七年級下冊語文基礎知識綜合訓練題

　　寒窗苦讀，為的就是在考試中展現出自己最好的水平，同學們要好好準備即將到來的中考，下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、 給下列加點的字注音。

　　1、確鑿*** *** 2、菜畦*** *** 3、臃腫*** *** 4、收斂*** ***

　　5、蟬蛻*** *** 6、腦髓*** *** 7、訕笑*** *** 8、澎湃*** ***

　　9、狂瀾*** *** 10、踱步*** *** 11、懊悔*** *** 12、斑斕*** ***

　　13、讕語*** *** 14、汙穢*** *** 15、雛鳥*** *** 16、鑰匙*** ***

　　17、彷徨*** *** 18、赫然*** *** 19、躊躇*** *** 20、磐石*** ***

　　21、深邃*** *** 22、潺潺*** *** 23、攛掇*** *** 24、歸省*** ***

　　25、驀然*** *** 26、燒灼*** *** 27、晦暗*** *** 28、冗雜*** ***

　　29、愜意*** *** 30、蘸*** *** 31、顰蹙*** *** 32、嗔視*** ***

　　33、粲然*** *** 34、吞噬*** *** 35、羸弱*** *** 36、告罄*** ***

　　37、沮喪*** *** 38、斫痕*** *** 39、履踐*** *** 40、陰霾*** ***

　　41、孜孜*** *** 42、甜膩*** *** 43、恍惚*** *** 44、溝壑*** ***45、羈絆*** ***

　　46、畸形*** *** 47、闊綽*** *** 48、蔭庇*** *** 49、遒勁*** ***

　　二、解釋下列詞語及加點的字。

　　1、確鑿： 2、輕捷： 3、收斂： 4、攢：

　　5、鑑賞： 6、人跡罕至：

　　7、人聲鼎沸： 8、熾痛： 9、讕語：

　　10、汙穢： 11、彌高： 12、鍥而不捨： 。

　　13、兀兀窮年： 14、迥乎不同： 15、氣衝斗牛： 。

　　16、雜亂無章： 17、躊躇： 18、義憤填膺： 。

　　19、憚： 20、自失： 21、彌散： 22、依稀： 。

　　23、縹緲： 24、亢奮： 25、晦暗： 26、羈絆：

　　27、驀然： 28、冗雜： 29、戛然而止： 30、顰蹙：

　　31、粲然： 32、嗔視： 33、毛骨悚然： 34、拽：

　　35、怏怏不樂： 36、吞噬： 37語無倫次：

　　38、羸弱： 39、凍餓之虞 40、斫： 41、不毛之地：

　　42、崔巍： 43、進退維谷： 44、略勝一籌：

　　45、悲愴： 46、石破天驚： 47、相得益彰：

　　48、面面相覷： 49、慷慨以赴： 50、窺伺：

　　三、修辭。

　　最常見的幾種修辭手法是：比喻、擬人、排比、誇張、對偶、設問、反問、反覆。

　　1、 比喻：其表達效果是生動、形象、具體。

　　2、 擬人：、形象，同時還能表現出作者對事物的情感態度。

　　3、 排比: 其表達效果是加強語勢，使思想感情的表達更豐富。

　　4、 誇張：其表達效果是，使事物的本質特徵更突出、更鮮明、更生動。

　　5、 對偶：其表達效果是使句子更富節奏、更有概括力。

　　6、 設問：其表達效果是引起讀者注意和思考，引出下文。

　　7、 反問：其表達效果是加強語氣，能更強烈地表達感情。

　　8、 反覆：其表達效果是加強節奏感、強調感情。

　　A、 典型題例：判斷下列句子所用的修辭手法並說明其表達效果。

　　1、每一個漢子都是一朵花，每一本書都是滿篇錦繡。*** ***

　　2、那又濃又翠的景色，簡直是一幅青綠山水畫。*** ***

　　3、白髮三千丈，緣愁似個長。*** ***

　　4、遠寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢，它惱怒似的激起波浪的興奮。*** ***

　　5、沙丘所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。*** ***

　　6、朋友，當你聽到這段英雄事蹟的時候，你的感想如何呢?你不覺得我們的戰士是可愛的嗎?你不以我們的祖

　　國有著這樣的英雄而自豪嗎?*** ***

　　7、乾乾淨淨的藍天上，偷偷溜來一團烏雲，風推著它爬上山頭。*** ***

　　8、海自己醒了，喘著氣，轉側著，打著哈欠，伸著懶腰，摸著眼睛。*** ***

　　9、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。*** ***

　　10、在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔〉*** ***

　　11、小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。*** ***

　　12爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。*** ***

　　B、 修改句子的劃線部分，使它和未劃線部分形成對偶。

　　1、 石間細流脈脈，如絲如縷;水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一樣。

　　改為：________________________________。

　　2、 半山之間的裊裊炊煙，如細絲盤繞，又似織女的縷縷青現;江中帆影點點，如詩如畫。

　　改為：________________________________。

　　四、文體知識。

　　A、記敘文：

　　1、記敘的要素：人物、時間、地點、事情的起因、事情的經過、和事情的結果。

　　2、記敘的線索：是記敘文中佈局謀篇的重要因素，它把表現中心意思的主要材料貫穿起來形成一有機整體。

　　3、記敘的人稱：包括第一人稱、第二人稱和第三人稱。常用第一人稱。

　　4、記敘文中的描寫：①人物描寫;語言描寫、外貌描寫、動作描寫、心理描寫。***將人物的性格表現得準確、恰當，人物形象生動、鮮明***

　　②事件描寫主要採用場面描寫和細節描寫。***能使文章更加生動形象*** ③ 環境描寫：主要是指社會環境和自然景物描寫。***渲染氣氛為刻畫人物形象服務***

　　5、記敘文中的議論的作用：點明文章主旨，深化文章主題***畫龍點睛***。

　　6、記敘文中的抒情：一是在記敘的基礎上直接抒情，二是寓情於人、寓情於事、寓情於物。因此閱讀時應注意作者的感情與事件如何結合，情景如何交融。

　　B、小說：

　　1、小說的三要素;人物、情節、環境。其中人物是主要要素。

　　2、小說的結構：開端、發展、高潮、結局。

　　3、小說按長短分類：長篇小說、中篇小說、短篇小說和小小說。

　　C、說明文：

　　1、說明文按說明物件的不同可分為事物說明和事理說明文。

　　2、常見的說明方法有：舉例子、列數字、分類別、作比較、下定義、打比方、摹狀貌、畫圖表。

　　3、說明的順序：時間順序***程式順序***、空間順序、邏輯順序。

　　4、說明文按說明方式的不同可分為平實說明和生動說明。

　　D、四大文學體裁是指_____、_____、______、_______。

　　二、文言詩詞。

　　*** 一 ***解釋下列句中加點的字。

　　1、未嘗識書具。*** ***

　　2、父異焉。*** ***

　　3、即書詩四句，並自為其名。*** ****** *** 4、傳一秀才觀之。*** ***

　　5、自是指物作詩立就。*** *** *** ***

　　6、其文理皆有可觀者。*** ****** ***

　　7、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。*** ****** ****** ***

　　8、父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。*** ****** ****** ***

　　9、卒之為眾人。*** ***

　　10、且為眾人。*** ***

　　11、固眾人*** ***

　　12、願為市鞍馬。*** ***

　　13、東市買駿馬。*** ***

　　14、萬里赴戎機。*** ***

　　15、朔氣傳金柝。*** ***

　　16 、賞賜百千強。 *** ***

　　17、著我舊時裳。*** ***

　　18、對鏡帖花黃。*** ***

　　19、出門看火伴。*** ***

　　20、雙兔傍地走，安能辨我是雄雌? *** ****** ***

　　21出郭相扶將。*** *** 22、權謂呂蒙曰。*** ***

　　23、蒙辭以軍中多務。*** ***24、孤豈欲卿治經為博士邪!*** ***

　　25、但當涉獵，見往事耳。*** *** *** ***26、孰若孤?*** ***

　　27、自以為大有所益。*** ***28、蒙乃始就學。*** ***

　　29、及魯肅過尋陽。*** ****** ***30、卿今者才略。*** ***

　　31、士別三日，即更刮目相待。*** ****** ***

　　32、肅遂拜蒙母，結友而別。*** ***33、京中有善口技者。*** ***

　　34、會賓客大宴。*** ****** ***35施八尺屏障。*** ***

　　36、但聞屏障中扶尺一下。*** *** 37、滿坐寂然。*** ***

　　38、婦扶兒乳。*** ***39、兒含乳啼*** ***40、婦拍而嗚之。*** ***

　　41、當是時。*** ***42、眾妙畢備*** ***43、以為妙絕。*** ***

　　44、賓客意少舒，稍稍正坐。*** ****** ***45、中間力拉崩倒之聲。*** ***

　　46、雖人有百手，手有百指，不能指其一端。*** ****** ***

　　47、不能名其一處也。*** ***

　　48、兩股戰戰，幾欲先走。*** ****** ****** ***

　　49、問其故。*** *** 50、我以日始出時去人近，*** ***

　　51、及日中則如盤盂。*** ***52、孔子不能決也。*** ***

　　53、孰為汝多知乎?*** ****** ***

　　54、止有剩骨。*** ***55、綴行甚遠。*** ***56、而兩狼之並驅如故。*** ***

　　57、恐前後受其敵。*** ***58、顧野有麥場。*** ***

　　59、苫蔽成丘。*** ***60、屠乃奔倚其下。*** ***61、弛擔持刀。*** ***

　　62、少時，一狼徑去，其一犬坐於前。*** ****** ***

　　63、目似瞑，意暇甚。*** ***64、屠暴起，以刀劈狼首。*** ***

　　65、一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。*** ****** ****** ***

　　66、身已半入，止露尻尾。*** ***67、屠自後斷其股，亦斃之。*** ***

　　68、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。*** ****** ***

　　69、禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。*** ****** ***

　　二、把下列句子譯成現代漢語。

　　1、父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。

　　2、其詩以養父母、收族為意，傳一秀才觀之。

　　3、自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。

　　4、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

　　5、彼其受制天也，如此其其賢也，不受之人，且為眾人;今夫不受之天，固眾人，得為眾人而已耶?

　　6、萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

　　7、將軍百戰死，壯士十年歸。

　　8、雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

　　9、孤豈欲卿治經為博士邪!

　　10、士別三日，即更刮目相待。大兄見事之晚乎!

　　11、京中有善口技者。

　　12、滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

　　13、賓客意少舒，稍稍正坐。

　　14、凡所應有，無所不有。

　　15、雖人有百手，手有百指，不能指其一端。

　　16、於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

　　17、孰為汝多知乎?18、而兩狼之並驅如故。

　　19、少時，一狼徑去，其一犬坐於前。

　　20、一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。

　　21、狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

　　三、背誦默寫。

　　1、寫木蘭出征前忙碌準備的詩句是________、_________、_________.

　　2、《木蘭詩》中寫戰地夜景的詩句是________、________.

　　3、《木蘭詩》中寫木蘭不慕名來、熱愛家鄉的詩句是_________________.

　　4、《木蘭詩》中寫木蘭思念家中情人的詩句是_________。

　　5、出自《木蘭詩》中的一個是_________，原句是__________。

　　6、《狼》一文中點明全文主旨的句子是_______________。

　　7、.名句積累***4分***

　　正是江南好風景，________________。《江南逢李龜年》

　　朔氣傳金柝，____________________。將軍百戰死，____________________。《木蘭詩》

　　語文複習訓練題1

　　不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫色的桑樹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂付在菜花上，輕捷的叫天子***雲雀***忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根帶，就有無限期趣味。油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。翻開斷來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會啪的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮

　　房有一般的 果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得運。

　　1、以上文段選自_________,作者是______,文體是_______,課文選自_______________.

　　2、在第①句括號中填上原文詞語。

　　3、選段從_______、________、________、_______四個方面寫出了百草園的自然豐富多彩。

　　4描寫百草園概貌的句子，描寫順序是__________ ___________。

　　5、這段文字詳路寫的景色屬於什麼季節?答：________________。

　　6、這段文字詳略得到當，詳寫的是_________________________。

　　7、文中寫拔何首烏的情形，表現了“我”*** ***

　　8、選段的中心句是_________。***填序號***

　　9歸納選段所寫的內容___________________。

　　10、選段層次劃分正確的是*** ***

　　A、①|②③④⑤⑥⑦⑧ B、①②③④⑤⑥|⑦⑧

　　C、①|②③④⑤⑥⑦⑧ D、①②③④|⑤⑥⑦⑧

　　11、從文段中找出1至2句描寫形、聲、色、味的句子來。

　　12、在文中找出一例表達方式屬記敘和描寫的句子。

　　A、記敘：

　　B、描寫： 。

　　二、閱讀下列語段回答下列問題。

　　兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

　　1、這段文字出自 寫的小說

　　2、這段文字以對_________、 _________和 _________ 的描寫，來表現水鄉的夜景美。

　　3、文中哪個句子運用了比喻修辭?請用橫線畫下來，便指出這個比喻的本體和喻體。

　　本體： _____________, 喻體: ___________ 。

　　4、文中加點的“朦朧”一詞在句中的詞性是﹙ ﹚

　　A、動詞 B、名詞 C、形容詞 D、副詞

　　5、“自失”的意思_______________________________ 原因是 _________ 。

　　6、這段文字是從 ，這些感覺角度進行描寫的。

　　7、“我”以為船慢的原因是﹙ ﹚。

　　A、木船的速度確實慢。 B、他們換了四回手，已經沒力了。

　　C、“我”及於看戲的緣故。 D、“我”對岸上吹來的香氣煩膩的緣故。

　　二、閱讀下面文字回答問題。

　　月還沒有落，________看戲也便不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的_______。回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般,又________得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很_______，我疑心老旦已經進去了，但也不好意思說在回去看。

　　1、請根據課文填出文中的四個空。

　　2、這段文字寫夜景美，描寫的景物依次是______、_____、_______、________。

　　3、這些描寫，是從_____和_______二方面感覺器官寫出了景色美。

　　4、用波浪線畫出文中的比喻句，並寫出本體和喻體。

　　本體：__________________; 喻體：___________________。

　　5、這一段話主要採用的是__________描寫，最後一句則是___________描寫。

　　6、請寫出下列詞的詞性。①格外*** *** ②疑心*** ***③時候*** *** ④但*** ***

　　***一***閱讀課內現代文，回答問題。***16分***

　　突然，一個我做夢都想不到的鏡頭出現了，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點往下降落的瞬間，身體出現在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當它的身體出現在半大斑羚蹄下時，剛好處在跳躍弧線的最高點，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，半大斑羚的四隻蹄子在老斑羚寬闊結實的背上*** ***了一下，就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇蹟般地再度*** ***。而老斑羚就像燃料已燒完了的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下。它像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去。這半大斑羚的第二次跳躍力度雖然遠不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但已足夠跨越剩下的最後兩米路程了。瞬間，只見半大斑羚輕巧地落在對面山峰上，興奮地咩叫一聲，鑽到磐石後面不見了。

　　1.根據課文，在括號內填上相應的詞。***3分***

　　2.這一段是斑羚們完成自己形象最精彩的段落，屬於_________描寫，再現精彩傳神的_________過程，扣人心絃，撼人心魄。***2分***

　　3.“老斑羚就像燃料已輸送完了的火箭殘殼”，“不，比火箭殘殼更悲慘”，這裡比喻描寫的作用是什麼?***3分***

　　4.文中“突然，一個我做夢都想不到的鏡頭出現了，„„”如把“做夢”一詞去掉好不好?為什麼?***4分***

　　5.文段中老斑羚用死亡來換取年輕斑羚的新生，使種群不致滅絕，這個故事給了我們什麼啟示?***4分***

　　***三***文學放飛***4分***

　　1、在《魯濱孫飄流記》中，主人公魯濱孫的性格哪一點最讓你喜歡或敬佩?試說明理由。***50字左右***

　　2、宋朝文學家蘇東坡有一天邀請王安石到他的故鄉——四川眉山遊玩。行至途中，蘇東坡忽然發現路邊一尊傾斜欲倒的石碑，便拉拉王安石的袖子，指給他看：“你瞧，多可惜，想當初安石不正，如今要歪了!”

　　王安石一聽，知道這是項莊舞劍，意在“安石”。他看到碑身是向東斜的，便也借題發揮：“也是啊，你看，至今它還是向***像***_________”

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　　王安石的巧妙回答，實在出乎蘇東坡的意料，讓蘇東坡既有幾分尷尬，又從心眼兒裡佩服他的才智。

　　3、猜一猜下面兩首詩各詠的是什麼花?

　　***1***只愛柴桑處士家，霜叢載酒問寒花。秋窗閒卻凌雲筆，自寫東籬五色霞。

　　***2***微雪初消半月池，籬邊遙見兩三枝。清香傳得天心在，未許尋常草木知。

　　4、閱讀下面這段話，回答問題。

　　這個細節選自哪部作品?作者是誰?段中“我”和“她”分別指書中的哪兩個人物?

　　有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡似的大鼻尖上。

　　5、下面是有關人士對中國古典名著的評價，請在橫線上填書名。

　　***1***“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。”______________________

　　***2***“文不甚深，字不甚俗。”______________________

　　6、現在市場上颳起了稱“王”稱“霸”風，方便麵有“麵霸”，火腿腸有“王中王”，„„有人贊成，這是一種促銷手段;有人反對，這是一種“虛假”宣傳。請你寫出對此“贊成”或“反對”的理由。***不超過100字***

　　7、有一個人耗盡一生的光陰來觀察昆蟲，研究昆蟲，並專為昆蟲寫出十卷大部頭的書。請寫出這個人是誰，並簡要的介紹一下這部著作的內容。***字數在50字左右***

　　8、請你寫出和馬有關的成語。***不少於5個***

　　永恆的驕傲

　　稼先逝世以後，在我寫給他夫人許鹿希的電報與書信中有下面幾段話：

　　——稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的摯友。他的無私的精神與巨大的貢獻是你的也是我的永恆的驕傲。

　　——稼先去世的訊息使我想起了他和我半個世紀的友情，我知道我將永遠珍惜這些記憶。希望你在此沉痛的日子裡多從長遠的歷史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恆的才是有價值的

　　——稼先的一生是有方向、有意識地前進的。沒有彷徨，沒有矛盾。

　　——是的，如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格與品質。能這樣估價自己一生的人不多，我們應為稼先慶幸!

　　1.怎樣理解標題“永恆的驕傲”的含義?***2分***

　　2.這一部分是全文的最後—部分.請指出它在全文中的作用?***3分***

　　3.這一段文字採用的修辭方法是什麼，這樣寫有什麼好處?***3分***

　　4.鄧稼先是“兩彈元勳”，作者卻沒有把重點放在他的生平和巨大貢獻上，而是以情感動人，這樣寫的原因是什麼，請選擇理解錯誤的一項***3分***

　　A.作者認為，寫科學家應著眼於科學精神、科學態度，突出他們的人格魅力，所以往往淡化了細節。

　　B.作者認為，關於鄧稼先的生平和事蹟很多人已經瞭解了，所以不寫也罷。

　　C.作者不僅要通過這篇文章來歌頌鄧稼先，同時也想流露出對老朋友的思念之情。

　　D.作者與鄧稼先雖有50年的友誼，但畢竟分隔太久，對他的具體工作情況並不十分了解，所以不宜鋪開來寫。

　　5.怎樣理解結尾一句話的含義?***3分***

　　我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發拔後篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退後幾尺，即又上前出了橋。於是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。

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　　兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

　　那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。

　　那火接近了，果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經去遊玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草裡呢。過了那林，船便彎進了叉港，於是趙莊便真在眼前了。

　　1.你覺得這段文字使用得好的詞語有哪些?好在哪裡?它們表現了少年們什麼特點?***4分***

　　2.兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。

　　調動你的感官，去想象一下豆麥和水草的清香味道，月色朦朧在水中，山似獸脊的樣子。同時，體會這樣寫的妙處。***4分***

　　3.《社戲》中的情節有你熟悉並經歷過的嗎?文章中的人物有你欣賞的嗎?試說明理由。***6分***