如何寫好記敘文如何審好題作文寫作技巧

  作文技巧能幫助你寫好的作文,獲得老師的青睞,從而得高分,下面小編為大家帶來,僅供大家參考學習。

  所謂記敘文,是以敘述表達方式為主,描寫、抒情、說明和議論表達方式為輔,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。在作文寫作中記敘文是比較基礎的文體,但是對於記敘文的寫作學生們還是會有一些疑問和困擾,以下是通過本期答疑整理出的常見問題的解答,希望能對大家的記敘文寫作有所幫助。

    問題1:說明文、遊記、寫景作文寫不出什麼真情實感,沒什麼創新,找不到什麼新意,如何解決?

  回答:遊記可以按遊覽的順序描寫景物。寫作時,要在認真觀察和記憶遊覽的景物的基礎上,按照見到景物的次序,來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白,不致於雜亂;也可以抓住遊覽重點,詳寫過程。一次參觀遊覽活動,看到的景物很多,我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來,其餘地可以寫得簡略些。說明文,主要是狀物描寫,從大小、形狀、顏色、質地***製造材料***等方面,對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點,即使是同一種物品,也會有某些席位的區別,也有它自己的獨特之處。也可以發揮想象,主要考查學生的觀察能力。即使學生在家裡、學校也是可以挖掘到可寫的內容,比如特別的人或事都可以作為寫作素材。用庖丁解牛的方式去觀察生活。

    問題2:怎麼樣才能寫好考場作文?經常因為長篇大論、重點不突出而遺憾失分,怎麼才能把握重點,寫好扣分少的考場作文?

  回答:關於考場作文不同於我們平時寫的作文,從考試時間來說緊迫,老師閱卷時間短暫,針對這一現象就要求我們在短時間內打動老師。在拿到作文題目之後,通過審題一定要明確文章的主題,審題之後是立意,在寫作過程中一定要注重點題,點題不只是開頭結尾處,在行文中也要注重點題,做到處處點題,目的就是告訴閱卷老師作文是圍繞主題而設定,沒有離題。關於作文字數問題,一般中考作文要求不少於600字,建議字數控制在800字左右,也不能正好湊字到600字,湊字現象也會相應扣分,平時練習時注重字數的控制,同時合理安排文章佈局。

    問題3:如何寫好遊記?

  回答:遊記可以按遊覽的順序描寫景物。寫作時,要在認真觀察和記憶遊覽的景物的基礎上,按照見到景物的次序,來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白,不致於雜亂;也可以抓住遊覽重點,詳寫過程。一次參觀遊覽活動,看到的景物很多,我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來,其餘地可以寫得簡略些。

    問題4:初中是否不能單純的只寫一件事,怎樣才能使素材有立意昇華呢?立意應該是寫在結尾點出還是應該讓別人讀了文章有所感悟?作文素材如何設計框架,讓作文連貫?立意是寫出來還是讓讀者或者改卷老師感悟?

  回答:初中作文並不是不可以只寫一件事情,如果寫一件事情注意文章的佈局,事件的安排應該製造一定的矛盾點,矛盾點就是應該詳寫的部分。我們寫一篇作文不是先由確定素材再去確定文章立意的,而是通過審題之後,確定文章立意,也就是文章主題之後再進行選材的,如果先選材在立意,在寫作過程中容易出現偏題現象,考試分數及其不理想。關於作文素材如何設計框架,將事件進行分解,分出起因、經過、結果,其中經過部分要有解決矛盾的過程,這部分是寫作的敘事重點。關於立意是寫出來還是讓讀者或者改卷老師感悟?這個看你文章的設定,如果文章注重了點題可以引起讀者的思考。

    問題5:我初三了,每次寫作文都是在湊字數,往往開頭寫得不錯,寫到中途會發現有點離題,然後又無從下筆了。

  回答:這個問題是很多初三即將參加中考的學生在語文作文上存在的問題。先回答第一個問題,關於湊字數問題,應對方式一,選材有一件事增加到2件事,但要圍繞一箇中心;方式二文章增加細節描寫,將能突出文章立意部分進行細緻描寫;方式三動詞前加副詞,名詞前加形容詞。第二個問題,關於跑題問題,應對方式審題結束之後,確立文章立意,第三步才是選材,在選材之前確定好文章主題;根據文章主題,安排文章敘事重點。

    問題6:我總是覺得寫不出來細節,細節描寫有些缺乏,寫細節描寫就很囉嗦。

  回答:首先應該明確細節描寫在作文中的作用為了豐富文章內容,使文章描寫更加細膩,同時也是為了突出文章立意。對於可以突出文章立意的部分細節描寫即可,對於全文來說不是處處都要細節描寫。在寫作中注意語言的描寫,注意不要太羅嗦,挑選重點語句進行描寫;動作描寫、心理描寫是一篇文章能否取得不錯分數的重要因素。

    問題7:老師說我的作文是用華麗的辭藻堆砌出來的,我也很想寫真實的,但是找不到生活題材。

  回答:華麗辭藻說明你對文字有一定駕馭能力這沒有什麼不好,但因為記敘文主要以寫人記事為主,通過人和事突顯文章主題,這就要求學生能將事件、人物寫的完整。不過你擅長的是環境描寫,環境描寫有著其特有作用,在寫作中會有錦上添花的作用。嘗試挖掘自己身邊的小事,在上學路上、班級裡發生的事情作為寫作素材。

    問題8:半命題如何審題,才能脫穎而出?

  回答:半命題作文是命題人只給出題目的一部分,先由考生按照要求將題目補充完整,然後再進行寫作,它兼具限制性和靈活性的特點,半命題作文比較突出地考查了考生的構題、審題、構思及語言表達等方面的能力。半命題作文在寫作之前,關鍵是“補題”,在“補題”時必須做到合情合理,立意新奇,文字通順,符合要求。1。填詞原則***1***虛實結合如:“在的影響下”從這個題目現有的文字部分“影響”來看,橫線處可填母愛、榜樣、名著等內容。***2***切口要小要做到“化大為小,以小見大”。如:“愛在”橫線上可以填寫“一杯牛奶”“一句叮囑”等。注:半命題題目中所填的內容,可以是材料***如“珍惜所擁有的親情”***、範圍、立意、動詞***如“拼搏正當時”***等。

    問題9:對於記敘文的把握不夠,對於老師講的記敘文的要素也不能很好的運用,有時候一篇文章就好像沒有中心似的散亂無章。

  回答:你的問題主要是因為在拿到題目之後,審題這一步不是簡單看一下題目是什麼,重要的是通過題目掌握文章透漏出的資訊,審題是重要一步,注意題目的關鍵詞彙所透露的資訊同時進行合理聯想,題目可能具有引申義,透過本義分析出引申義。另外最主要的就是你在寫文章的時候步驟是審題、選材、寫,正確的是審題、立意***確立文章主旨***、選材、佈局、表達***寫***。

    問題10:寫記敘文時從什麼角度寫給讀者一種耳目一新的感覺?開頭和結尾運用什麼樣的句式比較好?

  回答:關於記敘文的角度,你可以嘗試逆向思維的寫作方式,大多數學生寫的都是順向思維,比如將中秋月圓與人們生活的團圓類此,認識到這個兩個事物之間的相似點就是一個“圓”,在腦子裡形成一條構思鏈:月圓--家團--團圓***大統一***,這樣寫出來的文章,就使普通的月圓有了新意,開拓了新的審美境界。逆向思維參觀了山水盆景,寫感想大多數同學大讚大頌山水盆景的玲瓏剔透,巧奪天工,而我們可以從“山水盆景的美是一種加工的美,不是真正的美”,指出真正的美是“大自然的崇山峻嶺,是自然的美。”這種“要真正的美,不要虛假的美”方面立意。顯然,這樣比多數同學的立意要深刻得多。不過逆向思維的同學如果文字駕馭能力不夠強,寫作起來更加困難。根據自己的實際情況選擇適當的寫作角度。

    問題11:記述文如何才能更清楚明確的看好主題,然後總結呢?

  回答:審題注意題目的材料,材料可能會給予你提示,如果沒有則要關注題目的動詞、副詞、關鍵詞,如果具有比喻義的詞語先從本意出發,進行合理聯想,審題後一定記得確立文章的立意。

    問題12:如何能通過看見題目第一時間想要寫的內容呢?看見題目之後不知道寫什麼,但是每次都是寫到一半就寫不下去了。

  回答:寫作文及其重要的一步就是審題,審題不是看一眼,馬上就去想材料,在選材之前有兩個重要步驟,審題需要下功夫,通過審題明確文章的立意,然後才是選材。關於審題,我們應該做到四盯四瞄,“四瞄”--審要求,比較簡單包括字數、人稱、要求等;“四盯”--審題目,盯動詞、盯副詞、盯句式、盯關鍵詞,只有審清題意才有可能寫出好文章。

    問題13:記敘文總是寫得像流水帳,抓不住重點,怎麼才能審好題,抓重點呢?

  回答:作文寫的像流水賬,不僅是審題的問題,對你而言可能最多的是文章缺少必要的立意,何為立意,即寫文章確立主題。如果你是小學生的話,在審題之後,明確你想要寫什麼,你想表達什麼思想感情。選擇的事件、文章佈局都僅僅圍繞主題而設定,切忌不能沒有確定主題就急於下筆,結果可能有兩種一是跑題,而是老師不知道你的寫作目的。

    問題14:如果老師給了一個作文題目寫一篇記敘文,應該從何入手呢?還有的時候老師只給你一個關鍵詞,題目可以自擬,請問您怎麼樣的題目才能更吸引人呢?

  回答:一個作文題目寫一篇記敘文,應該從何入手呢,這就要求審題能力。審題看似簡單,實際上是寫文章至關重要的一步,因為正確審題可以明確文章的立意,幫助我們確立文章的敘事重點。如果文章題目是一個詞語則為話題作文,這需要學生有一定的聯想能力,比如題目:肩膀。【審題指導】“肩膀”是一道寓意***比喻義***性的命題作文題,實體的肩膀誰都知道,但要寫成作文就一定得找到實體意義之外的意義,即“肩膀”的深層次含義--比喻義、象徵義。肩膀是用來幹什麼的呢?--擔當、承受;是用來承擔什麼的?--責任、勇氣等。

    問題15:首先,對人物出神入化的細緻描寫存在很大問題,無法達到深邃的要處,往往無關痛癢。其次,怎樣才能在文章新穎的程度上新增一味經典淳樸的風味,給讀者回味無窮的感受呢?最重要的時,我在考試中無法快速參透記敘文的準確要求,時間關係,估計一般老師不會細看,如何能夠在總結處得出最好的符合題材的概括,使閱卷老師能夠給到高分甚至是滿分呢?

  回答:物描寫在寫作中常用的是語言、動作、心理,其中語言描寫注意在必要時使用,而且用的時候是可以凸顯文章中心的部分運用語言,因為可以更直接表達作者心裡;動作描寫應對方法就是將動作進行分解,一個動作往往運用到的肢體是什麼就進行細緻刻畫,相當於電影中的慢動作回放;心理描寫是記敘文寫作中必須要使用的描寫方法,在考試中這部分佔一定分數。關於考場作文更加註重文章立意,同時注重文章的點題。