如何開發嬰兒的語言能力和智力
由於嬰兒的語言發育存在個體差異，嬰兒說話也是有早有晚。我們需要根據實際情況對嬰兒的語言能力進行開發。下面是小編整理的，一起來看看吧!
開發嬰兒語言能力和智力的方法
一、適度的語言刺激
語言刺激要儘早開始，給孩子一個厚積薄發的過程。在嬰兒還沒有出生前，就要有意識的和胎兒進行交流。在嬰兒出生後，媽媽要每天堅持給嬰兒說話，促進語言中樞神經和大腦的發育。媽媽在跟新生兒說話時，語音要輕柔，語速要放慢，還可以伴著優美的旋律。比如：媽媽可以給寶寶輕輕地唱兒歌;給孩子讀詩歌，《三字經》等等。但是，媽媽一定要把握度，語言刺激不能過於頻繁，時間不已過長，否則會早場孩子大腦和神經的疲憊，結果會適得其反。
二、在孩子面前多說
大家都知道，學習一門語言，語言環境十分重要。粑粑麻麻要用心創造一個自然、輕鬆、積極的語言環境，使寶寶想說、敢說、喜歡說並能得到你們積極的迴應。具體做法是，父母要在孩子面前多說，多跟孩子說，即使此時的他未能完全理解你們的意思。吃飯時，跟寶寶說“寶寶去吃飯了”;洗澡時，說“現在寶寶要洗澡了”;睡覺前，說“寶寶該睡覺了”。讓他慢慢懂得眼前發生的事物要如何表達。另外，要提醒寶爸寶媽們，在孩子面前要儘量避免用負面的語言或說些不適合孩子聽的話。
三、別跟寶寶說兒語
幼兒由於發聲器官發育未完全及對口腔肌肉控制未熟練，對許多東西的表達往往會含糊不清，例如吃飯會說成“半半”，糖果就只會說“糖糖”等。這種兒語在大人聽來十分可愛趣致，許多家長還會學著寶寶的語氣說話，跟寶寶一起說起兒語，以為這樣更能讓孩子聽懂。其實，這是一個誤區。當孩子未能準確表達自己的意思時，家長應用標準的語言幫孩子表達，讓孩子知道正確的說法，並鼓勵他學你說一次。
四、重複多次讓寶寶記住
語言學習需要重複練習，才能形成深刻的記憶。生活中，父母可以多次跟寶寶重複一個新詞，可以從孩子的需求或感興趣的方面出發。例如，孩子用手指著牛奶，你知道他想喝牛奶，可以先把牛奶拿到他面前，並蹲下讓寶寶看到你的嘴脣和牛奶，清晰緩慢地說出“這是牛奶”、“寶寶想喝牛奶”，並鼓勵孩子複述你剛剛說的話，再把牛奶給他。重複多次說給寶寶聽，寶寶就很容易記住新詞，學會新的表達了。
五、做遊戲訓練手勢
寶寶們天生就喜歡遊戲，在遊戲互動中，自然能快樂的習得語言。據科學家研究，嬰兒會用食指指物的時間越早，就越早能表達自己的需要，開口說話。寶寶們在8到10個月已經會用手勢來表達自己的需要，他們會用手指觸控一個物體，引起人們的注意，希望人們滿足自己的需要。媽媽可以先自己示範用手指寶寶的照片啊，牆上的掛圖啊，邊指邊說，然後拉寶寶手指。訓練多次，寶寶就能學會了。
六、給寶寶介紹身邊的事物
語言表達需要詞彙量的積累。父母平常可以多給寶寶講故事，逐一地說出圖畫書中的一草一木、人物的一舉一動。除了講故事，爸媽還可以經常帶寶寶外出，讓寶寶置身於不同的環境中，再為他介紹身邊的新事物。例如在公園裡看到花，可以說“寶寶看，這是小野菊。白色的菊花真漂亮!”可以在介紹的時候加多點形容詞或比喻生動地描述。切身的感知能讓孩子更容易記住新詞，是增加詞彙量的一個妙招。
開發寶寶的語言能力的方法
一、語言能力培養的關鍵期不容錯失
良好的語言環境，對於剛出生的寶寶來說，是十分重要的，因此，家長們不要因為寶寶聽不懂，而不跟他交流，相反，更應該我跟他溝通，哪怕是一個短短的發音，也會引起寶寶的關注。1歲以內都是寶寶的語言發育準備期。1歲以後，父母要有意識地培養寶寶說話，在做每個動作時都結合語言，更利於寶寶語言表達能力的提高。比如，喂寶寶吃奶粉時，對寶寶說：“我們吃奶奶咯。”這個過程是教會孩子理解動作，最終內化成語言表達出來的重要方式。2～4歲是孩子學習語言的關鍵期，一旦錯過了關鍵期，就會成為心理上的某種缺陷，帶來無法挽回的後果。著名的“印度狼孩”就是這樣。雖然辛格博士花了很大功能去恢復其語言和人性，但仍然收效甚微。所以，家長要抓住和把握孩子學習語言的關鍵期去培養孩子的語言能力，發展孩子的智力。
二、對寶寶的語言培養訓練要有目的地進行
要想有效率地提高孩子的語言發展能力，家長和孩子在日常生活中的交流是至關重要的。一般20個月的寶寶應該能有意識地說出3-5個字組成的、有主謂結構的句子。多帶孩子做一些語言智慧發展的遊戲。讓孩子在遊戲過活動中多聽、多看、多說、多讀。比如，寶寶指著蘋果，表達出了要的意思。媽媽把蘋果拿過來的時候，最好蹲下來讓寶寶看到蘋果，然後對寶寶說：“給你，蘋果。”這樣，寶寶既聽到了聲音也看到了大人的口形，模仿起來就比較容易。媽媽最好賣個關子，對寶寶說：“蘋果。”當寶寶說出蘋果這兩個字後，媽媽就可以把蘋果給寶寶了。
三、語言學習環境可助寶寶語言能力發展得更快
你可以說你白天要上班，要工作，沒時間跟孩子進行面對面的交流，你可以找很多的藉口大量的研究成果表明：孩子的語言能力發展在很大程度上依賴於家庭環境。
進頭語言發展敏感期的寶寶，無論是語言理解能力方面還是語言表達能力方面，都有了“爆炸式的發展”。 寶寶特別想跟人溝通時，如果找不到合適的人，就會對著玩具說話。在寶寶的心裡，身邊的所有事物，都和自己一樣是有生命的，能聽懂他在說什麼。所以，他才會跟玩具說得滔滔不絕。當寶寶開始跟玩具說話的時候，媽媽可以附和寶寶幾句，從而把交流引導過來，儘可能地多向寶寶傳遞一些正面資訊。
四、教寶寶重複記憶
很多幼兒圖書都配有圖畫，媽媽可運用這些圖畫，訓練寶寶的語言思維能力。和寶寶一起翻開書，一邊指著圖片一邊向寶寶講解：“大鳥媽媽帶著小鳥寶寶找小蟲吃。”“熊貓在吃竹子。”“樹上的小鳥在唱歌。”相同的內容，媽媽重複講多次才有利於寶寶掌握，因為人的知識是大腦神經元連線的結果，當你重複知識的時候，這種連線會加強，最終成為永久的知識。
五、耐心引導。
有一些家長缺乏耐心，只跟孩子說了幾句話，就開始發脾氣了，比如：說話的語順顛倒了、孩子用錯了形容詞來表達自己的想法等等，父母們有時候會搞不錯他們的意思，或者誤解了他們的意思!遇到這樣的情況，家長們更應該耐心地跟他們溝通，不應該一味地指責，說他們嘴笨，蠢之類的責罵。如果長期這樣下去，久而久之，孩子的心裡就會形成一種心理障礙，面對任何人都不敢說話，怕自己說錯被罵!相反，就算孩子說話了，也要及時、耐心地糾正，鼓勵孩子把心理想的，想要的勇敢地說出來!!
嬰幼兒各階段語言發展狀況
專家表明，寶寶語言能力的發展從他呱呱墜地的那一刻就開始了，並且嬰幼兒語言能力的發展隨著寶寶成長階段的變化而不同。
0-1歲
處於這個階段的寶寶用不同的哭聲、笑聲及口腔中發出的聲音來表明自己的需求，爸爸媽媽這個時候就可以不斷與寶寶進行對話互動來開發寶寶語言的能力。
10個月-2歲
這個階段的寶寶基本上都會叫“爸爸”、“媽媽”了，寶寶的活動能力增強，他的語言能力也會隨著經驗的積累而不斷提升，但是寶寶語言基本是名詞、雙疊字。建議爸爸媽媽這時對寶寶說話應儘量放慢語速，讓寶寶能夠聽得清楚。
2歲以上
2歲以上的幼兒，隨著感知能力的發展，生活經驗的豐富，會逐漸發展出基本的語言交流能力。這個階段的寶寶不僅會運用動詞，和形容詞短語，而且還會模仿大人的語言。專家發現，2-3歲是開發寶寶語言能力的關鍵時期，寶寶對周圍的事物充滿了好奇，希望父母用語言來告訴他這個多彩的世界。所以這個階段建議爸爸媽媽要耐心迴應寶寶的問題，這有利於促進寶寶語言能力的發展。