五年級下冊語文將相和課後習題

　　五年級下冊語文《將相和》這篇課文的篇幅較長，但語言簡練，人物個性鮮明。小編在此整理了五年級下冊語文《將相和》課後習題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　五年級下冊語文《將相和》課後習題1

　　一、看拼音，寫詞語。

　　zhào jí yǔn nuò jù jué

　　*** 召 *** *** 集 *** *** 允 ****** 諾 *** *** 拒 ****** 絕 ***

　　zhū wèi hé shì bì

　　*** 諸 *** *** 位 *** *** 和 *** *** 氏 *** *** 璧 ***

　　二、按查字典知識填空。

　　1.“瑟”按部首查字法，應查王部，再查 9 畫。組詞鼓瑟、瑟瑟、蕭瑟。

　　2.“怯”按音序查字法，應查音序 Q ，再查音節 qie ，

　　“膽怯”的意思是害怕，畏縮。

　　三、填字成詞。

　　*** 絕 ***口不*** 提 *** *** 攻 ***無不*** 克 ***

　　無*** 價 ***之*** 寶 *** *** 戰 ***無*** 不 ***勝

　　四、給帶點字選擇正確的解釋。

　　1.完璧歸趙 *** A ***

　　A.全，完整 B. 完結 C. 完成 D.消耗盡

　　2.負荊請罪 *** B ***

　　A.依仗 B. 背 C. 享有 D. 遭受

　　3.理直氣壯 *** B ***

　　A.挺直;使筆直 B. 公正的，正義的

　　C.直爽，直截 D. 簡直

　　4.同心協力 *** B ***

　　A.調和，和諧 B. 共同 C. 協助

　　五、照樣子寫句子，用上帶點詞語。

　　1.我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀!

　　我所以不把這件事情說出來，為的是不傷到這個孩子的自尊。

　　2.趙王和大臣們沒有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏壁到秦國去。

　　我們班本來計劃今天去春遊的，結果早上就下大雨了，我們只好改變了計劃。

　　六、課內閱讀。

　　趙王到了澠池，會見了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭***拒絕 ***，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，趙王對秦王鼓瑟。

　　藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：“請您為趙王擊。秦王拒絕*** 回絕 ***。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了!”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。

　　1.給文中加點的詞個詞語，意思不變。

　　2.按要求改寫句子。

　　***1***藺相如走到秦王面前，請他為趙王擊缶。

　　改成直接敘述：藺相如走到秦王面前，說：“請您為趙王擊缶。”

　　***2***藺相如說：“您現在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了!”

　　改成轉述句：藺相如說，秦王離他只有五步遠。秦王不答應，他就跟秦王拼了。

　　3.藺相如為什麼逼秦王擊缶?

　　藺相如看到秦王侮辱趙王，他為了維護國家尊嚴，所以逼秦王擊缶。

　　4.“澠池之會”突出了藺相如是個怎樣的人?

　　藺相如是個勇敢機智，不畏強暴的人。

　　五年級下冊語文《將相和》課後習題2

　　一、寫出這一課的成語。

　　二、把下面的成語補充完整。

　　萬*** ***千*** *** 連*** ***不*** *** 波*** ***壯*** ***

　　一*** ***身*** *** 心*** ***手*** *** 波*** ***洶*** ***

　　水火*** ****** *** 膘肥*** ****** *** 虎視*** ****** ***

　　三、將下列歷史人物填到相應的成語旁邊。

　　趙括諸葛亮祖逖藺相如廉頗勾踐曹植荊軻

　　初出茅廬——*** *** 紙上談兵——*** *** 臥薪嚐膽——*** ***

　　聞雞起舞——*** *** 完璧歸趙——*** *** 草船借箭——*** ***

　　負荊請罪——*** *** 圖窮匕見——*** *** 煮豆燃萁——*** ***

　　五年級下冊語文《將相和》課後習題3

　　《將相和》一

　　有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車伕把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什麼要怕他呢!藺相如對他們說∶“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害?”他們說∶“當然秦王厲害!”藺相如說∶“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，*** ***武有廉頗，文有藺相如。*** ***我們倆鬧不和，*** ***會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!”

　　藺相如的話傳到了廉頗的耳朵裡。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以後，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。

　　1、《將相和》中的“將”是指______________，“相”是指______________。課文一共寫了______________、______________和______________三個小故事。課文中的藺相如有 ____________________________的好品質。

　　2、寫出下面詞語的反義詞。

　　削弱*** *** 熱情*** ***

　　2、在文中的括號內填上合適的關聯詞。

　　3、從文中找出一個反問句，並把它改成陳述句。

　　反問句

　　______________________________________________________________________

　　陳述句

　　______________________________________________________________________

　　4、想象寫話。廉頗來到藺相如門上請罪時，他們倆會說些什麼話?

　　廉頗會說 __________________________________

　　藺相如會說 ________________________________

　　《將相和》二

　　藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱***chēn chēng***贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情***形型***，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說∶“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。”秦王聽他這麼一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往後退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說∶“我看您並不想交付十五座城。現在璧在我手裡，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，連忙是一切都好商量***liáng liàng***，就叫人拿出地圖，把***允充***諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。

　　1、我會劃去文段中括號內不正確的字和讀音。

　　2、我寫出下列詞語的近義詞。

　　稱讚*** *** 誠意*** *** 隆重*** ***

　　3、藺相如怎麼知道秦王沒有拿城換璧的誠意?請用文中的一句話概括，並寫在下面。

　　________________________________________________________

　　4、分別用“______”和“ ﹏﹏”畫出藺相如要撞璧的動作和語言。

　　5、我根據理解選擇正確的答案。

　　***1***藺相如提出要舉行隆重的典禮是為了*** ***

　　A、展示和氏璧是無價之寶。B、贏得送璧回國的時間。

　　C、使趙國完全佔據主動，秦國理屈被動。D、祝賀秦國取得寶璧。

　　***2***下面對“秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期”的原因分析不當的一項是*** ***

　　A、秦王喜歡和氏璧。B、秦王不怕失信於天下。