七年級上冊語文月考測試題

　　月考即將到來，同學們準備好了嗎?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、語言積累與運用 *** 40分***

　　1、請用正楷字將下面句子正確、端正、整潔地抄寫在方格中，開頭不要空格，標點也佔格，要注意標點符號的正確位置。***3分***請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。

　　2、下列詞語中，加點的字注音全正確的一組是*** ****** 5分***

　　A 誘惑***yîu *** 懸崖***xuán*** 翅膀***bǎnɡ*** 藐小***mǎo***

　　B 瞬間***shùn*** 嶙峋***xún *** 小憩***qì*** 鶴唳 *** lì ***

　　C 凝成***nínɡ*** 峭壁***qiào *** 騷擾***sāo *** 蝦蟆*** xiā *** D 痴想***chī *** 屢次***lǚ *** 擎天***qín *** 凹凸***āo ***

　　3、選出沒有錯別字的一組***3分****** ****** 5 分***

　　A 喧騰訓誡啜泣擎天撼地 B 隱祕吶罕辜負隱俊不禁 C 酒釀迸濺庸祿盤虯臥龍 D 糟蹋籠罩繁蜜頭暈目眩

　　4 、下列標點符號正確的一項是 ****** 5分 ***

　　不論未來的命運如何遇福遇禍或喜或憂我都願意為它奮鬥勇敢的活下去。

　　5、下列名句沒有語病的一句是*** *** *** 5分 ***

　　A.通過努力的學習，使她的成績得到很快的提高。

　　B.由於他工作十分勤奮，樂於助人，至今仍是我們系優秀的班幹部

　　C.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。

　　D.我們一定要相互關心，相互幫助。

　　6、默寫填空。***11分***

　　***1***一位退休老人仍然不斷奮進，我們經常用曹操在《龜雖壽》中的名句“ ， ”來讚揚他。

　　***2***綠樹村邊合，

　　***3***孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。

　　***4***《論語》是一部的書，是家經典著作之一。

　　***5***東臨碣石，以觀滄海。

　　7、名著園地。***2分***

　　《繁星》《春水》是在印度詩人泰戈爾《》的影響下寫成的。 8、仿寫句子，要求與所給的句子的話題、句式、修辭手法都相同***4分*** 沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林; , 。

　　二、文言文閱讀 ***15分***

　　閱讀《論語》，完成11―14題。

　　①子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍;不亦君子乎?”

　　②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?” ③子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” ④子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

　　⑤子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”

　　⑥子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。” ⑦子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”

　　11、本文節選自，作者是代文學家 ***人名***。***3分***

　　12、解釋下列句子中加點的詞。***4分***

　　***1***學而時習之*** ***

　　***2***有朋自遠方來*** ***

　　***3***為人謀而不忠乎*** ***

　　***4***思而不學則殆*** *** 13、翻譯下面的句子。***4分***

　　為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎? 溫故而知新，可以為師矣。

　　14、你怎樣看待“逝者如斯夫，不捨晝夜”?***4分***

　　三、現代文閱讀 ***25分*** ，完成15～18題。***共12分***

　　珍珠鳥

　　真好!朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子裡，籠內還有一

　　卷乾草，那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。

　　有人說，這是一種怕人的鳥。

　　我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、

　　串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣安全;從中傳出

　　的苗兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕鬆自在了。

　　陽光從窗外射入，透過這裡，吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成了黑影，一

　　半被照透，如同碧玉;斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看

　　不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。

　　我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點

　　熟悉了。

　　三個月後，那一團越發繁茂的綠蔓裡邊，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢?決不掀開葉片往裡看，連添食加水時也不睜大好奇的眼去

　　驚動它們。

　　過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛兒!正是這小傢伙! 它小，就能輕易地由疏格的籠子鑽出身。瞧，多麼像它的父母：紅嘴紅腳，灰

　　藍色的毛，只是後背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點;它好肥，整個身子好像一個

　　蓬鬆的球兒。起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋裡飛來飛去，一會兒落在櫃頂

　　上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩

　　撞得來回搖動，跟著跳到畫框上去了。只要大鳥兒在籠裡生氣地叫一聲，它立即飛回籠裡去。

　　我不管它。這樣久了，開啟窗子，它最多隻在窗框上站一會兒，決不飛出去。

　　漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然後蹦到我的杯子上，俯

　　下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽

　　子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發出“嚓嚓”響。

　　我不動聲色地寫，默默享受著這小傢伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那塗了蠟似的、角質的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它

　　細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠

　　子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鑽進去。

　　有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚

　　跑它。呆一會兒，扭頭看，這小傢伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸

　　子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還呷呷嘴，難道在做夢? 我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創造出美好的境界。

　　15、“我”做了哪些事使珍珠鳥與“我”“一點點熟悉了”?***4分***

　　16、畫線句子寫了什麼內容?表達了“我”怎樣的思想感情?***2分***

　　***一***閱讀《珍珠鳥》

　　17、文中用了一系列動詞描寫膽子大了的“小傢伙”“落在我的書桌上”的動作。請依次寫下來***重複的不必寫***，並說說作者這樣寫，表現出珍珠鳥怎樣的特點? ***4分*** 動詞有：_________________________

　　特點是：______________________________

　　18、從全文看，開頭的“真好!”實際上是針對什麼說的?請在下面的橫線上寫一句話作答。***2分***

　　____________________________，真好!

　　***二***閱讀《門邊有個位置》，完成19～22題。***共13分***

　　門邊有個位置

　　①每次純淨水送過來，這位師傅都匆匆忙忙。在門外脫下鞋子，穿著襪子，繞過過道，進客廳，再到飲水機旁邊。我讓他穿上拖鞋，他說，沒時間，再說地板上很乾淨。

　　②一次，我請他抽支菸，坐一會兒。他感激地衝我笑笑，他說他下崗了，到純淨水公司承包了我們這個小區送純淨水的業務。生活還過得去，就是忙，就是累。我說：“我們都是在苦弱中掙扎，只不過用不同的方式。”他聽了，得到安慰似地笑笑。

　　③星期天，兒子坐在沙發上看電視。這位師傅扛著水進來。兒子用手扇著鼻子，“嗯，有一股氣味。”我對兒子眨眨眼，示意他別往下說。這小子不肯罷休：“你沒聞到啊?一股濃烈的氣味。”

　　④怒火中燒，我伸手就打。不料，這小子揭竿而起：“打我幹嗎?就是臭，臭腳臭襪子的臭。”我一下子呆住了，尷尬地止住了手。但心裡還存著僥倖，希望走到門邊的師傅沒注意也沒聽見。可是，他站住了，扭過頭來，滿臉通紅，歉疚地說：“別怪孩子，都是我沒注意。”

　　⑤夜裡，我跟孩子說：“兒子，這次我真的不能原諒你，這位送純淨水的師傅，也有一個和你一般大的在學校讀書的孩子，他將一桶水送到這裡，爬上五樓，一桶水只賺一塊錢，流了多少汗?”兒子很委屈，“我只說臭，又沒說其他的，你卻要打我?”許多事，許多心情，他這個年齡，顯然不懂。

　　⑥再來的時候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進來，他在門外窸窸窣窣弄了好長時間。進了客廳——腳上套了兩隻綠色的、類似塑料袋的鞋套。一種無法言說的

　　尷尬，在彼此間心照不宣。我勸他無須這樣細心，他笑一笑，“服務總是講究質量的。”然後匆匆地幹活，匆匆地走。那雙綠色的鞋套，一直讓我不安。

　　⑦門邊有個位置!坐在沙發上抽菸，我忽然產生靈感。於是，和兒子把飲水機安置到這個地方。這樣不要套什麼鞋套，站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來，他好像沒有在意飲水機位置的變化。我不希望他體察到我的用心，這點小小的方便，還需要別人在意麼?

　　⑧幾天前，我在小區散步。樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人!”一聲驚歎嚇了我一跳，“為什麼啊?大爺!”老人說：“送水的那位師傅見人就講，你為了讓他方便，把飲水機移到門邊，讓家裡人進門出門都不方便。”我臉一紅，那點微不足道的方便，竟然被鄭重地提起。

　　⑨老人說：“誰家的門邊沒有位置?再小的事，也能看出一個人，有沒有在心裡給別人留個位置。”***選自《北京晚報》2007.4.23，作者查一路，有改動*** 19、從全文看，題目中的“位置”既指_____________，又指______________。***4分*** 20、引用原文語句來分析，“我”是一個怎樣的人?***3分***

　　21、為什麼要寫老人的話?***3分***

　　22、讀罷全文，作為文中“兒子”的同齡人，你有怎樣的感受?***不少於40字******3分***

　　四、作文***40分***

　　23、生活豐富多彩，寫作文，貴在有自己的真請實感。請以“一個讓我____的日子”為題，寫一篇文章。

　　要求：1、根據自己的生活感受，在橫線上填入一個表示情感的詞語，如“自豪”、“悲傷”、“感動”、“振奮”、“懊悔”等***還可以填自己想到的另外的詞語***，請將題目補充完整，並記住在下面作文格子紙的正中寫上完整的標題後再開始寫作文。2、字數不少於500字。

　　答案：

　　答案 2B 3A 4A 5D

　　15.參考答案：①用吊蘭蓋鳥籠;②很少扒開葉蔓瞧它們。***每一個要點2分*** 16.參考答案：描寫了珍珠雛鳥體形的可愛。***2分***表達了我對珍珠鳥的喜愛之情。***2分***

　　17.參考答案：動詞有挨近、蹦、俯下、喝、偏、瞧、跑到、蹦、跳動、啄;***2分，其中依次填寫動詞1分，夠七個動詞給1分***特點是：嬌憨可愛***或;頑皮可愛、淘氣可愛***。***2分，意思對即可***

　　18.參考答案：信賴創造出了美好的境界，真好!***或：人與動物間的信賴創造出了和諧******圍繞信賴佔1分，填寫出的句子與真好連貫佔1分***

　　19、飲水機在門口擺放的位置

　　一個人內心裡裝著別人的地方。