爭前 C跨越南北戰爭前後
8、故事發生在19世紀上半葉*** ***畔的一個普通小鎮上。
A伏爾加河 B聖勞倫斯河 C多瑙河 D密西西比河
9、一天，湯姆見到了可愛的姑娘蓓姬·撒切爾，她是*** ***的女兒。湯姆一見到她就對她展開了攻勢。
A撒切爾市長 B撒切爾法官 C撒切爾律師 D撒切爾醫生
10、湯姆快發現她***蓓姬***臉通紅，來回走個不停，四處張望，她嘆了一口氣，悶悶不樂地看著湯姆，見他只和*** ***一人講話，不理睬別的人。她立即感到極度悲傷，變得煩躁不安。
A艾美·勞倫斯 B瑪麗·奧斯汀 C格雷賽·米勒
1.C 2.A 3.a 4.d 5.b 6.A 7.a 8.d 9.b 10.a
11、“夏日溫和的氣息安逸的靜謐花朵的芬芳蜜蜂的低語---這一切都讓人昏昏欲睡,她手中編織著,不由打起了盹,因為她除了一隻貓沒有別的伴侶,這貓也在她的腿上睡著了。”
這段景物描寫作用理解不正確的是：***a***
A突出了農莊的靜謐、人們的激動, B交代了故事發生的背景,
C為下文寫波利姨媽的表揚、湯姆的逃跑作鋪墊。
12、“太陽在平靜的世界上升起,照耀在這個寧靜的村莊上,像是在祝福它。”
這段話渲染了一種***a***的氛圍,為下文寫頒獎提供了特定的環境。
A輕鬆、愉悅 B淒涼、冷寂 C平淡、肅穆
13、“哎呀,沒想到﹗竟然變了個人似的。湯姆,只要你專心,還是能成大器的。” “可我不能不說,你就是難得專心。好啦,去玩吧不過,要早點回來,要不然,我非狠狠揍你不可。”
寫出波莉***a***的個性。
A富有愛心、精明B富有同情心、善良C富有責任心、凶狠
14、“他從地上揀了根草,揚起腦袋,把草杆支在鼻子上,腦袋上來回移動,設法不讓草倒下。”
這段文字主要採用***a***描寫，突出了湯姆機靈、聰明、好表現、用心良苦的性格特徵
A動作 B細節 C側面
15、十九世紀後期的世界文壇可謂是異彩紛呈，湧現了許多文學大師，請選出這些大師與國籍對應正確的一組：***a***
A法國的左拉、莫泊桑， B英國的哈代、契訶夫 C 美國的馬克·吐溫、雨果。
16、《湯姆·索亞歷險記》是十九世紀七十年代創作的一部重要作品。小說的中心內容是寫湯姆·索亞因不能忍受周枯燥乏味的生活，同自己的朋友出去“冒險”的故事。八年以後，作者發表了這部小說姊妹篇***c***
A《小鯉魚歷險記 》B《蓓姬·撒切爾歷險記》C《哈克貝利·費恩歷險記》
17、杜賓斯先生手中的教鞭和戒尺現在很少閒著，至少對那些年齡較小的同學可以這麼說。只有才不捱打。a
A最大的男孩子和18到20歲的年輕姑娘
B最大的女孩子和18到20歲的男孩子
C最大的男孩子和14到18歲的年輕姑娘
18、下列不屬於在第十四章中和湯姆踏上傑克遜島體驗海盜生活的人是***a***
A蓓姬·撒切爾 B喬哈潑 C哈克貝利
19、下列作品不屬於《湯姆·索亞歷險記》的作者的是***c***
A《哈克貝利·費恩歷險記》B 《競選州長》 C《柔弱的人》
20、湯姆和貝基在野餐時走進了一個山洞，被困在裡面。他們在山洞裡再一次遇見了***b***。村民費盡周折救出湯姆和貝基之後封死了山洞。。惡人***b***死在山洞裡了得到了應有的報應。
A酒鬼波特B印第安·喬 C羅賓遜
21|、是誰撕壞了教授解剖學書裡的彩色插頁——人體圖?***b***
A艾美·勞倫斯B蓓姬·撒切爾C格雷賽·米勒
22、湯姆和哈克去一個鬼屋“尋找海盜埋藏的財寶”的時候，發現喬裝的印第安人喬和一個同夥在鬼屋中找到了一部分財寶，並且偷聽到有一個“二號”----指***b***
A某個旅館的房間號碼B另一個藏寶藏的地方C海盜中的副首領
23、“主日學校”指的是***b***
A教會辦的雙休日學校B又叫“星期日學校”C教會辦的每月1日的集會
24、對小說主題理解錯誤的一項是：***c***
A對美國虛偽庸俗的社會習俗進行了諷刺B對偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育和批判C以平實的筆調描寫了少年兒童遵規守紀的心靈。
25、湯姆·索亞是個調皮的孩子，他和同父異母的弟弟***c***一起接受姨媽波莉的監護。
A、哈克B喬哈潑C錫特