五年級下冊語文第七單元考試題及答案

　　五年級的同學們，語文第七單元考試就要來臨，同學們需要複習哪些知識點呢?小編為五年級同學們整理了語文五年級下冊第七單元測試題及參考答案，希望大家有所收穫!

　　五年級下冊語文第七單元考試題

　　一、看拼音，寫詞語。

　　二、比一比，組成詞語。

　　倚*** *** 援*** *** 妄*** *** 詭*** ***

　　椅*** *** 授*** *** 忘*** *** 跪*** ***

　　三、圈出錯別字，把對的寫在後面的括號裡，全對的打“√”。

　　鎮定安祥*** *** 環鏡惡劣*** ***

　　水流喘急*** *** 翻山躍嶺*** ***

　　飄潑大雨*** *** 震耳欲聾*** ***

　　千釣一發*** *** 開闢通路*** ***

　　夜以繼日*** *** 無法辯認*** ***

　　四、讀句子，給加紅的詞語換上意思相近的詞。

　　1.我們早就著穿了敵人的詭計。*** ***

　　2.紅四團的戰士索性點起火把來。*** ***

　　3.紅四團翻山越嶺，沿途擊潰了好幾股阻擊的敵人。*** ***

　　五、閱讀短文，回答問題。

　　***一***青蛙和大雁

　　兩隻大雁和一隻青蛙在水平如鏡的湖邊同住了很久，他們相親相愛，就像一家人一樣。

　　後來天旱，湖水乾枯沒水喝了。大雁想飛到有水的地方去，但捨不得把青蛙留下來。

　　“怎麼辦?”大雁和青蛙商量著說。

　　青蛙想了想說：“用一根小繩子，你們銜著兩頭，我銜在當中，我們一起飛到有水的地方去。”大雁同意了。

　　它們在空中飛了起來。飛過幾個蒙古包的時候，有人看見了。人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法!”青蛙心想，這是我想的辦法。

　　又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見。人們齊聲讚美地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，誰想出這麼好的辦法!”青蛙更得意了，它差一點喊出來：“這是我想的辦法呀!”

　　又往前飛到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看見了。人們讚不絕口：“大雁帶著青蛙飛行，想出這個辦法的人真聰明。”青蛙再也憋不住了，終於張開了大嘴。

　　青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因嗎?

　　1.聯絡上下文解釋下列詞語在文中的含義。

　　***l***驚訝——

　　***2***讚不絕口——

　　2.前兩次，青蛙聽到人們稱讚為什麼不張口?第三次為什麼忍不住了?

　　3.寫出下列詞語的反義詞。

　　乾枯——*** *** 聰明——*** *** 讚美——*** ***

　　4.讀了這篇文章，你有什麼感想?請寫下來。

　　***二***我是共產黨員

　　在敵人祕密審訊的日子裡，立安受盡了酷刑，始終沒有一句口供。敵人把一個叛徒招到庭上，叫他指證。

　　叛徒有氣無力地說他叫歐陽立安他是上海總工會青工部部長還是共青團江蘇省委委員一家子都是共產黨

　　無恥立安目光炯炯斥罵著叛徒

　　那麼你承認你是歐陽立安是共產黨員了法官得意起來你還有什麼可說

　　你要聽嗎立安輕蔑地說那我可以告訴你中國革命一定會勝利國民黨遲早要滅亡不錯我是共產黨員就是筋骨變成灰也還是百分之百的共產主義者我為主義為人民而死死而無怨

　　你年紀輕輕死了未免可惜法官扮起偽善面孔我可以想辦法開脫你只要

　　你是枉費心機什麼也休想知道立安堅決而嚴厲地回答敵人

　　在二十三個被捕的革命者當中，立安是最年輕的一個。敵人欺他沒有經驗，想從他身上打開個缺口，但終於失敗了。//

　　二月七日深夜，漫天飄著鵝毛大雪。立安他們赤著腳，踏著深雪覆蓋的荒地，穿過一座小石橋，來到一條結冰的河邊。難友們知道做最後一場搏鬥的時刻到了，於是，一個個向身邊的敵人撲去。悲壯的《國際歌》，夾雜著“共產黨萬歲”的口號，淹沒在零亂的槍聲裡。

　　1.給文中人物的對話加上標點，注意提示語的位置。

　　2.文中人物對話時，提示語分別處在三種位置，標點的用法是：

　　***1***提示語在人物語言前，用*** ***;

　　***2***提示語在人物語言中，用*** ***;

　　***3***提示語在人物語言後，用*** ***;

　　***4***凡人物的語言都用上*** ***。

　　3.本文已用“//”分成兩個部分，簡潔地寫出每部分的大概意思。

　　六、字謎。

　　古時候有個秀才，想到鄰居李嫂家借件新袍子，給自己打扮打扮，好去丈人家拜年。他向李嫂說明來意，李嫂笑笑說：“衣在床上，可是正月沒有初一，你去拜什麼年呢?”張秀才一聽，莫名其妙：“怎麼正月裡沒有初一呢?她到底是借還是不借呢?”請你幫幫張秀才，李嫂同意借袍子嗎?***提示：根據李嫂的話打一個字謎，就知道答案了***

　　七、用三個字的謎題猜四個字的成語，簡潔扼要，趣味盎然，猜猜看，你一定行的!

　　搶時間——*** ****** ****** ***爭大合唱——*** ****** ****** ***聲

　　魚尾紋——*** ****** ****** ***睫肉搏戰——*** ****** ****** ***接

　　說夢話——*** ****** ****** ***語不像話——*** ****** ****** ***語

　　糖廣告——*** ****** ****** ***語長篇話——*** ****** ****** ***語

　　八、習作小天地。***30分***

　　是誰，在你遇到困難的時候，向你伸出了援助之手?是誰，在你失落、傷心的時候，給了你前行的信心?在你成長的過程中，又多少人曾給予你幫助，又有多少人給你留下過深刻的印象。請把你記憶中最難忘的一個人介紹給大家，通過具體事例讓別人瞭解他***她***給你留下深刻印象的原因，注意通過神態、語言、動作表現人的特點。題目自擬。