人教版小學五年級下冊語文第六單元測試題含答案

  在五年級學生進行語文單元總結的過程中,老師要指導學生從偏狹的思維框架中走出來,讓學生在更廣闊的時空,更高的層次上取得共識。小編在此整理了,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

  人教版小學五年級下冊語文第六單元測試題

  一、看拼音,寫字、詞。 10分

  chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎn

  

  jǐng tì yì chāi bá shâ tǐng ãr zǒu xiǎn

  

  二、形近字組詞4分

  刊 峰 署 毒 灼

  刑 烽 暑 黴 釣

  三、把詞語補充完整。6分

  昏 無 如 大 故 重

  按兵 心急 走險

  四、給下面句子中“大方”選擇合適的解釋。2分

  大方:

  A.對財物不計較,不小氣

  B.言談舉止自然,不拘束

  C.樣式、顏色不俗氣

  1、這本書的封面設計很大方。

  2、這位電視節目主持人顯得很大方。

  五、選擇其中的兩個關聯詞寫一句話。3分

  那麼„„那麼„„ 既„„又„„ 不管„„總是„„ 雖然„„但是„„ 。

  六、用“然”組成合適的詞語填空。6分

  1天氣預報說下午有雨,下午 下雨了。

  2好幾天沒照管花兒,今天看看花,它 長得很好。

  3周瑜妒忌諸葛亮的才幹,設計陷害諸葛亮,要諸葛亮十天造出十萬枝箭,諸葛亮 說只要三天。

  七、查字典4分

  當我們讀書時,遇見不認識的字,可以用 查字法;當我們習作時,不會寫某個字時,可以用 查字法。“截”用部首查字法,應查 部,再查 畫。

  八、按課文內容填空。15分

  1、《烽火戲諸侯》這個故事發生在時期,從這個故事中,我們知道,早在多年前,我們的先人就已經利用傳遞資訊了。

  2、《“我們勝利了”》這個故事中,資訊是通過相傳的;《裝在瓶子裡的信》中,哥倫布利用傳遞資訊。

  3、我們現在生活在一個資訊世界裡,獲取資訊的方式非常

  有:、、等。

  4、多媒體電腦一個突出的特點就是。

  5、__________________,寄與隴頭人。 海記憶體知己,__________________。

  6、利於病,利於行。

  九、你的一個同學沉迷於網路遊戲,成績下降,你知道後會怎麼勸導他?5分 。

  十、讀下面的短文,選填恰當的比喻句。填序號3分

  正午的陽光,從樹梢上傾瀉下來,染得每一片銀杏樹葉_______。一位穿紅衣服的小女孩來到樹林裡,她是跟著爸爸特意到這兒來照相的。她的衣服太豔麗了,遠遠望去,就像_______。當她靠在樹幹上,微笑著拍攝下一張照片的時候,有一片葉子無聲地飄落著,_______,輕輕地落在圍巾上。

  1好像一隻金色的蝴蝶 2金光閃閃的小扇子

  3都像一張金色的書籤 4一朵紅雲在金色的樹海里飄動著

  十一、課外閱讀12

  手術成功了

  一天放學,我回到家,開啟雞窩,高興得叫起來:“成功了!成功了……”爸爸聽了連聲問:“什麼成功了?”“試驗成功了。”我一邊說一邊拉著爸爸來到雞窩前,指著那隻吃了塑料管的小雞說:“雞嗉裡的塑料管‘消化’了。”“哪有這種事?”“不信你摸摸看。”爸爸一摸雞嗉,更驚奇了,問我是怎麼回事,我高興地向爸爸講起了事情的經過。‖

  自從發現小雞誤吃了不能消化的塑料管後,我一直在想:能不能把小雞嗉裡的管子取出來呢?我左思右想,突然眼睛一亮:有了?醫生能給病人剖腹取出瘤塊,使病人康復,難道雞嗉就不能剖開嗎?我就借它做個試驗吧。於是我第一次當了外科醫生,我想好了動手術的步驟後,拿來消毒藥水、剪刀、鑷子、針線……並請小表弟做我的助手。

  手術檯就是小椅子。我讓小表弟把雞仰在椅子上,按住小雞的腳和頭部,不讓它亂動。我先用剪子剪去雞脖子下的毛,然後用棉花蘸上消毒藥水擦洗要開刀的部位,又用一隻手捏著雞嗉上的皮,先劃破雞皮再刺破雞嗉,這時,雞“嘰嘰”地亂叫起來。看來小雞痛苦的樣子,我的手不知不覺地停了下來,但是為了小雞的生命,為了試驗,我還是硬起頭皮,繼續將口子劃大,然後小心翼翼地將鑷子伸進雞嗉,夾住管子的一端,慢慢拔了出來。這時從刀口處冒出許多紅色的血和氣泡,小雞發出無力的叫聲,我心裡一陣緊張,連忙用針線將傷口縫好。‖

  手術後,我把“小病號”放在溫暖的窩裡。小雞兩眼眯著,縮著脖子,蹲在角落裡,一動也不動。我既希望著又擔心著。今天,我回來,看到小雞不但沒死,反而能找食吃了,這不是說明手術成功了嗎?爸爸聽到了我的介紹,忍不住哈哈地笑起來,誇我敢想敢幹,將來可以當醫生。‖

  1.寫出下列詞語的反義詞。2分

  擔心 溫暖 緊張 成功

  2.結合上下文理解詞語。2分

  1康復:

  2左思右想:

  3.在“我既希望著又擔心著。”這句話中我希望什麼?擔心什麼?2分

  4.按照指定的分段,寫出第二段段意。2分

  第二段段意:

  5.我是怎樣給雞動手術的?抓住要點回答2分

  6.作者給雞動手術為什麼會取得成功?2分

  十二、習作。30分

  同樣的事物,從不同的角度看會得出不同的結論,請你換個角度思考,以“假如我是 ”

  為話題,寫一篇文章,題目自擬。

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