五年級下冊語文與象共舞課後習題

  五年級下冊語文《與象共舞》課文作者用“與象共舞”為題,體現了泰國人與大象關係十分密切。小編為五年級師生整理了《與象共舞》課後練習題,希望大家有所收穫!

  五年級下冊語文《與象共舞》課後習題1

  一、把下列詞語補充完整。

  *** ****** ***無睹 彬彬*** ****** *** 小心*** ****** ***

  二、巧填關聯詞。

  1、大象*** ***在公路邊上能看到,*** ***樹林也能遇到。

  2、大象身軀*** ***龐大,*** ***舞姿優美。

  3、*** ***困難有多大,我們*** ***能克服。

  三、按課文內容填空。

  1、大象會對著你搖一搖它那對*** ***般的大耳朵。

  2、那位女士又驚奇又尷尬,只見大象面對著她,行了一個屈膝禮,好像是在*** ***。

  3、在歡樂的音樂聲中,象群______________,觀眾都______到了寬闊的場地上,人群和象群_______在一起舞之蹈之,熱烈的氣氛________了在場的每一個人。舞蹈的大象,沒有一點兒_______的感覺,它們隨著音樂的節奏______________,______________,______________________著身子,長長的鼻子在空中________。毫無疑問,它們和人一樣,________在音樂之中了。這時,它們的表情彷彿也是________的。我想,如果大象會笑,此刻所展示的便是它們獨特的________。

  五年級下冊語文《與象共舞》課後習題2

  一、用“√”給帶點的字選擇正確讀音。

  按摩***mō mó*** 鬆弛***chí cí*** 氣氛***fēn fèn***

  尷尬***jiè gà*** 紳士***sēn shēn*** 彬彬有禮***bīn bīng***

  二、選擇合適的詞語填空。

  密切 親切 緊張 龐大

  熱烈 歡樂 寬闊 粗壯

  *** ***的場地 *** ***的身軀 *** ***的關係 *** ***的氣氛

  *** ***的感情 *** ***的心情 *** ***的腳 *** ***的聲音

  三、選詞填空。

  偶爾 偶然 發生 發現

  1.大象*** ***也會和人開開玩笑。

  2.我*** ***看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來,然後卷著皮鞋悠然而去。

  3.在很近的距離看大象,我*** ***象的表情非常平靜。

  4.被馴服的大象走出叢林的那一天,就是當地生產、生活*** ***較大變化的日子。

  四、在括號裡填上帶點詞的反義詞。

  1.站在大象龐大的身軀面前,我是那麼*** ***。

  2.和大象的目光相對,你緊張的心情自然會*** ***下來。

  3.在路上遇到大象,你不必*** ***,它那樣悠閒沉著,怎麼會傷害你呢?

  五、根據意思寫出文中的詞語。

  1.指對客觀事物不關心,雖然經常看見,卻跟沒看見一樣。*** ***

  2.形容舉止文雅。*** ***

  3.形容輕快地跳舞。*** ***

  4.原形容軍隊勇敢善戰。文中指一頭大象抵得上十個人、一百個人,為泰國人做工服役作用巨大。*** ***

  六、課內閱讀。

  最使我難以忘懷的,是看大象跳舞。那是在芭堤雅的東巴樂園,一群大象為人們表演。表演的尾聲,也是最高潮,在歡樂的音樂聲中,象群翩翩起舞,觀眾都擁到了寬闊的場地上,人群和象群混雜在一起舞之蹈之,熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。舞蹈的大象,沒有一點兒笨重的感覺,它們隨著音樂的節奏搖頭晃腦,踮腳抬腿,前後左右顫動著身子,長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問,它們和人一樣,陶醉在音樂之中了。這時,它們的表情彷彿也是快樂的。我想,如果大象會笑,此刻所展示的便是它們獨特的笑顏。

  選擇正確的解釋打“√”。

  “觀眾都擁到了寬闊的場地上。”“擁”的意思是:

  ⑴圍著。 *** ***

  ⑵人群擠著走。 *** ***

  ⑶抱。 *** ***

  用“——”畫出這段話的中心句。這段話的敘述方式是______________________***先概述再具體敘述、先講原因再講結果***。

  把具體描寫“舞蹈的大象,沒有一點兒笨重的感覺”的句子畫上“~~”。

  人群和象群混雜在一起舞之蹈之,體現出大象給泰國人們___________________,人與大象的關係_____________________________________________________。

  五年級下冊語文《與象共舞》課後習題3

  【小象迷路】

  快來幫助小象將錯亂的詞語連成一句話。

  1.象 繼續 悠閒 走 自己的路 一副 的 樣子 沉著

  _____________________________________________________

  2.泰國 象 國寶 是 的

  _________________________

  3.幫小象將排列混亂的句子整理好,在括號裡填上序號吧!再加上標點符號。

  *** ***有趣的是,它偶爾也會和人開開玩笑

  *** ***脫皮鞋的大象一點兒也不理會女士的喊叫,用鼻子揮舞著皮鞋,繞著圍觀的人群轉了一圈

  *** ***有一次,我看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來

  *** ***然後卷著皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇亂叫

  *** ***才不慌不忙地回到那位女士身邊,把皮鞋還給了她

  【與象共舞】

  ____________

  大象是一種珍貴的獸類,它性情溫和而聰明。經過馴化,它*** ***用來當運輸工具,*** ***表演多種雜技供遊人觀賞。人們發現,大象還有很強的記憶力。*** ***誰要戲弄或故意傷害了它,那*** ***將是“君子報仇,十年不晚”。在印度山區,有個裁縫師坐在屋裡縫衣裳,一頭大象突然把鼻子伸進視窗撩撥。這位裁縫師大吃一驚,接著開玩笑用針刺了大象一下,大象敏感地縮回了鼻子,吃了個苦頭離開了。幾個月後,當這頭大象又路過這裡時,把那位裁縫師澆成了“落湯雞”,算是報了“一針之仇”。

  大象為什麼會報復人呢?

  因為大象是一種高等動物,它不僅十分聰明,而且有著很強的記憶力。大象*** ***敦厚柔順,*** ***它畢竟是一種獸類,一旦遭到傷害,就會惹得它野性發作,發瘋似地向人進攻。若當時無法還擊,它會把仇記在心裡,伺機報復。

  同學們,以後遇到大象時,一定要注意多給大象一些友善,千萬別惹大象生氣。

  1.在文中的括號裡填上恰當的關聯詞語。

  2.寫反義詞。

  溫和—— 聰明—— 傷害——

  3.讀完文章後,你一定對大象又有了一個新的看法,寫上幾句吧!

  __________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________

  4.請你給短文加上一個題目吧!

  【活動樂園】

  寫一寫:上面這篇文章的寫法很特別,那就是先設疑,然後解疑,使讀者恍然大悟。請你也仿照這種寫法,寫一篇小文章!

  查一查:有許多動物都有著我們意想不到的本領或秉性。任意選擇一種動物,查詢各種資料或圖片,瞭解一下它的特點。

  附答案:

  【小象迷路】

  1.象繼續走自己的路,一副沉著悠閒的樣子。

  2.象是泰國的國寶。

  3.1 4 2 3 5

  【與象共舞】

  1.可以 還可以 如果 就 雖然 但

  2.粗暴 愚蠢 保護


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