五年級下冊語文期末質量檢測題及答案

　　五年級語文閱讀方法中，猜讀法是指在讀書讀文章時，以所瞭解的題目或已看的前文作為前提，。小編在此整理了，供大家參閱!

　　五年級下冊語文期末質量檢測題

　　一、字詞百花園。***19分***

　　1. 請你根據拼音，正確、工整寫出詞語。***5分***

　　ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　2.下面帶點的字注音有錯誤的兩項是*** ***。***4分***

　　A. 倭***wō***寇機械***jiè*** 妖嬈***ráo*** 凹***tū***凸

　　B. 收斂***liǎn*** 尷尬***ɡà*** 鐫***juān***刻攜***xié***手

　　C. 搪塞***sài*** 踉***niàng***蹌剽悍***hàn*** 弓弩***nú***

　　D. 噩***è***耗焚***fén***燒憧***chōng***憬氣氛***fēn***

　　3. 下列詞語中共有6個錯別字，請圈出來並將正確的字寫在括號裡。***4分***

　　A. 繁華似棉奼紫嫣紅抓耳撓腮杯水車薪 *** ***

　　B. 安居樂業鞠躬盡粹赴湯蹈火心極如焚 *** ***

　　C. 鋌而走險巧舌如簧應接不瑕故伎重演 *** ***

　　D. 連聲屏氣自強不熄奄奄一息大飽眼福 *** ***

　　4. 用“雅” 字組成不同的詞填空。***3分***

　　***1***杏花村山清水秀，環境清幽，民風古樸*** ***，是休閒度假的好去處。

　　***2***媽媽說鋼琴是*** ***藝術，希望我用心學習。

　　***3***語文課上，小光坐的姿勢很不*** ***，老師用目光示意他坐端正。

　　5. 在漢語發展中，有些意思古今用詞有所不同，請你連一連。***3分***

　　爾皆甚如何造化所在推卻

　　都很你推辭地方為什麼福氣

　　二、句子芳草地。***15分***

　　1. 抓住加點的詞語分析句意，然後在括號裡填上兩個字的詞。***3分***

　　***1***剛才還是晴空萬里，轉眼之間烏雲壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來——天氣***惡劣***。

　　***2***黃瓜願意開一朵花，就開一朵花，願意結一個瓜，就結一個瓜——黃瓜生長*** ***。

　　***3***他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪——廉頗請罪*** ***。

　　***4***嚴監生喉嚨裡痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單裡拿出來，伸著兩個指頭——嚴監生為的是*** ***。

　　2.句子推敲。***8分***

　　***1***忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，

　　，，像一條彩虹向我們飛過來。

　　這句話寫的是。作者將、、

　　這些景物比作彩虹，生動形象。***4分***

　　***2***“大王怎麼不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎?同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”

　　晏子的回答妙在何處?

　　***2分***

　　***3***“天色看看黑了，如果再跳出一隻大蟲來，卻怎麼鬥得過?：這句話與前文寫武松的英雄形象 ***有、沒有***矛盾，因為。***2分***

　　3. 讀一讀，用上帶點的詞語介紹另一種景物。***2分***

　　非洲人的住房，雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋，但許多房子掩映在綠樹紅花之中，所以住在裡面，彷彿回到了大自然的懷抱。

　　4. 你去參觀了我國的一些著名的建築嗎?在電視中一定欣賞到了吧!請你寫一兩句話來描繪自己熟悉的一處著名的建築，並用上“美輪美奐”一詞。***2分***

　　我熟悉的著名建築：

　　我寫的句子：

　　三、寶貝收藏夾。 ***11分***

　　1. 從許多古詩文中我們可以找尋到天真可愛的鄉村兒童形象。從楊萬里的筆下找尋到孩童才有的奇思妙想：“ ，。”從辛棄疾的筆下我們找尋到無憂無慮地玩耍，享受著童年美好時光的孩子：“ ，。”課文《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧，我們從“ ”中找尋到了孩子語言的機智幽默。***3分***

　　2. 諸葛亮採用的計策挫敗了周瑜的暗算。我能寫出與他們相關的歇後語：。***2分***

　　3. 任選一箇中心詞填在括號裡，再在橫線上默寫一句與之相關的名言警句。***4分***

　　正直勇敢堅強誠信奉獻

　　*** ***：

　　4. 古代採用、等形式傳遞資訊速度。現代人採用、、等形式傳遞資訊，快捷方便。***2分***

　　四、閱讀歡樂谷。***25分***新課標第一網

　　***一***乞丐

　　我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。

　　紅腫的、流著淚水的眼睛，發青的嘴脣，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……啊，貧窮把這個不幸的人折磨成了什麼樣子啊!

　　他向我伸出一隻紅腫、骯髒的手……他呻吟著，他喃喃地乞求幫助。

　　我伸手搜尋自己身上所有口袋……既沒有錢包，也沒有懷錶，甚至連一塊手帕也沒有……我隨身什麼東西也沒有帶。

　　但乞丐在等待著……他伸出來的手，微微地擺動著和顫動著。

　　我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這隻骯髒的、發抖的手……“請別見怪，兄弟;我什麼也沒有帶，兄弟。”

　　乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我，他發青的嘴脣微笑了一下——接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。

　　“哪兒的話，兄弟，”他吃力地說道，“這也應當謝謝啦。這也是一種施捨啊，兄弟。”我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施捨。

　　1.聯絡上下文，寫出下列詞語的意思。***2分***

　　惘然無措：

　　惶惑不安：

　　2.用“ ”畫出一至三自然段中描寫乞丐的詞句。從這些詞句中可以看出這是一個、

　　的乞丐。***4分***

　　3.“施捨”的意識是。乞丐從“我”這裡得到了 ;“我”從乞丐那裡得到了。***3分***

　　4. 學習第二自然段，用簡練的語言描寫一個人的外貌。***3分***

　　***二***最佳的小路

　　世界著名建築大師格羅培斯設計的迪斯尼樂園,經過了3年的施工，馬上就要對外開放了。然而各景點之間的道路該怎樣聯絡還沒有具體的方案。施工部打電話給正在法國參加慶典的格羅培斯大師,請他趕快定稿,以便按計劃竣工和開放。

　　格羅培斯大師從事建築研究40多年,攻克過無數建築方面的難題，在世界各地留下了70多處精美的傑作。然而建築中A微小得不值得一提的一點——路徑設計卻讓他大傷腦筋。對迪斯尼樂園各景點之間的道路安排，他已修改了50多次，沒有一次是讓他滿意的。接到催促電報後他心裡更加焦躁。巴黎的慶典一結束，他就讓司機駕車帶他去了地中海海濱。他想清醒一下,爭取在回國前把方案定下來。

　　汽車在法國南部的鄉間公路上賓士，沿途是法國著名的葡萄產區，漫山遍野是當地農民的葡萄園。一路上他看到人們將無數的葡萄摘下來提到路邊，向過往的車輛和行人吆喝,然而很少有人停下來。當他們的車子進入一個小山谷時，發現在那裡停著許多車子。原來這兒是一個無人看管的葡萄園，你只要在路邊的箱子裡投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。據說這座葡萄園主是一位老太太,她因年邁無力料理而想出這個辦法。起初她還擔心這種辦法能否賣出葡萄。誰知在這綿延百里的葡萄產區，她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師格羅培斯深受啟發，久纏在他心頭的難題終於迎刃而解。格羅培斯B出乎意料的高興，連忙讓司機調轉車頭返回巴黎。

　　回到住地,他給施工部發了一封電報：撒上草種提前開放。施工部按要求在樂園撒了草種，沒多久，小草出來了，整個樂園的空地都被綠草覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年裡，草地被踩出許多小道,這些小道有窄有寬，優雅自然。

　　第二年,格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設了人行道。1971年在倫敦國際園林建築藝術研討會上,迪斯尼樂園的路***經徑***設計被評為世界最佳設計。

　　1. 給加點的字注音：吆喝*** *** 看管*** *** 撒種*** *** 鋪設*** ******2分***

　　2. 從文中找出下面詞語的反義詞：糊塗——*** *** 粗俗——*** ******2分***

　　3. 將短文中畫“ ”的部分各用一個成語代替。A. B. ***2分***

　　4. “對迪尼斯樂園各景點之間的道路安排，他已經改了五十多次，可沒有一次是讓他滿意的。”從這句話中可以看出。***2分***

　　5. 用簡潔的語言概括短文第2自然段的內容。***2分***

　　6. 迪斯尼樂園的路徑為什麼會被評為世界最佳設計?聯絡短文寫出你的理解。***3分***

　　五、寫作魔法營。***30分***

　　作文題目一：耶!我自己說了算

　　作文題目二：又是一年春草綠

　　提示與要求：1. 任選一題。