七年級上冊語文基礎訓練題

　　初一語文難度加大，同學們要如何完成初一上冊語文的基礎訓練題呢?接下來是小編為大家帶來的關於初一上冊語文基礎訓練題，希望會給大家帶來幫助。

　　初一上冊語文基礎訓練題：

　　一、基礎知識及其運用：

　　1、給加點字注音：

　　A、應和*** ***琴絃*** *** B、嗥叫*** ***模樣*** ***

　　C、綠苔*** *** 膽怯*** *** D、熱忱*** ***翹望*** ***

　　2、根據注音寫漢字：

　　醞niàng*** *** 庇fù*** ***

　　3、加點字解釋有誤的一項：*** ***

　　A、忍俊不禁***含笑*** 領域***泛指某種範圍***

　　B、暴雨猝至***突然***徒勞***徒然，白白的***

　　C、小心翼翼***嚴肅謹慎***年逾九十***超過***

　　D、有條不紊***不亂***聲情並茂***豐富，精美***

　　4、下列書寫有誤的一項：*** ***

　　A、震震有詞 振怒 B、抱怨 報答

　　C、暴躁

　　5、加點詞語感情色彩沒有發生變化的一項*** ***

　　A、我喜歡海，溺愛著海。

　　B、海終於憤怒了。

　　C、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。

　　D、海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

　　6、填寫關聯詞語正確的一項是：*** ***

　　學習 要靠理解力， 要靠記憶力，而理解力和記憶力

　　想一下子把什麼都學會，其結果乾燥 D、神祕 蜜語 飛cuàn*** *** mí漫*** *** 有多強，要理解和記住剛學過的東西，總要有一個過程，哪個人 必定吃大虧。

　　A、儘管 不但 還 不管 所以 B、因為 不但 還 無論 如果

　　C、既然 儘管 也 不論 因為 D、無論 雖然 但 或者 只要

　　7、下列語句與原文不同的一項是：*** ***

　　A、蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體掩藏在懸崖底下……

　　B、雷聲轟隆。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭吼。

　　C、一堆堆烏雲，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。

　　D、大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵裡。

　　8、下面語句排序最恰當的是：*** ***

　　①首先設法安慰自己，樹立信心，鎮定情緒，清除心理障礙。 ②遇到無法下筆，思路阻塞，判斷不清的難題時，不要著急。 ③心理平靜後再冷靜思考就不怕難題了。

　　④這時候，你應該想：我難，別人也難，何必畏懼呢?

　　A、②③④① B、①④②③

　　C、②①④③ D、①④③②

　　9、文學常識對應有誤的是：*** ***

　　A、《春》

　　B、《海燕》

　　C、《醜石》 朱自清 高爾基 賈平凹 現代作家、學者 《背影》 俄國作家 當代作家 《母親》 《滿月兒》

　　D、《想念冰心》王蒙 當代作家、學者 《組織部來了個年輕人》

　　10、根據要求默寫課文原句：，不亦重乎? ，不亦遠乎? 淺草才能沒馬蹄。

　　二、閱讀下文，完成各題。

　　***一***閱讀《陋室銘》回答問題： 長風破浪會有時， 。

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。 ，

　　。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

　　1、將原文補充完整。

　　2、解釋下面的字：

　　3、翻譯句子：

　　苔痕上階綠，草色入簾青。

　　可以調素琴，閱金經。

　　4、文中“何陋之有”的原因是什麼?***原文回答***

　　5、本文運用了託物言志的手法，請說出託何物?言何志?

　　***二***在我去港的三四年間，覺得女兒一下子長大了。 首先，我十分愛讀她的信，生動傳神，宛如她自己在我眼前說笑一般。其次，我又發現，她已能在琴鍵上奏出很好的曲子。原來，她已深深愛上了鋼琴。我問她：早知今日，當初何必每次練琴都要上斷頭臺一般?她倒也答得爽快：“小時候你們根本沒有徵求過我的意見，就逼我上鋼琴課。現在是我自己喜歡。”她還為自己找了個亦師亦友的鋼琴老師呢。人說士別三日當刮目相看，今日女兒讀書面之廣竟超過我。一本臺灣出版的關於漢奸梁鴻志的傳記，她竟看得嫻熟，且還能與一位九十多歲的、當年也曾經有漢奸之嫌的老先生交談，有條不紊地陳述出她對此歷史人物的獨特想法和評價，令老先生十分驚訝。我問她從哪看的這本書，她說：“就在你的書架裡，一個臺灣朋友送你的，你自己翻都不翻。”她愛讀《圍城》，幾乎背得出其中好多她認為精彩之句;她也愛讀《洗澡》，但她仍拒絕《安徒生童話》，也不喜歡我的偶像——張愛玲的小說。

　　1、選文第二段寫了幾件事?概括第三件事。

　　白丁： 馨：

　　2、與兒時相比而今能彈好曲子的原因?

　　3、找出選文中使用的成語?

　　4、從對讀書的選擇上表明瞭女兒什麼樣的性格特徵?

　　5、結合前文理解“她仍拒絕《安徒生童話》”中的“仍”。

　　6、仿寫句子：

　　我十分愛讀她的信，生動傳神，宛如她自己在我眼前說笑一般。

　　***三***退刀記

　　[新加坡]西尼爾

　　幹了多年的店員，遇到的怪事可真不少。

　　就說前些時候吧!一位老人來到了櫃檯前，硬說要把東西退回。

　　“老太太，這把刀你已經用了一個星期了，退不得的呀!”

　　“可是……可是這把刀子太陰冷，用了令人厭惡、心寒!”

　　“哼哈，老太太，你看看，這類牌子與款式，市面上流行得很啊!”

　　“我知道。我知道。不過，以前被用來殺了不少人呢。”

　　“不可能吧?這是最新設計的。”

　　“有，有，殺了人……”

　　“您看見了?”

　　“哦，這……倒沒有，我若看見了，我也沒命了。”

　　“那可別亂說，小心警察找你問話。” 。

　　“但是，我老伴，還有幼弟全家是被殺過了!”

　　“全家!真的!報警了沒有?”

　　“沒有!不可能的……凶手還歪曲了真相……”

　　“哦……”

　　我不知如何接下去才好。老婦人看到我態度堅硬，沒有意思接納她的退貨，也就悵然離開了。

　　臨走時，我想想，不可能吧!這麼一把小刀，殺不了這麼多人的。我拉開喉嚨問道：“老太太，是在哪發生的啊?”

　　“南京。”

　　“什麼?南京街?” 我蹲下，從櫃檯裡把那種款式的刀子取出，研究了好一陣子。沒有什麼特別的，只是刀鋒較光亮了些吧!還有一排小小橫行的字樣：

　　日本製造。

　　1、老婦人退刀的理由是什麼?其根據是什麼?***請用原文回答***

　　2、“日本製造”在文中所起的作用是什麼?

　　3、文中畫線的句子有什麼含義?

　　4、老婦人是怎樣一個人?

　　5、概括文章的中心思想。

　　***四***身 教

　　那年除夕夜最讓我難忘。 當人們都沉浸在相聚的幸福中時，我一個人孤獨地站在哨位上。 本來我是一名報道員，在武警某大隊部搞寫作，那年老兵復員後，基層中隊的人手特別緊張，一個下午，我們幾個報道員接到大隊長的命令，去到最艱苦的連隊上哨。

　　除夕夜風很大，我的心被這凜冽的北風吹得涼透了。基層生活緊張而又枯燥，值勤訓練繁重的工作使我無心再繼續搞寫作，我只能放下鋼筆又操起那支冰冷的槍。我實在是怨恨大隊長，他把我轟下連隊而他現在一定和家人圍坐在桌旁吃團圓飯了吧?

　　突然哨樓的門被推開了，一個熟悉的身影閃進來。竟是大隊長!怎麼?他也沒回家嗎?他看上去像是很疲憊，昏暗的燈光灑在他那張消瘦的臉上，使我看見了他那佈滿血絲的雙眼。“冷嗎?”一句問候，我頓覺渾身發熱，暖融融的。“想家了吧?等勤務鬆下來些我放你回家看看。”

　　我一時竟不知說什麼好，沉默良久，大隊長對我說：“我知道，你們心裡一定埋怨我，可你是一名報道員，整天在機關裡待著寫不出好文章，下連隊既接受鍛鍊，又可多搜取些素材，這樣才能把報道寫得生動呀。”

　　“唉!當兵快二十年了，卻沒在家過上一個春節，真是想家呀!”大隊長彷彿壓抑了很久，自言自語道。二十年了，我簡直不敢相信，這要付出多少情感啊!我的眼圈溼潤了，我不能原諒自己的自私。“大隊長，我……”“別多想了，我還要到其他哨位看看。”

　　大隊長按了按我的肩，為我緊了緊衣領，回身走了。夜色依然很濃，阻礙了我目送大隊長的視線，我的內心透明而開朗，對大隊長充滿了敬意。

　　1、用橫線在文中劃出表明大隊長命令我們除夕“去到最艱苦的連隊上哨”根本原因的語句。

　　2、用波浪線在文中畫出加點詞“這”所指代的內容。

　　3、文中加點詞“阻礙”有怎樣的含意，選擇最恰當的一項，在括號內寫出它的字母。*** ***

　　A、突出天氣、環境的惡劣。

　　B、夜色很濃，不能遠視。

　　C、淚水與夜色擋住視線，無法目送大隊長。

　　D、對大隊長充滿敬意，不能目送感到惋惜。

　　4、本文題目有怎樣的含意，選擇最恰當的一項，在括號內寫出它的字母。***

　　A、軍官應以身作則。

　　B、大隊長除夕上哨，教育了大家。

　　C、大隊長以身作則地帶兵，使“我”深受教育。

　　D、要用自身的行動去教育他人。

　　三、寫作***60分*** 你已經是一個十三四歲的中學生了，你一定經歷了一些人和事，有些給你留下了深刻印象，甚至你有所啟發，有所感悟。請你以“生活告訴我， ”將題目補充完整，寫一篇作文。 ***

　　要求：①以敘事為主，不得寫成詩歌;

　　②說真話，要有真情實感;

　　③字數不少於600字。

　　初一上冊語文基礎訓練題答案：

　　一、1、hè xián háo mú tái qiè chén qiáo

　　2、釀 覆 竄 彌

　　3、D 4、A 5、B 6、B 7、B 8、C 9、C

　　10、仁以為己任 死而後已 亂花漸欲迷人眼 直掛雲帆濟滄海

　　二、***一***1、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形

　　2、彈奏 不學無術的平庸小人 指居室雅潔美好

　　3、碧綠的苔蘚長到臺階，青翠的草色映入簾裡

　　可以彈彈琴，讀讀佛經。

　　4、惟吾德馨

　　5、託陋室，表現作者追求高尚道德情操的願望。

　　***二***1、四件事，女兒讀書面廣。

　　2、她已深深愛上鋼琴;“小時候沒有徵求我的意見，現在是我喜歡。”

　　3、刮目相看 有條不紊

　　4、倔強的性格，保持自己的本色，有個性，有主見。

　　5、“仍”是仍舊、仍然的意思，與前文相照應，表明和小時候一樣，保留自己的本色。

　　6、略

　　***三***1、因為“這把刀子太陰冷，用了令人厭惡、心寒!”“不過，以前被用來殺了不少人呢。”

　　2、解答上文中的懸念。

　　3、凶手不肯承認他們殺了人，推脫責任。

　　4、愛國、愛家，對敵人充滿痛恨。

　　5、一位老婦人經過南京大屠殺事件，要求退還日本製造的刀子，表現出老婦人對侵略者的不滿與痛恨。 ***四***1、“可你是一名報道員……寫得生動呀。”

　　2、“當兵快二十年了，卻沒有在家過上一個春節。”

　　3、D

　　4、C

　　三、略