太原高一語文葡萄的精靈同步練習邯鄲解析

　　王蒙的小說《葡萄的精靈》被選入高中語文教材，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　葡萄的精靈同步練習邯鄲解析

　　1.下列各組詞語中有錯別字的一項是******

　　A.紫絨 尷尬 操守 鬆鬆垮垮

　　B.嗜食 撇嘴 發酵 防患於未然

　　C.曝晒 殊榮 擦拭 提心掉膽

　　D.溢美 嬌豔 開墩 沁人心脾

　　解析：選C。“提心掉膽”應為“提心吊膽”。

　　2.依次填入下列橫線處的詞語最恰當的一項是******

　　***1***老爹對隊長哈穆拉特的工作提出了尖銳的批評，說他安排生產沒計劃，________場上的糧食大量受潮變質。

　　***2***雖然事後想起來，也許我們分析不清楚，令一個操守嚴格者破戒，________為什麼那麼可喜。

　　***3***天晴以後，我透過寂寞的葡萄汁瓶________白雪皚皚的天山，望到了一個神祕的變形的世界。

　　A.導致 終究 眺望 B.致使 究竟 眺望

　　C.致使 終究 注視 D.導致 究竟 注視

　　答案：B

　　3.下列各句中標點符號的使用不正確的一項是******

　　A.“就這兒，我的頭!”哈爾穆拉特道：“看見這帽子了麼?真正的繡花帽，不是路上撿的，也不是偷的，伊寧市巴紮上十二塊錢買回來的!”

　　B.北風呼嘯，來自西伯利亞的冷空氣的前鋒已經侵入伊犁河谷，我提醒老爹說：“該把兩隻瓶子收回來了。”

　　C.我的表情使座上眾客體會到了酒的力量，紛紛議論：“好酒!賽過伊犁大麴!穆敏老爹做的還能有錯!”

　　D.艾爾肯是我們大隊的一個機靈鬼——他的化險為夷、逢凶化吉的故事我將在另外的小說中講，他的盛情是不能拒絕的……

　　解析：選A。A項，“哈爾穆特道”後面的“冒號”應改為逗號。

　　4.下列各句中，沒有語病的一句是******

　　A.王蒙在國內首開新時期國內意識流小說創作先河，倡導作家學者化、學者作家化，掀起人文精神大討論，是中國當代文學走向現代寫作技巧的開拓者。

　　B.蘇州河淤泥疏浚工程正式全線啟動，顯示了上海市政府部門徹底治理蘇州河長期存在的汙染問題、打造東方“萊茵河”的決心。

　　C.“新生代農民工”自從被列入政府重點關注的物件之後，各級政府積極行動，將關心新生代農民工成長作為新一年度工作重點。

　　D.2010年的國產大片《孔子》《趙氏孤兒》等都善於從本土文化土壤中吸納養分，呈現出本土特色鮮明、原創力充沛、文化厚度不斷增加。

　　解析：選A。B項，搭配不當，“治理……問題”;C項，語序不當，應將“自從”調至“新生代農民工”前;D項，成分殘缺，“呈現”後殘缺了賓語中心詞。